【多选题】
要求IP PBX必须支持SIP Digest、可选支持IMS AKA算法,完成CM-IMS核心网对于用户的( )鉴权和___鉴权功能
A. 注册
B. 会话
C. 身份
D. 密码
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答案
AB
解析
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相关试题
【多选题】
IPPBX应支持号码变换功能,能够对主被叫号码进行___等操作
A. 插入
B. 修改
C. 删除
D. 覆盖
【多选题】
二次拨号有两种实现方式,___方式和( )方式,带外方式要求支持通过info消息上报
A. 带内
B. 带外
C. 带前
D. 带后
【多选题】
网管上可以采用创建 ___网元方式来模拟和其它厂家设备对接情况
A. 预配置网元
B. 虚拟网元
C. 光网元
D. 以上都不对
【多选题】
以下哪些是PTN设备的升级工具,它们既可以独立布属,也可以集成到网管上___
A. toolkit
B. MDS2610
C. Datacollector
D. DC
【多选题】
IP路由表中通常含有如下哪些信息___
A. 目的网络地址
B. 到目的地的开销、出接口、下一跳地址
C. 网络中的结点数目
D. 网络中的路由器数目
【多选题】
路由器采用了以下几种不同类型的内存___
A. 只读内存(ROM)
B. 闪存(FLASH)
C. 非易失性RAM(NVRAM)
D. 随机存取内存(RAM)
【多选题】
下列设备中,哪些可以同时提供语音和数据综合接入能力___
A. PBX
B. AG
C. IAD
D. XPON
【多选题】
链路状态路由协议一般是以什么作为路由的开销度量(metric)?___
A. 跳数
B. 与带宽相关的Cost
C. CPU占用率
D. 链路负载率
【多选题】
列关于链路状态算法的说法正确的是:___
A. 链路状态是对路由的描述
B. 链路状态是对网络拓扑结构的描述
C. 链路状态算法本身不会产生自环路由
D. OSPF和EIGRP都使用链路状态算法
【多选题】
BGP与OSPF这样的IGP的关系?___
A. 同一应用层次性的关系
B. BGP一般用来运行在自治系统之间,而IGP运行在自治系统内部
C. BGP4是目前唯一流行的自治系统间交换路由信息的动态路由协议,而流行IGP有多种
D. 一个好的网络规划,一般不将IGP动态发现的路由引入到BGP中,以减少路由不稳定的扩散范围
【多选题】
ODN按照其连接方式不同可以细分为哪些结构,即星形、树形和总线形?___
A. 星形
B. 树形
C. 环形
D. 总线形
【多选题】
光缆基本结构可分为( )。 ___
A. 层绞式结构
B. 骨架式结构
C. 中心束管式结构
D. 多芯护套式结构
【多选题】
中国移动CDN网络主要有哪几层? ___
A. 内容管理层
B. 调度分发层
C. 边缘服务层
D. 数据链路层
【多选题】
行业视频支持的前端接入协议是( )。___
A. onvif
B. GB28181
C. HIKSDK
D. HWSDK
【多选题】
行业视频平台录像包含哪些步骤。___
A. 发起平台录像请求
B. 通知媒体服务器启动平台录像
C. 媒体服务器和前端进行媒体协商
D. 媒体服务器保存媒体流
【多选题】
VPDN平台特定有哪些?___
A. 内网通道
B. 二次认证
C. 多重选择
D. 配置灵活
【多选题】
以下哪些属于CoAP的特征( )。___
A. 长连接
B. 低功耗
C. TCP
D. UDP
【多选题】
项目开工会议的主要内容有 ( )。___
A. 介绍团队成员
B. 制定项目章程
C. 设置团队目标
D. 明确项目实施的背景
【多选题】
控制风险的工具与技术不包含的内容有( ).___
A. 风险审计
B. 会议
C. 预测
D. 绩效审查
【多选题】
采购工作说明书作为实施采购的输入,其内容可以包括( )。___
A. 规格
B. 性能参数
C. 工作地点
D. 质量水平
【判断题】
驻地网是指通过用户网络侧接口与接入网相连的专用网络。
A. 对
B. 错
【判断题】
覆盖商住两用住宅等对可靠性要求较高的用户,光缆建设应采用环形或总线形结构无递减方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
户线施工采用热熔方式因环境和施工工艺影响,老化问题需要时间的考验。
A. 对
B. 错
【判断题】
DNS CNAME引导机制仅需要在Local DNS上进行Forward配置,将对应的解析请求前传至全局调度系统。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国移动CDN可以实现一点接入,全网分发.
A. 对
B. 错
【判断题】
CDN内容分发技术分为:主动分发(push)和被动分发(Pull),其中被动分发的缺点是在首个用户访问触发被动分发时,响应时间会偏长。
A. 对
B. 错
【判断题】
CDN存储内容由CDN自行根据内容存储时间、设备存储空间动态等相关参数,动态删除调整。
A. 对
B. 错
【判断题】
行业视频南向接口开放,北向支持视频输出和算法能力输出。
A. 对
B. 错
【判断题】
物联网平台采用1+N的平台架构支撑省内和全国业务。
A. 对
B. 错
【判断题】
终端通过NB、GSM、LTE等网络接入物联网平台。
A. 对
B. 错
【判断题】
物联卡业务组网架构中,所有的核心网网元均部署在集团。
A. 对
B. 错
【判断题】
针对不同的业务,NB-IoT单小区都可以接入10万用户。
A. 对
B. 错
【判断题】
NB-IoT支持的三种省电模式中,eDRX模式最省电。
A. 对
B. 错
【判断题】
CoAP适用于智慧家庭场景。
A. 对
B. 错
【判断题】
组织环境可能影响到项目的管理,这里的组织仅指以营利为目的的组织.
A. 对
B. 错
【判断题】
一般项目生命周期的顺序是组织和准备、启动项目、执行项目工作、结束项目。
A. 对
B. 错
【判断题】
工作包是WBS分解的第二层。
A. 对
B. 错
【判断题】
进度模型以及模型中的数据随着项目的进展不断更新。
A. 对
B. 错
【判断题】
实施质量保障的过程为持续过程改进创造条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
独立估算可帮助判断SOW是否存在缺陷或卖方是否误解了SOW.
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访