27、计算机一旦存储和处理过涉密信息，就应当确定为___，并粘贴相关密级标识。_答案

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27、计算机一旦存储和处理过涉密信息，就应当确定为___，并粘贴相关密级标识。

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涉密计算机

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【填空题】

28、未经审批的涉密信息系统，在试运行期间不能存储和处理___。

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【填空题】

29、未经本单位___管理部门批准，不得自行对涉密计算机进行格式化并重装操作系统。

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【填空题】

30、涉密办公自动化设备现场维修时，应由有关人员全程___陪同。

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【填空题】

31、存储在涉密计算机或存储介质中的电子文件，只要内容涉密，就应当___。

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【填空题】

32、机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式，则系统口令更换周期不得长于___。

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【填空题】

33、绝密级计算机采用___口令或___身份鉴别措施。

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【填空题】

34、符合国家保密要求的涉密计算机屏幕保护程序启动时间要求是不超过___。

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【填空题】

35、高密级的移动存储介质___在___的涉密计算机上使用。

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【填空题】

36、携带涉密计算机和存储介质外出应当履行___。

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【填空题】

37、携带涉密计算机和存储介质外出，带回时应当进行___。

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【填空题】

38、武器装备科研生产保密资格单位对外发布信息应当进行进行___。

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【填空题】

39、机关、单位日常工作中___、___、___和___绝密级或较多机密级、秘密级国家秘密的内设机构称为保密要害部门。

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【填空题】

40、保密管理要与涉密科研管理同计划、同部署、同检查、同___、同___。

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【填空题】

41、刑法第一百一十一条规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处___以上___以下有期徒刑。

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【简答题】

涉密人员管理的基本内容有哪些？

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【简答题】

哪些特定岗位应当确定为涉密岗位？

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【简答题】

.拟进入涉密岗位的人员应进行的审查内容有哪些？

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【简答题】

对涉密人员的脱密期时限是如何规定的？

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【简答题】

涉密人员脱密期有哪些保密要求？

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【简答题】

为什么要加强对无线通信设备的保密管理？

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【简答题】

外场试验保密管理有哪些注意事项？

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【简答题】

保密检查的基本要求是什么？

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【简答题】

涉密计算机为什么要设置口令，在你的涉密计算机中都设置了哪些口令，分别多久更换一次？

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【简答题】

请简述你所在岗位的主要工作内容、保密风险、相应管控措施，以及对进一步加强保密管理的意见建议。（根据实际情况作答）

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【简答题】

你在本单位能够出入的保密要害部门、部位有哪些，有哪些具体管理措施？（根据实际情况作答）

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【简答题】

请简要描述本单位涉密文件、资料打印、复制、传递的程序、主要风险以及改进意见建议。（根据实际情况作答）

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【简答题】

请简述使用本单位涉密便携式计算机和涉密移动存储设备保密管理要求。（根据实际情况作答）

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【简答题】

列举一次你两年内所参与或者组织的涉密会议的时间、内容、保密管理措施。（根据实际情况作答）

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【简答题】

.请结合你所参与过的外场试验谈一谈试验现场的保密管理要求、具体保密措施以及改进意见建议。（根据实际情况作答）

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【简答题】

你在上一年度接受过那些保密教育培训？你认为单位单位在涉密人员管理方面应当如何改进和加强？（根据实际情况作答）

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【简答题】

你单位对涉密人员因私出境有哪些管理要求？（根据实际情况作答）

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【简答题】

本单位取得哪一等级保密资格？可以承担哪种密级科研生产任务？

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【简答题】

现场审查（复查）中遇到哪些情况会中止审查（复查）？

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【简答题】

对保密资格有效期及继续申请保密资格的单位有什么规定？

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【简答题】

撤销保密资格的情形有哪些？

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暂停保密资格的情形有哪些？

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【简答题】

结合自身岗位与业务工作谈一谈如何落实定密工作。

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【简答题】

请谈一谈对“上网信息不涉密，涉密信息不上网”的理解。

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【简答题】

你如何看待某些人员泄露甚至出卖国家秘密的行为？

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【简答题】

在办公室内，一位涉密人员在使用涉密计算机处理机密级信息时，同时用手机和家人通话，是否存在泄密隐患？

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【多选题】

实践在认识中的决定作用表现在（）。

A. 实践是认识发展的动力

B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能

C. 实践是认识的唯一来源

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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【多选题】

辩证唯物主义认为，认识是（）。

A. 主体对各种认识要素的建构

B. 主体对客体的能动的反映

C. 主体对客体信息的选择

D. 主体对客体信息的加工

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【多选题】

能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）。

A. 是否承认客观事物和人的思想是认识的对象

B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践

C. 是否承认实践在认识中的决定作用

D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

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【多选题】

“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）。

A. 理论对实践具有指导作用

B. 理论不能代替实践

C. 理论本身就是物质的力量

D. 理论的作用可以通过实践表现出来

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【多选题】

“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（）。

A. 感性认识有待于上升为理性认识

B. 感性认识具有局限性

C. 事物的必然性与感性.经验性毫无关系

D. 经验是万能的

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【多选题】

真理原则和价值原则的区别是（）。

A. 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性

B. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性

C. 真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性

D. 真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

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【多选题】

对待马克思主义，必须（）。

A. 解放思想.实事求是.与时俱进.求真务实

B. 坚持实践创新和理论创新

C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义

D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展

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【多选题】

下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有（）。

A. 真理与谬误相比较而存在

B. 真理与谬误相斗争而发展

C. 在一定条件下真理与谬误相互转化

D. 在一定范围内真理和谬误是对立的

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【多选题】

人类活动的两个基本原则（）。

A. 真理原则

B. 价值原则

C. 效率原则

D. 公平原则

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【多选题】

“按图索骥”的错误在于（）。

A. 理论脱离实际

B. 经验论

C. 教条主义

D. 唯心论

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【多选题】

“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（）。

A. 真理的认识不需要抽象概括

B. 真理有其适用的具体范围和条件

C. 真理不是抽象不变的公式

D. 真理是刻板的事实

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【多选题】

15价值的客观性在于（）。

A. 真理的客观性决定了价值的客观性

B. 人的需要具有客观性

C. 满足人的需要的对象具有客观性

D. 满足人的需要的过程和结果具有客观性

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【多选题】

马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（）。

A. 实践关系

B. 认识关系

C. 价值关系

D. 主从关系

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【多选题】

“以行而求知，因知以进行”.“因其已知而更进于行”，这一思想表明了人们的认识过程是（）。

A. 知行不可分割

B. 知行相互促进

C. 行先知后

D. 行难知易

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【多选题】

科学家对1994年夏发生的慧星撞击木星的天文现象进行准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明（）。

A. 世界是可以认识的

B. 人类已经可以预测一切自然现象

C. 人类对宇宙的认识正在不断深化

D. 世界不可以认识的

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【多选题】

对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学看到的是它的形态特征，这是由于（）。

A. 人的感受受到决定一切

B. 人的认识具有能动性

C. 已有的认识影响感觉活动

D. 感性认识要发展到理性认识

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【多选题】

马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（）。

A. 从抽象到具体再到抽象的上升运动

B. 从间接经验到直接经验的转化

C. 实践——认识——实践的无限循环

D. 从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

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【多选题】

真理具有（）。

A. 多元性

B. 客观性

C. 相对性

D. 绝对性

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【多选题】

实践具有（）。

A. 直接现实性

B. 自觉能动性

C. 社会历史性

D. 主动性

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【多选题】

从内容上看，实践的三种类型是（）。

A. 物质生产实践

B. 社会政治实践

C. 精神生产实践

D. 科学文化实践

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【多选题】

感性认识包括（）。

A. 推理

B. 感觉

C. 表象

D. 知觉

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【多选题】

理性认识包括（）。

A. 推理

B. 概念

C. 感觉

D. 判断

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【多选题】

对感性材料进行（）的加工制作，才能上升为理性认识。

A. 去粗取精

B. 由此及彼

C. 去伪存真

D. 由表及里

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【多选题】

辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义的缺陷，引入了（）的观点。

A. 实践

B. 辩证法

C. 反映论

D. 理性

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【多选题】

下列观点中包含实践对认识具有决定作用原理的是（）。

A. 没有调查就没有发言权

B. 不登高山，不知天之高也

C. 百闻不如一见，百见不如一干

D. 绝知此事要躬行

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【多选题】

能动反映论与机械反映论的主要区别在于承认（）。

A. 客观事物和人的思想是认识的对象

B. 实践在认识中的决定作用

C. 认识是一个充满矛盾的辩证过程

D. 感觉在认识中的决定作用

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【多选题】

下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别有（）。

A. 是否承认认识是主体对客体的反映

B. 是否承认实践对认识的决定作用

C. 是否承认认识具有能动性

D. 是否承认认识是一个辩证发展过程

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【多选题】

感性认识的基本特点是（）。

A. 抽象性

B. 直接性

C. 间接性

D. 形象性

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【多选题】

感性认识与理性认识的区别是（）。

A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系

B. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

C. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性

D. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质

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【多选题】

理性认识的特点是（）。

A. 抽象性

B. 直接性

C. 间接性

D. 形象性

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【多选题】

下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）。

A. 感性认识和理性认识相互渗透

B. 理性认识是感性认识的总和

C. 理性认识比感性认识真实可靠

D. 感性认识有待于发展到理性认识

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【多选题】

辩证的认识运动包括两次飞跃，它们是（）。

A. 从感性认识上升到理性认识

B. 从实践到新的实践

C. 从理性认识又回到感性认识

D. 从理性认识到实践

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【多选题】

一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）。

A. 认识主体存在着自身的局限性

B. 人的认识受社会历史条件的限制

C. 事物本质的暴露是一个过程

D. 人的认识可以一次完成

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【多选题】

价值的特性是（）。

A. 客观性

B. 主体性

C. 社会历史性

D. 多维性

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【多选题】

在真理标准问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（）。

A. 统治者认为正确的就是真理

B. 公说公有理，婆说婆有理

C. 能满足人们需要的就是真理

D. 经过实践反复证实的就是真理

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【多选题】

马克思主义是（）。

A. 相对真理

B. 相对真理和绝对真理的统一

C. 绝对真理

D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶级

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【多选题】

对待马克思主义，必须（）。

A. 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实

B. 坚持实践创新和理论创新

C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义

D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展

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【多选题】

唯心史观的错误在于( )。

A. 否认阶级斗争

B. 否认社会存在决定社会意识

C. 否认人民群众的历史作用

D. 没有找到思想动机背后的经济根源

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【多选题】

下面的说法哪些属于唯心史观的英雄史观( )。

A. “伟人的历史真正构成了全部世界历史的灵魂”

B. “治国”犹如“牧民”

C. “从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己”。

D. “民如水，君如舟，水可载舟亦可覆舟”。

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【多选题】

生产方式之所以是社会历史发展的决定力量，是因为( )。

A. 它是人类社会存在和发展的基础

B. 它决定社会的结构.性质和面貌

C. 它制约人们的全部社会生活

D. 它的变化发展决定整个社会历史的变化发展

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