【判断题】
低压电气工作时,拆开的引线、断开的线头应采取胶布包裹等遮蔽措施。( )
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
低压电气带电工作时,作业范围内电气回路的剩余电流动作保护装置应投入运行。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
带电断开低压导线时,应先断开零,后断开相线(火线)线。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
带电断、接低压导线应有人监护。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
人体可同时接触两根零线线头。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
禁止带负荷断、接引线。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
高低压同杆(塔)架设,在低压带电线路上工作前,应先检查与高压线路的距离,并采取防止误碰高压带电线路的措施。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
在带电的电流互感器二次回路上工作,应采取措施防止电流互感器二次侧短路。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的二次回路通电试验时,应将二次回路断开,并取下电压互感器高压熔断器或拉开电压互感器一次刀闸,防止由一次侧向二次侧反送电。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
现场工作开始前,应检查确认已做的安全措施符合要求、运行设备和检修设备之间的隔离措施正确完成。工作时,应仔细核对检修设备名称,严防走错位置。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
检验继电保护、配电自动化装置的工作人员,可以操作运行中的设备、信号系统、保护压板。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
试验现场应装设遮栏(围栏),遮栏(围栏)与试验设备高压部分应有足够的安全距离,向外悬挂“止步,高压危险!”标示牌。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
试验现场被试设备不在同一地点时,另一端还应设遮栏(围栏)并悬挂“在此工作!”标示牌。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
在高压回路上测量时,可以用导线从钳形电流表另接表计测量。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
测量高压电缆各相电流,电缆头线间距离应大于300mm,且绝缘良好、测量方便。当高压电缆有接地时,可采用钳形电流表测量电缆电流。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
使用钳形电流表测量低压线路和配电变压器低压侧电流,应注意不触及其他带电部位,以防接地短路。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
在有感应电压的线路上测量绝缘电阻时,应采取可靠绝缘措施后方可进行。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
核相工作应填用配电第二种工作票或操作票。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
高压侧核相应使用相应电压等级的核相器,并逐相进行。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
测量带电线路导线对地面、建筑物、树木的距离以及导线与导线的交叉跨越距离时,禁止使用普通绳索、线尺等非绝缘工具。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
测量杆塔的接地电阻,若线路带电,在解开或恢复杆塔的接地引线时,应戴手套。禁止直接接触与地断开的接地线。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
沟(槽)开挖时,应将路面铺设材料和泥土统一堆置,堆置处和沟(槽)之间应保留通道供施工人员正常行走。在堆置物堆起的斜坡上不得放置工具、材料等器物。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
进入电缆井、电缆隧道前,应用气体检测仪检查井内或隧道内的易燃易爆及有毒气体的含量是否超标,并做好记录。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆井、电缆隧道内工作时,应只打开电缆井一只井盖。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
在电缆隧道内巡视时,作业人员应携带正压式空气呼吸器,通风不良时还应携带便携式气体检测仪。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆沟的盖板开启后,应自然通风一段时间,经检测合格后方可下井沟工作。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆试验需拆除接地线时,应在征得工作负责人的同意。工作完毕后应立即恢复。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆试验过程中需更换试验引线时,作业人员应先穿好绝缘鞋对被试电缆充分放电。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
作业人员应了解机具(施工机具、电动工具)及安全工器具相关性能,熟悉其使用方法。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
绞磨应放置平稳,锚固应可靠,受力后方不得有人,锚固绳应有防滑动措施,并可靠接地。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
绞磨作业时禁止在导向滑轮的外侧逗留或通过。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
独立抱杆至少应有四根缆风绳,人字抱杆至少应有两根缆风绳并有限制腿部开度的控制绳。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
放线架应支撑在坚实的地面上,松软地面应采取加固措施。放线轴与导线伸展方向应平行。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
禁止使用弯曲和变形严重的钢质地锚。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
使用中发生卡链情况,应将重物放下后方可检修。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
合成纤维吊装带使用禁止与尖锐棱角接触。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
机械驱动时必须使用纤维绳。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
切断绳索时,应先将预定切断的两边用软钢丝扎结,以免切断后绳索松散,断头应绑扎处理。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
拴挂固定滑车的桩或锚应埋设牢固可靠。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
若使用的滑车可能着地,则应在滑车底下垫以木板,防止垃圾窜入滑车。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
电动工具使用前,应检查确认电线、接地或接零完好;检查确认工具的金属外壳可靠接地。( )
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
SQL语言集数据查询、数据操纵、数据定义与数据控制功能于一体,语句CREATE, DROP、ALTER实现___功能。
A. 数据查询
B. 数据操纵
C. 数据定义
D. 数据控制
【单选题】
4~5题基于如下描述: 设有一个数据库,包括S,J、P、SIP4个关系模式: ●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY) ●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT) ●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY). ●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY) 假定它们都已经有若干数据。4~5题基于如下描述: 设有一个数据库,包括S,J、P、SIP4个关系模式: ●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY) ●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT) ●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY). ●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY) 假定它们都已经有若干数据。 找出使用供应商名为"红星”的供应商所供应的零件的工程名”的SELECT错句中将使用的关系有___。
A. S、J和SJP
B. S、P和SJP
C. P、J和SJP
D. S、J、P和SJP
【单选题】
4~5题基于如下描述: 设有一个数据库,包括S,J、P、SIP4个关系模式: ●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY) ●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT) ●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY). ●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY) 假定它们都已经有若干数据。4~5题基于如下描述: 设有一个数据库,包括S,J、P、SIP4个关系模式: ●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY) ●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT) ●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY). ●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY) 假定它们都已经有若干数据。 找出“北京供应商的所有信息”的SELECT语句是___
A. SELECT FROM S WHERE CITY='北京'
B. SELECT SNO,SNAME FROM S WHERE CITY='北京'
C. SELECT* FROM S WHERE CITY=北京
D. SELECT SNO,SNAME FROM S WHERE CITY=北京
【单选题】
该语句的含义为___。
A. 为工资低于D6部门平均工资的所有职工加新5%
B. 为工资低于整个企业平均工资的职工加薪5%
C. 为在D6部门工作,工资低于整个企业平均工资的职工加解59%
D. 为在D6部门工作,工资低于本部门平均工资的职工加新59%
【单选题】
在SQL语言中,删除表对象的命令是___。
A. DELETE
B. DROP
C. CLEAR
D. REMOVE
【单选题】
基于“学生-选课课程"数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,AGE)、SC(S#,C#,GRADE)和C(C#, CNAME, TEACHER),若要求查找选修“数据库技术”这门课程的学生姓名和成绩,将使用关系___
A. S和SC
B. SC和C
C. S和C
D. S、SC和C
【单选题】
9.基于“学生-选课课程"数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,AGE)、SC(S#,C#,GRADE)和C(C#, CNAME, TEACHER),若要求查找姓名中姓“王” 的学生的学号和姓名,下面列出的SQL语句中正确的是() I.SELBCT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME=''王%'' II. SELECT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE '%王' III. SELECT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE'王'
A. I.
B. I I.
C. I I I.
D. 全部
【单选题】
10.基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S(S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE), C(C#, CNAME, TEACHER), 为了提高查询速度,对SC表(关系)创建唯索引应该创建在()(组)属性上。
A. (S#,C#)
B. S#
C. C#
D. GRADE
【单选题】
11.基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S(S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE), C(C#, CNAME, TEACHER), 把学生的学号及其平均成绩定文为一个视图。定义这个视图时,所用的SELECT语句中将出现子句( ), I. FROM I I. WHERE I I I. GROUP BY I V. ORDER BY
A. I和II
B. I 和I I I
C. I 、I I和I I I
D. 全部
【单选题】
12. 基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S(S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE), C(C#, CNAME, TEACHER), 查询选修了课程号为“C2"的学生号和姓名。若用下列SQL的SELECT语句表达时,( ) 是错误的。
A. SELECT S.S#, SNAME FROM S WHERE S.S#=(SELECT SC.S# FROM SC WHERE C# 'C2')
B. SELECT S.S#, SNAME FROM S, SC WHERE S.S# =SC.S# AND C#='C2'
C. SELECT S.S#, SNAME FROM S,SC WHERE S.S#= SC.S# AND C#='C2'' ORDER BY S.S#
D. SELECT S.S#, SNAME FROM S WHERE S.S#IN(SELECT SC.S# FROM SC WHERE C#='C2'
【单选题】
13.基于学生-课程数据库中的3个基本表: ●学生信息表: s(smo sname, sex,ag, dep),主码为sno ●课程信息表: c(cno, came, teacher, 主码为cno ●学生选课信息表: sc(mo, cm gode),主码为160.1) “从学生选课信息表中找出无成绩的元组”的SQL语句是( C)。 A. SELECT* FROM sc WHERE grade=NULL B. SELECT * FROM sc WHERE gradeIS" C. SELECT * FROM SC WHERE grade is null D. SELECT* FROM sc WHERE grade=”13.基于学生-课程数据库中的3个基本表: ●学生信息表: s(smo sname, sex,ag, dep),主码为sno ●课程信息表: c(cno, came, teacher, 主码为cno ●学生选课信息表: sc(mo, cm gode),主码为160.1) “从学生选课信息表中找出无成绩的元组”的SQL语句是( )。
A. SELECT* FROM sc WHERE grade=NULL
B. SELECT * FROM sc WHERE gradeIS"
C. SELECT * FROM SC WHERE grade is null
D. SELECT* FROM sc WHERE grade=”
【单选题】
14. SELECT语句中与 HAVING子句同时使用的是()子句。
A. ORDER BY
B. WHERE
C. GROUP BY
D. 无须配合
【单选题】
SLECT语句执行的结果是___.
A. 数据项
B. 元组
C. 表
D. 视图
【填空题】
1.在SQL语言中,删除表的定义及表中的数据和此表上的索引,应该使用的语句是___
【填空题】
2.在SQL语言中,如果要为一个基本表增加列和完整性约束条件,应该使用SOL语句___
【填空题】
3.当对视图进行UPDATE、INSERT和DELETE操作时,为了保证被操作的行满足视图定义中子查询语句的谓词条件,应在视图定义语句中使用可选择项___
【填空题】
4.视图最终是定义在___上的,对视图的操作最终要转换为对___的更新。
【填空题】
5. 在SQL的查询语句中,对查询结果分组可使用___ 子句,对查询结果排序可使用___子句, 同时可以使用聚合函数增强检索功能。
【填空题】
6. SQL语言的功能包括___、___、___和数据控制。
【填空题】
7.在SELECT语句中进行查询,若希望查询的结果不出现重复元组,应在SELECT子句中使用___关键字。
【填空题】
8.在SQL中,WHERE子句的条件表达式中,字符串匹配的操作符是___,与0个或多个字符匹配的通配符是___,与单个字符匹配的通配符是___。
【填空题】
9. SQL语言以同一种语法格式,提供___和 ___两种使用方式。
【填空题】
10.在SQL中,如果希望将查询结果排序,应在SELECT语句中使用___字句。其中___选项表示升序, ___选项表示降序。
【单选题】
唯物主义历史观的创立使___
A. 人们活动的思想动机被揭示出来
B. 政治在社会生活中的支配作用得到证明
C. 社会的物质性得到了科学的论证
D. 真理的相对性和绝对性得到了充分说明
【单选题】
“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话的意思是说,社会形态的发展___
A. 与自然界事物的发展完全相同
B. 是纯粹自发的过程
C. 不受人的自觉活动的影响
D. 具有不依人的意志为转移的客观规律性
【单选题】
社会活动是人的有意识的活动,社会规律是___
A. 由人的意志决定的
B. 革命阶级能够加以改变的
C. 偶然事件的堆积
D. 不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的
【单选题】
社会规律与自然规律的共同点是___
A. 它们都是不包含偶然性的必然过程
B. 它们的实现都是无需人参与的客观过程
C. 它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程
D. 它们都是通过人有意识有目的的活动而起作用的
【单选题】
社会规律与自然规律的区别在于___
A. 自然规律是客观的,社会规律是主观的
B. 自然规律是自发的起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而实现的
C. 自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性
D. 自然规律是可以被支配的,社会规律是不可捉摸的
【单选题】
人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约,这种制约性表现在___
A. 人们的思想动机根源于社会存在,社会发展规律制约人们思想实现的程度
B. 人们的自觉活动不能影响历史的进程
C. 人们的企图与其活动的结果是一致的
D. 人们的主观愿望不可能超越现实的历史条件
【单选题】
“如果偶然性不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质”的观点是___
A. 唯物史观      
B.  .唯心史观      
C. 宿命论       
D. 英雄史观
【单选题】
理解整个人类社会发展史的钥匙是___
A. 生产关系的发展史
B. 生产劳动的发展史
C. 社会意识的发展史
D. 阶级斗争的发展史
【单选题】
劳动发展史是理解全部社会发展中的钥匙,因为劳动是___
A. 人的本质
B. 人的生命存在和全部社会生活的基础
C. 一切财富的源泉
D. 全部人类社会的内容
【单选题】
人类社会和自然界对立统一的基础是___
A. 人
B. 社会活动
C. 社会劳动
D. 地理环境
【单选题】
因为人们有选择能力,因此___
A. 人们可以改造和消灭社会发展规律
B. 人们可以超越客观条件的制约
C. 人们可以超越主观条件的制约
D. 人们可以发挥主体能动作用
【单选题】
看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是___
A. 社会进步具有客观必然性的观点
B. 循环论的观点
C. 倒退论的观点
D. 直线式连续发展的观点
【单选题】
社会发展的基本趋势是___
A. 前进的、上升的
B. 周而复始的循环
C. 直线式的连续发展
D. 不可认识的
【单选题】
社会历史规律与自然界发展规律的共同点是___
A. 它们都是不包含偶然性的必然过程
B. 它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性
C. 它们的实现都是无需人参与的客观过程
D. 它们都是人类思维发展的客观过程
【单选题】
历史观的基本问题是___
A. 生产力和生产关系的关系问题
B. 经济基础和上层建筑的关系问题
C. 社会存在和社会意识的关系问题
D. 物质文明和精神文明的关系问题
【单选题】
社会存在___
A. 是社会生活的精神方面的总和
B. 是社会物质生活条件的总和
C. 是占统治地位的生产关系的总和
D. 就是指社会环境
【单选题】
下列各项中,全面表述社会存在含义的是___
A. 人类所处的自然界各种要素的总和
B. 人类社会各种关系的总和
C. 社会物质生活条件的总和
D. 人类自身的生产及其条件的总和