【单选题】
在3GPP R5版本中，IMS是叠加在哪个域上？___
A. CS
B. PS
C. ATM
D. IP
E.
F.
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
在GC4B线卡盘上查看mac地址学习的命令为( )___
A. show port <1-27> macaddr
B. Show macaddress link <pon口号> mac all
C. Show fdb slot 槽位号
D.
E.
F.
【单选题】
在GPON的网络保护中， 以下对Type A和Type B描述正确的是( ) 。___
A. Type A保护主干光纤，Type
B. 保护分支光纤 B.Type A 保护分支光纤，Type B保护主干光纤
C. Type A和Type B都是保护主干光纤
D. Type B需要1：N的分光器，Type A需要2：N的分光器
E.
F.
【单选题】
在OptiX PTN中，不支持哪种MPLS APS保护（ ）___
A. 1+1 单端倒换
B. 1:1 单端倒换
C. 1+1 双端倒换
D. 1:1 双端倒换
E.
F.
【单选题】
在SDH网络管理系统中，X接口是用于：___
A. 和底层被管设备相连的接口
B. 与其他管理系统连接的接口
C. 与GUI连接的接口
D. 与Agent连接的接口
E.
F.
【单选题】
在SDH系统中，有些告警分属于不同的段层，下列哪个告警是属于复用段的告警（ ）___
A. RS-L0S
B. RS-OFS
C. AU-4PJE
D. MS-RDI
E.
F.
【单选题】
查看网管详细版本和日期可以从哪个文件下查看（ ）___
A. update.txt
B. release.txt
C. config.log
D. otnm2005.log
E.
F.
【单选题】
在STP（生成树协议）中，用于计算生成树的各种信息和参数被封装在( )中在交换机之间发送。 ___
A. 配置BPDU
B. VLAN ID
C. LSA
D. MAC
E.
F.
【单选题】
在TCP/IP模型中，应用层包含了所有的高层协议，在下列的一些应用协议中，（ ）是能够实现本地与远程主机之间的文件传输工作。___
A. telnet
B. FTP
C. SNMP
D. NFS
E.
F.
【单选题】
32位服务器环境下如何启动PONNBI服务___
A. 直接在$PONNBI_HOME/bin目录下执行./ponnbi_server start
B. 在$PONNBI_HOME/server/jboss-4.2.2.GA/bin目录下直接运行./run.sh
C. 先设置环境变量(set PONNBI_HOME=/opt/PONNBI_APP/和export PONNBI_HOME),然后在$PONNBI_HOME/server/jboss-4.2.2.GA/bin目录下运行nohup ./run.sh -b 0.0.0.0 &
D. 先设置环境变量(set PONNBI_HOME=/opt/PONNBI_APP/和export PONNBI_HOME),然后在$PONNBI_HOME/bin目录下执行./ponnbi_server start
E.
F.
【单选题】
在创建tunnel时，需要指定tunnel的必经路径，那么我们需要选择下面哪个显示路径（ ）___
A. 排除路径
B. 严格必经路径
C. 不需做任何设置
D. 松散必经路径
E.
F.
【单选题】
在华为交换机上如何查看一个以太口（如Ethernet 0/1）的丢包率，收到和发送的包数，字节数___
A. display interface Ethernet 0/1
B. display controller Ethernet 0/1
C. display config Ethernet 0/1
D. show detail
E. thernet 0/1 E.
F.
【单选题】
在进行故障排除时，为了配合ALCATEL的专家对问题精确定位，使用（ ）命令在设备上创建tech-support:___
A. admin tech-support
B. tech-support
C. show tech-support
D. create tech-support
E.
F.
推荐试题
【单选题】
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中___。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主
【单选题】
婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义时___等。
A. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
【单选题】
___等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
A. 有利于促进手眼协调的发展时首要的原则
B. 动作要反复学习、要求一定要学
C. 上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配
D. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高起观察能力
【单选题】
婴儿大动作发展的顺序是___。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的，专门化的
D. 最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关：___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
B. 婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏
D. 活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
【单选题】
婴儿大动作发展可划分成___等阶段。
A. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
B. 大把抓握时期、基本运动技能时期
C. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
【单选题】
婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进___。
A. 运动时均衡的节奏感
B. 双手交替，促进精细动作的发展
C. 增强宝宝的社会交往能力
D. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧
【单选题】
婴儿两手的主要功能是___。
A. 通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成百种动作
B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力
C. 通过双手互动，实现手眼协调的训练
D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
【单选题】
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从___规律。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
___符合婴儿大动作发展的年龄特点。
A. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本动作技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主
D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
【单选题】
___既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏
C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏
【单选题】
___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
C. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
D. 动作发展与心理发展毫无关系
【单选题】
根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B. 游戏完成的速度越快越好
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高
