【单选题】
81.NWT处理水化学工况是在高纯水中加人适量的氧或过氧化氢,在(   ) 条件下,使钢材表面生成保护膜。 (A)碱性; (B)酸性; (C)弱酸性; (D) 中性。
A. 碱性
B. 酸性
C. 弱酸性
D. 中性
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
82.弱酸阳离子交换树脂由钠型转化为氢型时,其体积约增大( )%。 (A) 20; (B) 40; (C) 60; (D) 80。
A. 20
B. 40
C. 60
D. 80
【单选题】
83.在水流经过滤池的过程中,对水流均匀性影响最大的是(   )。 (A)滤层高度; (B)排水系统; (C)入口装置。
A. 滤层高度
B. 排水系统
C. 入口装置
【单选题】
84.为便于阴、阳树脂分层,混床用的阳树脂与阴树脂的湿真密度差应大于(   )% 。 (A) 5-10; (B) 10-15; (C) 15-20; (D) 20-25。
A. 5-10
B. 10-15
C. 15-20
D. 20-25
【单选题】
85.为防止有机物对凝胶型强碱阴树脂的污染,要求进水耗氧量小于(   ) mg/L。 (A) 0.5; (B) 1.0; (C) 1.5; (D) 2.0。
A. 0.5
B. 1.0
C. 1.5
D. 2.0
【单选题】
86.浮动床对树脂粒度一般要求在(   ) mm。 (A) 0.35-1.25;(B) 0.6-1.2;(C) 0.4-0.8;(D) 0.8-1.25
A. 0.35-1.25
B. 0.6-1.2
C. 0.4-0.8
D. 0.8-1.25
【单选题】
87.逆流再生固定床在再生过程中,为防止树脂乱层,从交换器顶部送入压缩空气,气压应维持在(   ) MPa。 (A) 0-0.03;(B) 0.03-0.05; (C) 0.06-0.08;(D) > 0.08。
A. 0-0.03
B. 0.03-0.05
C. 0.06-0.08
D. >0.08
【单选题】
88.逆流再生离子交换器与顺流再生离子交换器,在结构上的主要区别是(   )。 (A)有压脂层;(B) 有中间排液装置;(C)有压缩空气顶压;(D)有水顶压。
A. 有压脂层
B. 有中间排液装置
C. 有压缩空气顶压
D. 有水顶压
【单选题】
89.浮动床再生比耗一般为(   )。 (A) 1.1-1.4;(B) 1.4-1.8;(C) 1.8-2.2;(D) 2.2-2.5。
A. 1.1-1.4
B. 1.4-1.8
C. 1.8-2.2
D. 2.2-2.5
【单选题】
90.电力生产的指导方针是(   )。 (A)安全第一;(B)降低成本;(C)降低煤耗;(D)继续发展。
A. 安全第一
B. 降低成本
C. 降低煤耗
D. 继续发展
【单选题】
91.电厂中的变压器主要起(   )的作用。 (A)升高电压;(B)降低电压;(C)电压转换;(D) 分配电压。
A. 升高电压
B. 降低电压
C. 电压转换
D. 分配电压
【单选题】
92.经氢离子交换,25℃时,给水电导率达0.5uS/cm时,若(   )h内没查明原因,给水水质继续恶化,则应停止机组运行。 (A) 12; (B) 24; (C) 36; (D) 48.
A. 12
B. 24
C. 36
D. 48
【单选题】
93.火力发电厂生产过程中,水主要起(   )的作用。 (A)冷却; (B)冲洗; (C)冲洗和冷却; (D)传热和冷却。
A. 冷却
B. 冲洗
C. 冲洗和冷却
D. 传热和冷却
【单选题】
94.造成火力发电厂效率低的主要原因是(   )。 (A)锅炉效率低; (B)汽轮机排汽热损失; (C)发电机损失;(D)汽轮机机械损失。
A. 锅炉效率低
B. 汽轮机排汽热损失
C. 发电机损失
D. 汽轮机机械损失
【单选题】
95.目前,火力发电厂排出的烟气中,造成大气污染的主要污染物是(   )。 (A)二氧化硅;(B)氮氧化物;(C)重金属微粒;(D)二氧化硫。
A. 二氧化硅
B. 氮氧化物
C. 重金属微粒
D. 二氧化硫
【单选题】
96.粉末状树脂比球状树脂反应速度快的原因是(   )。 (A)比球状树脂的纯度高;(B)其表面积远大于球状树脂;(C)比球状树脂的再生度高;(D)比球状树脂的交换容量高。
A. 比球状树脂的纯度高
B. 其表面积远大于球状树脂
C. 比球状树脂的再生度高
D. 比球状树脂的交换容量高
【单选题】
97.弱酸树脂固定床用硫酸再生时,再生溶液流速一般应控制在(   )m/h。 (A) 5-7; (B) 7-10; (B) 10-15; (B) 15-20。
A. 5-7
B. 7-10
C. 10-15
D. 15-20
【单选题】
98.锅炉用氨一联氨法保护时,在氨一联氨溶液中,含联氨量为(   )mg/L。 (A) 50; (B) 100; (C) 150; (D) 200。
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
【单选题】
99.容量在50MW以上的新建汽轮机组带负荷并网时,过热蒸汽的二氧化硅含量应小于(   ) ug/kg。 (A) 50; (B) 100; (C) 150; (D) 200。
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
【单选题】
100.电厂给水采用联合处理(CWT)时,pH值应控制在(   )。 (A) 6.5-7.5; (B) 7.0-8.0; (C) 8.3-8.6; (D) 8.6-9.3
A. 6.5-7.5
B. 7.0-8.0
C. 8.3-8.6
D. 8.6-9.3
【判断题】
1.物质的量浓度是指1L溶液中所含有溶质的质量数。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
2.酸性氧化物都是非金属氧化物。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
3.由于NaOH易吸收空气中的CO2,所以在NaOH溶液中,常含有少量的碳酸钠。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
4.用硝酸银标准溶液滴定氯离子时,指示剂铬酸钾的用量不必严格控制。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
5.选择酸碱指示剂的原则是同一类型的滴定,选用同样的指示剂。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
6.甲基橙指示剂在碱性溶液中显黄色。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
7.酸性铬蓝K指示剂在变色终点由红色变为蓝色。 ( )
A. 对
B. 错
【判断题】
8.溶液的活度就是溶液的浓度。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
9.凡是正离子,其迁移速度都是一样的。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
10.在硫酸亚铁溶液中,加入少量铁粉和稀硫酸,可抑制硫酸亚铁氧化。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
11.在石灰混凝处理中,先加混凝剂后再加石灰。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
12.一级除盐系统中,除碳器应设置在阴床之前。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
13.提高再生剂用量,可以提高树脂的工作交换容量,所以再生时,再生剂加得越多越好。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
14.强酸阳离子交换树脂漏入阴床,会引起阴床出水水质变差。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
15.盐酸的纯度对离子交换树脂的再生程度和出水水质影响不大。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
16.采用凝结水处理的机组,允许凝汽器有较大程度的泄漏。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
17.循环冷却水系统中的含盐量或离子含量是不变化的。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
18.为了防止发电机导线发生腐蚀,水内冷发电机冷却水的PH值一般应小于6.8。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
19.锅炉给水加联氨是为了提高其pH值。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
20.一级除盐水处理设备产生的碱性废水一般少于酸性废水。(     )
A. 对
B. 错
【判断题】
21.电力系统稳定运行时,发电机发出的总功率与用户消耗的总功率相等。(     )
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势” ___
A. 是两种根本对立的历史观
B. 这两种观点是相互补充的
C. 前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义
D. 前者是科学历史观,后者是唯心史观
【多选题】
党的群众路线的理论依据是 ___
A. 上层建筑反作用原理
B. 主观能动性和客观规律性辩证关系原理
C. 人民群众创造历史的原理
D. 辩证唯物主义认识论原理
【多选题】
社会存在包括 ___
A. 社会生活的各种物质条件
B. 社会生活的物质生产活动
C. 经济关系
D. 全部社会关系
【多选题】
社会意识的相对独立性表现为 ___
A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C. 它的发展往往具有历史继承性
D. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响
【多选题】
18世纪,经济上落后的法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明 ___
A. 社会意识的发展不依赖社会经济
B. 社会意识并不决定社会存在
C. 社会意识具有相对独立性
D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
【多选题】
马克思说:“无论哪一种社会形态,在它所能秘内的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的。”这段话说明 ___
A. 生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C. 无论哪一种社会形态,当它还能够促进生产力发展时,是不会灭亡的
D. 社会形态总是具体的、历史的
【多选题】
生产关系的客观性是指 ___
A. 人们不能自由选择生产关系
B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系
C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分
D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础
【多选题】
科学技术也是生产力,因为 ___
A. 它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高
B. 它属于上层建筑
C. 它可以提高劳动生产率
D. 它可以提高管理效率
【多选题】
马克思主义的社会形态理论指出 ___
A. 社会形态是具体的、历史的
B. 社会形态是有机的统一整体
C. 社会形态是永恒的不变的
D. 社会形态是超社会的、超历史的
【多选题】
马克思对阶级斗争学说的新贡献是 ___
A. 发现阶级和阶级斗争的存在
B. 指出阶级斗争的长期性
C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
D. 说明阶级斗争必然导致无产阶级专政
【多选题】
“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的,为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于 ___
A. 抹煞社会规律实现的特点
B. 否认革命在社会质变中的作用
C. 否认历史观上的决定论原则
D. 否定科学是推动历史前进的革命力量
【多选题】
科学技术在高度发展的同时,也带来了全球性问题,这一观点表明 ___
A. 全球性问题是科学技术的直接结果
B. 全球性问题不是科学技术的直接结果
C. 科学技术的进步是主要的
D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源
【多选题】
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明 ___
A. 人们自己创造自己的历史
B. 历史不是神创造的
C. 历史是人们任意创造的
D. 历史是人的思想发展史
【多选题】
历史发展是“合力”作用的结果,这就是说 ___
A. 历史发展无规律可循
B. 历史发展是无法认识的
C. 历史发展的因素是复杂的
D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分
【单选题】
班级管理属于___
A. 行政管理
B. 教育管理
C. 企业管理
D. 公共管理
【单选题】
管理的第三阶段是___
A. 设计
B. 实施
C. 评价
D. 反馈
【单选题】
小学生自我意识发展的重要途径是___
A. 课堂学习
B. 课外阅读
C. 判断同学和老师对自己的看法
D. 自我反省
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错