粘附卡钻的特点是钻具不能上提下放和转动，但循环正常。_答案

【判断题】

粘附卡钻的特点是钻具不能上提下放和转动，但循环正常。

A. 对

B. 错

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相关试题

【判断题】

某定向井起钻遇卡，开泵正常，可转动钻具，但上提解卡，有人认为是缩径卡钻。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如发生井塌及岩屑沉淀卡钻时，应设法循环泥浆，并转动钻具，把落物挤碎冲洗出来，并用轻提慢转倒滑眼的方法处理，切不可硬拔，以免越提越死。

A. 对

B. 错

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【判断题】

卡钻解卡的最佳方法是泡油。

A. 对

B. 错

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【判断题】

处理卡钻坚持“畅通”原则的三条路是上下活动.转动和循环。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公锥是外捞工具，用来打捞钻杆本体。

A. 对

B. 错

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【判断题】

铅模用来修复鱼顶。

A. 对

B. 错

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【判断题】

篮式卡瓦打捞筒需要使用控制卡。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在打捞作业中，打捞筒的密封装置顶在上接头下端面上，迫使卡瓦外涨。

A. 对

B. 错

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【判断题】

硬关井是当发现溢流关井时，先打开阻流阀再关防喷器，最后关闭阻流阀的操作程序。

A. 对

B. 错

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【判断题】

反循环打捞篮的篮爪在外力作用下只能单向向下旋转90°。

A. 对

B. 错

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【判断题】

反循环打捞篮是用与打捞诸如钢球.钳牙.井口螺母.胶皮碎片等井下小件落物的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

井漏的类型可以分为渗透性漏失；裂缝性漏失；溶洞漏失；人为因素造成的漏失。

A. 对

B. 错

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【判断题】

渗透性井漏一般发生在中生界石灰岩地层。

A. 对

B. 错

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【判断题】

溶洞漏失一般发生在渗透性较好的砂层和砾石层。

A. 对

B. 错

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【判断题】

植物动物以及一系列合成纤维可以在钻井液中纵横交错，形成网络，起悬浮作用，所以叫做填塞剂。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用速凝水泥堵漏时要现在室内做好试验，保证有足够的施工时间。

A. 对

B. 错

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【判断题】

采用水泥浆堵漏时，在漏失井段没必要预留一段水泥塞。

A. 对

B. 错

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【判断题】

防喷考克在进行压力试验时应该稳压三分钟不得渗漏。

A. 对

B. 错

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【判断题】

连接防喷考克的时候考克可以处于关位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

投入式回压阀在使用上优于其他回压阀，但其结构复杂，操作也较为复杂。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据现场经验在一般的钻进中要安装回压阀。

A. 对

B. 错

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【判断题】

管汇的公称通径：管线的外径。

A. 对

B. 错

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【判断题】

阻流管汇与防喷器之间的防喷管线是安装有两个放喷阀，其中液动阀安装在更靠近防喷器的位置上。

A. 对

B. 错

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【判断题】

起下钻中如果计量罐液量出现异常说明井涌了。

A. 对

B. 错

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【判断题】

硬关井是指在关闭防喷器时节流管汇处于打开状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

硬关井可使喷出的流体逐渐被关住而不对地层产生猛烈的“液击”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

硬关井会因为井内喷出流体和钻井液循环速度突然变为零对地层产生一个“液击”现象，给井口装置和地层可能带来不良后果。

A. 对

B. 错

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【判断题】

软关井是当发现溢流时，立即关闭防喷器的操作程序，关防喷器前阻流管汇是不通的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

裸眼暴露时间过长会导致井塌。

A. 对

B. 错

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【判断题】

反循环打捞篮分为内筒和外筒两种类型。

A. 对

B. 错

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【判断题】

反循环打捞篮是利用钻井液流在靠近井底处的局部反循环将井下碎物收入篮框内的一种打捞工具。

A. 对

B. 错

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【判断题】

漏速小于每小时十立方米的漏失是裂缝性漏失。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如果钻井液只进不出，此时应该立即停钻，将钻头起到套管内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

漏失量较小的井漏可以采取静止堵漏。

A. 对

B. 错

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【判断题】

棉子壳.果壳粉可用于作堵漏剂。

A. 对

B. 错

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【判断题】

防喷考克的扳手应该防止落井和丢失。

A. 对

B. 错

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【判断题】

投入式回压阀的卡瓦牙在卡瓦牙座的燕尾槽内应该滑动灵活，无卡阻。

A. 对

B. 错

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【判断题】

闸板阀开（关）到位后，手轮必须回旋1圈。

A. 对

B. 错

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【判断题】

压井管汇可以用作日常灌注泥浆的管线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

硬关井是先开节流管汇，再关防喷器，再关节流管汇。

A. 对

B. 错

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【多选题】

价值工程中的功能是指产品的().

A. 基本功能

B. 使用功能

C. 主要功能

D. 必要功能

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【多选题】

价值工程活动中的不必要功能包括()。

A. 辅助功能

B. 多余功能

C. 重复功能

D. 过剩功能

E. 不足功能

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【多选题】

价值工程应用中，功能整理的主要任务是()

A. 划分功能类别

B. 解剖分析产品功能

C. 建立功能系统图

D. 进行产品功能计量

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【多选题】

价值工程研究对象的功能量化方法有()。

A. 类比类推法

B. 流程图法

C. 理论计算法

D. 技术测定法

E. 统计分析法

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【多选题】

在价值工程活动中，通过分析求得某评价对象有价值系数V 后，对该评价对象可采取的策略是().

A. V<1 时，提高成本或剔除过剩功能

B. V<1 时，降低成本或提高功能水平

C. V>1 时，降低成本或提高功能水平

D. V>1 时，提高成本或剔除不必要的功能

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【多选题】

在价值工程活动中，通过分析求得某研究对象的价值指数V1 后，对该研究对象可采取的策略是()。

A. V1<1 时，增加现实成本

B. V1>1 时，提高功能水平

C. V1<1 时，降低现实成本

D. V1>1 时，降低现实成本

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【多选题】

在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为()。

A. 头脑风暴法

B. 德尔菲法

C. 德比克法

D. 歌顿法

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【多选题】

在价值工程的方案创造阶段，可采用的方法是().

A. 歌顿法和专家检查法

B. 专家检查法和蒙特卡洛模拟法

C. 蒙特卡洛模拟法和流程图法

D. 流程图法和歌顿法

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【多选题】

在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是()。

A. 头脑风暴法

B. 哥顿法

C. 德尔非法

D. 专家检查法

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【多选题】

在寿命周期成本分析中，对于不直接表现为量化成本的隐性成本，正确的处理方法是()。

A. 不予计算和评价

B. 采用一定方法使其转化为可直接计量的成本

C. 将其作为可直接计量成本的风险看待

D. 将其按可直接计量成本的1.5-2 倍计算

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【多选题】

运用费用效率法进行工业项目全寿命周期成本评价时，可用来表示系统效率的有()。

A. 设置

B. 维持费

C. 维修费

D. 利用率

E. 年均产量

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【多选题】

寿命周期成本估算的方法包括()。

A. 费用模型估算法

B. 参数估算法

C. 类比估算法

D. 费用项目分别估算法

E. 权衡分析法

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【多选题】

在工程寿命周期成本分析中，进行系统设置费与该系统开发、设置所用全部时间之间的权衡分析时采用的主要方法是()。

A. 计划评审技术

B. 价值分析法

C. 赢得值分析法

D. 因素分析法

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【多选题】

在寿命周期成本分析过程中，进行设置费中各项费用之间权衡分析时可采取的手段是()。

A. 改善原设计材质，降低维修频度

B. 进行节能设计，节省运行费用

C. 进行充分的研制，降低制造费用

D. 采用计划预修，减少停机损失

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【多选题】

工程寿命周期成本分析法的局限性之一是假定工程对象有()。

A. 固定的运行效率

B. 确定的投资额

C. 确定的寿命周期

D. 固定的功能水平

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【多选题】

下列属于人格基本特点的是___

A. 独特性

B. 稳定性

C. 整体性

D. 功能性

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【多选题】

弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分___

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 本能

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【多选题】

奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为___

A. 个人特质

B. 表面特质

C. 根源特质

D. 共同特质

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【多选题】

艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度___

A. 外倾性

B. 神经质

C. 精神质

D. 情绪稳定性

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【多选题】

心理学的三大势力是___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

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【多选题】

文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列___

A. 通过对情绪刺激的了解

B. 文化直接影响表情

C. 通过确定的社会关系和判断

D. 通过高度礼仪化的行为

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【多选题】

人类的表情具有下列特性___

A. 情境性

B. 先天性

C. 后天习惯性

D. 可控性

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【多选题】

情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在___

A. 适应功能

B. 动机功能

C. 组织功能

D. 信号功能

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【多选题】

现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响___。

A. 环境事件

B. 生理状态

C. 个体的心理结构

D. 认知过程

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【多选题】

行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___

A. 喜悦

B. 愤怒

C. 恐惧

D. 爱

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【多选题】

建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。

A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。

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【多选题】

下列关于“知识”的说法正确的是___。

A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。

B. 知是接受别人的东西，识是自我加工和运作。

C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。

D. 知带有继承性，识带有创造性。

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【多选题】

下列关于学习的说法，正确的是___。

A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

B. 学习动机越强越好。

C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。

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【多选题】

大学生的综合素质包括___。

A. 专业素质

B. 思想道德素质

C. 文化素质

D. 身心素质

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【多选题】

关于学习策略的说法，正确的是___。

A. 学习策略是可教的。

B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

C. 学习策略的运用具有高低水平之分。

D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

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【多选题】

下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。

A. 科学合理的时间管理。

B. 考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C. 培养自我监控的学习能力。

D. 擅于自我激励。

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【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

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【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

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【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

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【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

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【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

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【多选题】

挫折一般包括三方面定义，分别是___。

A. 挫折情境

B. 挫折情感

C. 挫折认知

D. 挫折反应

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【多选题】

引起大学生挫折的原因有哪些___。

A. 生理因素

B. 经济负担的压力

C. 受改革开放和市场经济大潮的冲击

D. 突发事件

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【多选题】

下列选项属于大学生常见的挫折反应的是___。

A. 冷漠

B. 焦虑

C. 攻击

D. 幻想

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【多选题】

关于归因，下列说法正确的是___。

A. 归因可以分为：内归因和外归因。

B. 正确的归因是应付和解决问题的必要基础。

C. 倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。

D. 内部归因是我们所提倡的。

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