“列宁指出世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。”这说_答案

【单选题】

“列宁指出世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。”这说明。___

A. 社会历史发展无规律可言

B. 社会历史发展是前进性和曲折性的统一

C. 社会历史发展是客观必然性与主体选择性的统一

D. 社会历史发展是统一性和多样性的统一

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相关试题

【单选题】

在相互联系、不可分割的两对社会基本矛盾中,更为根本的矛盾是。___

A. 社会存在和社会意识的矛盾

B. 生产和消费的矛盾

C. 生产力和生产关系的矛盾

D. 经济基础和上层建筑的矛盾

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【单选题】

理解人类社会发展史的“钥匙”是看成是经常变化和改革的社会。”这段话的核心意思是。___

A. 劳动发展史

B. 思想发展史

C. 交往发展史

D. 阶级斗争史

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【单选题】

马克思主义重视革命的伟大作用,认为“革命是历史的火车头”。社会革命的根源在于。___

A. 社会生产力的发展

B. 革命阶级的思想觉悟

C. 社会基本矛盾的尖锐化

D. 科学技术的进步

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【单选题】

马克思认为,科学是“历史的有力杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这句话表明。___

A. 科技革命决定人类社会的历史进程

B. 科技革命是社会发展的动力和源泉

C. 科技革命对人类社会发展只有正效应而没有负效应

D. 科技革命推动人类社会的历史进程

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【单选题】

“英雄造时势”与“时势造英雄”这两种观点。___

A. 两者都是英雄史观的命题

B. 前者是唯物史观,后者是唯心史观

C. 前者是唯心史观,后者是唯物史观

D. 两者都是唯物史观的命题

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【单选题】

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在。___

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 科技的进步

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【单选题】

每个历史阶段和历史事变中的杰出人物,既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”。这是。___

A. 历史唯物主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯心主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

“马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出我们的出发点是从事实际活动的人”。这说明科学历史观的出发点是。___

A. 人

B. 抽象的人

C. 现实的人

D. 总体的人

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【单选题】

“基因决定论”认为,一个人的基因信息内容决定了他的行为方式、心理内容乃至本质。这种“基因决定论”的错误在于。___

A. 人的本质在于人的自然属性

B. 人的本质是天生的

C. 历史人物是历史的创造者

D. 历史人物的出现是随意的事

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【单选题】

无产阶级政党的群众路线的理论基础是。___

A. 生产力决定生产关系的原理

B. 经济基础决定上层建筑的原理

C. 社会存在决定社会意识的原理

D. 人民群众是历史创造者的原理

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【单选题】

衡量生产力水平的客观尺度。___

A. 劳动工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

马克思说黑人就是黑人。只有在一定的关系下,他才成为奴隶。这句话说明。___

A. 社会关系处于不断发展变化之中

B. 人的本质是从所有客体上抽象出来的共同性

C. 社会关系决定人的社会地位

D. 社会关系是多方面的

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【单选题】

在下列各组社会意识形式中,完全不属于意识形态的是。___

A. 道德、语言学、政治思想

B. 政治法律思想、文学、逻辑学

C. 自然科学、形式逻辑、语言学

D. 哲学、艺术、宗教

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【单选题】

《登幽州台歌》千百年来为人们所颂扬,这突出地说明了。___

A. 社会意识落后于社会存在

B. 社会意识与社会存在发展之间具有不平衡性

C. 社会意识在自身的发展中具有历史继承性

D. 社会意识诸形式相互影响、相互作用

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【单选题】

被马克思主义称为“历史的火车头”的是。___

A. 革命

B. 科学技术

C. 生产力

D. 生产关系

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【单选题】

社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是。___

A. 政治关系

B. 生产关系

C. 阶级关系

D. 思想关系

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【单选题】

下列观点中,正确表达了人的本质的是。___

A. 人之初,性本善

B. 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

C. 人之性恶

D. 人性无善无恶

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【单选题】

社会历史观的基本问题是。___

A. 人的自觉活动与社会规律的关系问题

B. 阶级与阶级斗争问题

C. 社会存在和社会意识的关系问题

D. 社会形态更替的必然性和规律问题

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【单选题】

近年来,Tuhao(土豪)、Dama(大妈)等一些网络热词被英国著名的牛津词典收录,这说明。___

A. 社会意识决定社会存在

B. 社会意识没有阶级性

C. 社会意识是社会生活的精神方面,是“物质的社会关系”

D. 社会意识是社会存在的反映

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【单选题】

生产方式是。___

A. 社会关系的总和

B. 人的因素与物的因素的总和

C. 经济基础和上层建筑的统一

D. 生产力和生产关系的统一

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【单选题】

人类社会物质性的集中体现是。___

A. 生产方式

B. 地理环境

C. 人口

D. 生产力

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【单选题】

生产力中最活跃的因素是。___

A. 劳动者

B. 劳动对象

C. 生产工具

D. 科学技术

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【单选题】

衡量生产力发展水平的客观尺度是。___

A. 生产工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

生产关系是人们在物质生产过程中结成的。___

A. 人与自然的关系

B. 人与人的物质利益关系

C. 管理与被管理的关系

D. 分工协作关系

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【单选题】

在整个上层建筑中,政治上层建筑居主导地位,其核心是。___

A. 国家政权

B. 政治法律思想

C. 道德、艺术

D. 政党

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【单选题】

上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑反作用的性质取决于。___

A. 国家政权的阶级属性

B. 社会生产力的发展水平

C. 它所服务的经济基础的性质

D. 社会意识的性质和发展水平

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【单选题】

历史唯物主义的社会形态范畴是指。___

A. 生产力与生产力关系的统一

B. 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一

C. 技术形态和生产形态的统一

D. 社会存在与社会意识的统一

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【单选题】

马克思指出,“社会形态发展是自然历史过程”,这是指。___

A. 社会形态的发展与自然界的发展完全一样

B. 社会形态的发展也是自发的过程

C. 社会形态的发展是客观的有规律的发展过程

D. 社会形态的发展与主体的活动无关

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【单选题】

马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是。___

A. 自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会

B. 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会

C. 农业社会、工业社会、信息社会

D. 人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会

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【单选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明。___

A. 人人创造历史

B. 人们自己创造自己的历史

C. 人可以按自己的目的随心所欲地创造历史

D. 人是研究社会历史的出发点

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【单选题】

制约人的行为和动机的根本条件是。___

A. 传统意识

B. 阶级关系

C. 生产方式

D. 政治制度

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【单选题】

唯物史观认为人类的第一个历史活动是。___

A. 吃喝穿住

B. 物质生活资料的生产

C. 人的自觉意识活动

D. 结成社会关系

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【单选题】

社会存在属于社会生活的物质方面是社会实践和物质生活条件的总和。下列选项属于社会存在的是。___

A. 生产关系

B. 监狱

C. 法庭

D. 意识形态

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【单选题】

衡量生产力水平的客观尺度是。___

A. 劳动工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

先进生产中的集中体现和主要标志是。___

A. 劳动者

B. 劳动对象

C. 科学技术

D. 管理方式

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【单选题】

生产力的社会条件中,最基本最重要的是。___

A. 政治法律制度

B. 生产关系

C. 历史文化传统

D. 伦理道德规范

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【单选题】

上层建筑对社会发展作用的性质取决于。___

A. 国家政权的阶级属性

B. 社会生产力的发展水平

C. 它所服务的经济基础的性质

D. 社会意识的性质和发展水平

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【单选题】

区分社会制度性质的根本标准是。___

A. 生产力的发展水平

B. 科学技术的发展程度

C. 占统治地位的生产关系的性质

D. 上层建筑本身是否完善

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【单选题】

马克思主义揭示人的本质的出发点是。___

A. 人的自身需要

B. 人类的共同利益

C. 人的自然属性

D. 人的社会关系

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【单选题】

中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入的关键时期召开的一次十分重要的大会___

A. 新时期

B. 新阶段

C. 新征程

D. 新时代

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推荐试题

【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

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【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

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【单选题】

幼儿文学是充满诗意的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

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【单选题】

幼儿文学是深入浅出的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

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【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特___的体现

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

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【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是___边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程

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【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们___的文学作品。

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

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【单选题】

泛灵观念是指把万事万物___自己的世界，认为它们有生命有意识。

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

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【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的___，是幼儿最早接触的文学样式。

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

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【单选题】

儿歌传统艺术形式主要有___种类型。

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

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【单选题】

儿歌创编可以分为仿编、改编和___。

A. 创新

B. 创作

C. 制作

D. 创编

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【单选题】

幼儿诗是契合幼儿的___且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。

A. 跳跃创新

B. 思维创新

C. 接受能力

D. 心理特点

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【单选题】

诗是抒情的艺术，___是诗的突出特征。

A. 抒情述志

B. 述志抒怀

C. 咏物言志

D. 意境深邃

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【单选题】

幼儿诗普遍具有___的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。

A. 平缓

B. 丰富

C. 和谐

D. 强烈

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【单选题】

童话的___，即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。

A. 概念

B. 基本特征

C. 定义

D. 判断

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【单选题】

___是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。

A. 戏剧

B. 故事

C. 儿歌

D. 童话

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【单选题】

___由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。

A. 民间童话

B. 创作童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

___的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。

A. 超人体童话

B. 拟人体童话

C. 常人体童话

D. 凡人体童话

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【单选题】

___又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。

A. 民间童话

B. 故事童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

___是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。

A. 童真

B. 幻想

C. 游戏

D. 情感

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【单选题】

幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种___。

A. 特殊反映

B. 情感体验

C. 视觉享受

D. 意境转换

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【单选题】

童话的主要表现手法___是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。

A. 拟人

B. 象征

C. 夸张

D. 排比

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【单选题】

童话的叙述方式___在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。

A. 梦幻式

B. 反复式

C. 对照式

D. 误会式

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【单选题】

纵观安徒生的童话创作历程___他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。

A. 早期

B. 中期

C. 晚期

D. 后期

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【单选题】

___中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作，有“优秀的语言艺术家”之称。

A. 张天翼

B. 郑渊洁

C. 叶圣陶

D. 郑振铎

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【单选题】

幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、___、语言趋于幼儿化。

A. 人物减少

B. 寓意变浅

C. 语言简洁

D. 主题变浅

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【单选题】

___是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。

A. 幼儿戏剧

B. 幼儿童话

C. 幼儿儿歌

D. 幼儿故事

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【单选题】

狭义的幼儿故事特质取材于___、内容侧重写实且适合幼儿阅读欣赏的故事。

A. 现实生活

B. 幼儿生活

C. 家庭生活

D. 日常生活

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【单选题】

幼儿故事的特征有现实性、___、讲述性。

A. 幼儿性

B. 故事性

C. 虚幻性

D. 真实性

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【单选题】

从幼儿故事的创作过程来看，可以分类为___、改编故事、创作故事

A. 民间故事

B. 图画故事

C. 文字故事

D. 经典故事

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【单选题】

从幼儿故事的内容来看，可以分类为___、历史故事、动物故事、民间故事、知识故事等。

A. 生活故事

B. 图画故事

C. 文字故事

D. 经典故事

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【单选题】

幼儿教师在日常的教学活动中所选用的幼儿故事的内容主要有三种：一是真人真事，二是___，三是改编的故事

A. 创作的故事

B. 幻想的故事

C. 虚构的故事

D. 经典的故事

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【单选题】

___是以幼儿为主要接受对象的一种特殊的文学样式，用图画与文字共同叙述一个完整的故事。它的基本特点是以图画为主、文字为辅，或者全部用图画来表现故事。

A. 幼儿图画书

B. 幼儿故事书

C. 民间故事书

D. 幼儿童话书

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【单选题】

图书<蚂蚁和西瓜>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

图书<我想去看海>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

图书<好饿的小白熊>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

幼儿图画书的分类按故事形式分有文图画书和___。

A. 有文图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

___是完全用图画来表现内容的形式。

A. 彩色图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

图画为主文字为辅、图文并茂是___。

A. 有文图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

___幼儿故事以写实为主，是社会生活真实的反映，是幼儿故事区别于童话的重要标志。

A. 实在性

B. 幻想性

C. 现实性

D. 可行性

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