为他人做介绍时的顺序应遵循“尊者优先了解”的原则_答案

【判断题】

为他人做介绍时的顺序应遵循“尊者优先了解”的原则

A. 对

B. 错

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答案

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相关试题

【判断题】

会议通知应及时、准确。通知事项，如会议地点、名称，地址和路线，都应详细具体

A. 对

B. 错

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【填空题】

___

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【单选题】

(1)规划设计是构建物流系统的前提和基础，传统物流系统规划设计流程是_。___

A. 分析、规划设计、实施、评价、改造完善

B. 规划设计、分析、实施、评价、改造完善

C. 规划设计、分析、实施、改造完善、评价

D. 规划设计、实施、分析、改造完善、评价

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【单选题】

(3)计算机仿真的真正作用不包括___。

A. 对物流系统进行数值分析

B. 识别系统瓶颈

C. 实施

D. 提出改进策略

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【单选题】

(5)物流系统仿真的评估对象系统不包括___。

A. 配送中心

B. 生产系统

C. 拣货系统

D. 仓库存储系统

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【单选题】

(1)系统的本质特征是___

A. 目的性

B. 整体性

C. 层次性

D. 相关性

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【单选题】

(3)以下哪项不属于数学模型?___

A. 集中参数模型

B. 分布参数模型

C. 时间离散模型

D. 机动模型

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【单选题】

(5)以下_是仿真的手段。___

A. 系统

B. 建模

C. 实验

D. 模型

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【单选题】

(7)_即仿真时钟慢于实际时钟，也就是模型仿真的速度慢于实际系统运行的速度。___

A. 实时仿真

B. 亚实时仿真

C. 超实时仿真

D. 在线仿真

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【单选题】

(9)半实物仿真又称___

A. 数学

B. 物理仿真

C. 半实物仿真

D. 物理一数学仿真

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【单选题】

(1)状态的变化及其间隔具备某种不确定性的系统称为_。___

A. 确定性系统

B. 随机系统

C. 离散系统

D. 连续系统

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【单选题】

(3)_可以用泊松分布刻画。___

A. 路口通过的车辆数目

B. 很多个随机变量的总和

C. 设备的使用寿命

D. 部件的故障时间

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【单选题】

(5)随机变量的生成就是一个获得_的随机数的过程。___

A. 均匀分布

B. 特定分布

C. 正态分布

D. 泊松分布

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【单选题】

(7)由两个或更多个独立随机变量的和形成的概率分布称为原始变量的_。___

A. 伯努利分布

B. 卷积分布

C. 正态分布

D. 泊松分布

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【单选题】

(9)当随机数序列有规律地出现大数、小数或者大数和小数交替出现，说明这个随机数列中不同的数字之间可能存在某些___

A. 均匀性

B. 相关性

C. 独立性

D. 随机性

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【单选题】

(1)在系统中的数量保持稳定的实体是—。___

A. 临时实体

B. 主动实体

C. 活动实体

D. 永久实体

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【单选题】

(3)以下哪项属于临时实体?____

A. 理发店中的理发员

B. 生产线上的加工装配的机械

C. 交通路口的红绿灯

D. 驶入地下停车场的汽车

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【单选题】

(5)_属于活动周期图建模实体的状态。___

A. 静寂

B. 静态

C. 动态

D. 周期

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【单选题】

(7)_即状态元素，它表示一个场所，而且在该场所存放了一定的资源。___

A. 库所

B. 条件

C. 变迁

D. 资源

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【单选题】

(1)在运用数学语言进行建模时，用微分方程来描述—系统。___

A. 连续

B. 离散

C. 混合

D. 任何

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【单选题】

(3)以下哪种方法不是建立微分方程的常用方法?____

A. 按照事物变化规律列出方程

B. 微元分析法

C. 模拟近似法

D. 有限元法

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【单选题】

(5)分布参数系统是指系统的_的函数。___

A. 时间

B. 空间

C. 时间和空间

D. 状态

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【单选题】

的动态特征。___

A. 零点

B. 极点

C. 增益

D. 增益和极点

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【单选题】

(1)对系统性能测度的估计通常包括点估计和___

A. 置信度估计

B. 置信水平估计

C. 区间估计

D. 仿真结果估计

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【单选题】

(3)稳态型仿真结果分析常用方法，不包含___

A. 固定样本数量法

B. 批均值法

C. 再生法

D. 重复一删除法

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【单选题】

(5)证实仿真系统是否准确地代表了开发者的概念描述和设计的过程是_。___

A. Validation

B. Verification

C. Accreditation

D. Certification

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【单选题】

(7) VV的非正规方法中，不包含_。___

A. 过程审核

B. 概念执行

C. 图灵测试

D. 图形比较

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【单选题】

(9)两个方案对比求解标准差时，所使用的方法中不包含—。___

A. 具有相等方差的独立采样

B. 稳态序贯法

C. 公共随机数法

D. 具有不相等方差的独立采样

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【单选题】

(1)某加工机器输入一个零部件进行加工，加工结束可以输出多个零件，这种加工机器是___

A. Single

B. Batch

C. Assembly

D. Production

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【单选题】

(3)在Index型输送链中对其所容纳的最大零部件数量进行设置需要在Conveyor详细设计对话框中的中进行设置。___

A. Length in parts

B. Index time

C. Maximum capacity

D. From

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【单选题】

(5)在制作可食用的巧克力过程中有一道“捏揉”巧克力风味的精炼工序，该工序的原料为去脂后的可可粉，通过皮带输送线按照一定的速率运入精炼机。假设有一个巧克力“精炼机”容量为1000L，其捏揉过程是使用其装有的很重的滚子在可可粉混合物中前后来回地“犁”上20到40小时，这些滚子通过不同的速度来控制对混合物的搅动速度和部分物质的挥发程度，进而形成不同口味的巧克力。建模中选用Fluid模拟可可粉，则使用哪类元素模拟皮带输送线___

A. Pipe

B. Tank

C. Path

D. Conveyor

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【单选题】

(7)对路径(Path)元素，如果需要对图形刷新频率进行设置，应在Path详细设计对话框中进行设置。___

A. Path traverse

B. Path update interval

C. Source element

D. Destination element

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【单选题】

(1)以下_不属于影响生产物流的主要因素。___

A. 生产类型

B. 生产规模

C. 生产专业化水平

D. 生产设备

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【单选题】

(3)以下不属于大量流水生产强调的生产过程特点的是_。___

A. 平衡性

B. 节奏性

C. 比例性

D. 连续性

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【单选题】

(5)在设计流水线之前，要紧的准备工作是_。___

A. 提高柔性

B. 专业化原则生产

C. 产品零件分类

D. 采用专业化原则较高的设备

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【单选题】

(7)不属于生产物流计划的主要目的的是_。___

A. 保证生产计划的顺利完成

B. 实现企业的均衡生产

C. 满足顾客需求

D. 缩短生产周期

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【单选题】

(1)配送是一种特殊的综合物流活动，其本质是_。___

A. 储存

B. 送货

C. 包装

D. 加工

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【单选题】

(3)以下_不属于配送的作用。___

A. 降低成本

B. 简化工作

C. 扩大企业规模

D. 完善体系

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【单选题】

(5)以下_完成对货物的分割、分包、分装、配装等加工活动。___

A. 集货功能

B. 理货功能

C. 储存功能

D. 流通加工功能

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【单选题】

(7)以下_不属于流通加工所进行的作业。___

A. 配送运输

B. 初级加工活动

C. 辅助性加工活动

D. 深加工活动

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推荐试题

【单选题】

“认识开始于感觉”，这是 ___

A. 唯物主义的正确观点

B. 辩证唯物主义的正确观点

C. 唯心主义的错误观点

D. 正确的观点，但唯物主义和唯心主义都能接受

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【单选题】

理性认识的特点是 ___

A. 对感性认识的综合

B. 与客观事物无关的人的自由创造物

C. 通过感觉器官对客观事物的直接把握

D. 借助于抽象思维达到对事物本质的把握

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【单选题】

概念、判断、推理是 ___

A. 理性认识的三种形式

B. 感性认识的三种形式

C. 社会心理的三种形式

D. 意识形态的三种形式

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是 ___

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源与书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

“感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这一观点说明 ___

A. 感性认识对人认识事物本质没有实际意义

B. 感性认识是整个认识的起点

C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D. 感性认识的局限性

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【单选题】

同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明 ___

A. 感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻

B. 理性指导下的感性认识丰富

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识依赖于理性认识

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【单选题】

感觉、知觉、表象是 ___

A. 反映论的三种形式

B. 意识的三种形式

C. 感性认识的三种形式

D. 理性认识的三种形式

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【单选题】

强调理性认识依赖于感性认识，这是 ___

A. 认识论的辩证法

B. 认识论的唯物论

C. 认识论的唯理论

D. 认识论的经验论

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【单选题】

坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持 ___

A. 可知论

B. 唯物论

C. 辩证法

D. 唯心论

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【单选题】

感性认识和理性认识辩证统一的基础是 ___

A. 客观世界

B. 感性认识

C. 理性认识

D. 实践

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【单选题】

过分强调感性认识的作用，否认理性认识的重要性的观点，在哲学上属于 ___

A. 唯理论学派

B. 经验论学派

C. 唯物主义阵营

D. 唯心主义阵营

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【单选题】

过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于 ___

A. 可知论学派

B. 不可知论学派

C. 唯理论学派

D. 经验论学派

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【单选题】

有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用、他们在认识论上犯了 ___

A. 类似唯心主义经验论的错误

B. 类似唯理论的错误

C. 类似客观唯心主义的错误

D. 类似经验论的错误

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【单选题】

对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ___

A. 唯理论是正确的，经验论是错误的

B. 经验论是正确的，唯理论是错误地

C. 唯理论和经验论各有片面的真理性

D. 唯理论和经验论都是完全错误的

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【单选题】

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ___

A. 调查研究，了解情况

B. 深入思考，形成理论

C. 精心安排，制定计划

D. 执行计划，付诸实践

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【单选题】

在认识过程的第二次飞跃中的认识是 ___

A. 感性具体阶段的认识

B. 理性抽象阶段的认识

C. 理性具体阶段的认识

D. 感性与理性统一的认识

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【单选题】

一个完整的认识过程是 ___

A. 感觉——知觉——表象

B. 概念——判断——推理

C. 实践——认识——实践

D. 感性认识——理性认识——感性认识

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【单选题】

由认识到实践的飞跃是 ___

A. 认识过程的第一次飞跃

B. 认识过程的第二次飞跃

C. 认识过程的结束

D. 认识过程的初始阶段

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【单选题】

一个正确的认识往往需要经过 ___

A. 由实践到认识、由认识到实践的过程

B. 由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程

C. 由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成

D. 由物质到精神，由精神到物质的过程

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【单选题】

根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是 ___

A. 熟知即真知

B. 熟知不等于真知

C. 熟知起源于真知

D. 熟知必然转化为真知

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【单选题】

承认我们知识的相对性就 ___

A. 必然归结为诡辩论

B. 必然归结为怀疑主义

C. 必然归结为不可知论

D. 可以防止认识的僵化

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【单选题】

真理就是 ___

A. 客观事物及其规律

B. 大多数人同意的观点

C. 对人类生存有用的理论

D. 对客观事物本质及其规律的正确反映

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【单选题】

辨别一种认识是不是真理的关键是看它 ___

A. 是不是被大多数人所接受

B. 是不是反映客观事物的本质和规律

C. 是不是具有绝对性

D. 是不是能够满足人的需要

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【单选题】

判断一种观点对错的依据是 ___

A. 伟人之言

B. 吾人之心

C. 众人意见

D. 社会实践

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【单选题】

辩证唯物主义的认识论认为，真理的根本属性是 ___

A. 有用性

B. 客观性

C. 相对性

D. 阶级性

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【单选题】

所谓客观真理，主要是指 ___

A. 人的正确认识中所含有的客观内容

B. 认识的客体

C. 主观对客观的反映

D. 客观存在

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【单选题】

真理和客观真理的关系是 ___

A. 对立统一关系

B. 真理包含客观真理

C. 凡真理都是客观真理

D. 自然科学的真理是客观真理，社会科学的真理不是客观真理

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【单选题】

“对客观事物的反映即是真理”，这是 ___

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的客观性和规律客观性的错误观点

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【单选题】

在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认 ___

A. 真理的本性是主观和客观相符合

B. 真理的客观性

C. 真理的辩证法

D. 物质世界的可知性

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【单选题】

真理的内容是 ___

A. 以统治阶级的意志为转移的

B. 以某些个人的意志为转移的

C. 以全人类的意志为转移的

D. 客观事物的本质和规律

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【单选题】

下列是真理的客观性的含义是 ___

A. 真理的内容是客观的

B. 真理是自然规律

C. 真理是社会规律

D. 真理是正确认识

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【单选题】

客观真理或真理的客观性是指 ___

A. 真理的内容和检验标准是客观的

B. 真理的形式是客观的，内容是主观的

C. 真理是人的感觉的复合

D. 真理是指客观事物本身

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【单选题】

真理的客观性决定了真理的 ___

A. 有条件性

B. 相对性

C. 一元性

D. 无限性

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【单选题】

“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是 ___

A. 强调真理的客观性

B. 否认真理的客观性

C. 强调真理具有客观标准

D. 否认真理具有客观标准

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【单选题】

581、真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等，这是因为 ___

A. 真理是绝对性和相对性的统一，真理是不断发展的

B. 真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围

C. 真理就是客观规律，真理和人的阶级地位无关

D. 真理具有客观性，真理中包含着不依赖于人类的客观内容

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【单选题】

583、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明 ___

A. 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

B. 实践是检验认识正确与否的惟一标准

C. 实践是认识发展的动力

D. 真理是对事物及其规律的正确反映

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【单选题】

下列属于马克思主义真理观的是 ___

A. 真理具有一元性

B. 有用即真理

C. 谎言说一百遍就成为真理

D. 真理和谬误没有严格的界限

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【单选题】

真理的绝对性是指 ___

A. 真理不能继续发展

B. 真理的无条件性

C. 真理的运用不受条件限制

D. 真理不需要检验

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【单选题】

真理的相对性应理解为 ___

A. 真理和谬误之间没有确定的界限

B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

C. 真理的标准是多重的

D. 真理有待扩展和深化

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明 ___

A. 真理具有客观性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有相对性

D. 真理具有全面性

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