马克思认为,科学是“历史的有力杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这句话表明。____答案

【单选题】

马克思认为,科学是“历史的有力杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这句话表明。___

A. 科技革命决定人类社会的历史进程

B. 科技革命是社会发展的动力和源泉

C. 科技革命对人类社会发展只有正效应而没有负效应

D. 科技革命推动人类社会的历史进程

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【单选题】

“英雄造时势”与“时势造英雄”这两种观点。___

A. 两者都是英雄史观的命题

B. 前者是唯物史观,后者是唯心史观

C. 前者是唯心史观,后者是唯物史观

D. 两者都是唯物史观的命题

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【单选题】

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在。___

A. 生产力的发展

B. 生产关系的变革

C. 社会形态的更替

D. 科技的进步

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【单选题】

每个历史阶段和历史事变中的杰出人物,既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”。这是。___

A. 历史唯物主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯心主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

“马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出我们的出发点是从事实际活动的人”。这说明科学历史观的出发点是。___

A. 人

B. 抽象的人

C. 现实的人

D. 总体的人

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【单选题】

“基因决定论”认为,一个人的基因信息内容决定了他的行为方式、心理内容乃至本质。这种“基因决定论”的错误在于。___

A. 人的本质在于人的自然属性

B. 人的本质是天生的

C. 历史人物是历史的创造者

D. 历史人物的出现是随意的事

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【单选题】

无产阶级政党的群众路线的理论基础是。___

A. 生产力决定生产关系的原理

B. 经济基础决定上层建筑的原理

C. 社会存在决定社会意识的原理

D. 人民群众是历史创造者的原理

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【单选题】

衡量生产力水平的客观尺度。___

A. 劳动工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

马克思说黑人就是黑人。只有在一定的关系下,他才成为奴隶。这句话说明。___

A. 社会关系处于不断发展变化之中

B. 人的本质是从所有客体上抽象出来的共同性

C. 社会关系决定人的社会地位

D. 社会关系是多方面的

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【单选题】

在下列各组社会意识形式中,完全不属于意识形态的是。___

A. 道德、语言学、政治思想

B. 政治法律思想、文学、逻辑学

C. 自然科学、形式逻辑、语言学

D. 哲学、艺术、宗教

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【单选题】

《登幽州台歌》千百年来为人们所颂扬,这突出地说明了。___

A. 社会意识落后于社会存在

B. 社会意识与社会存在发展之间具有不平衡性

C. 社会意识在自身的发展中具有历史继承性

D. 社会意识诸形式相互影响、相互作用

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【单选题】

被马克思主义称为“历史的火车头”的是。___

A. 革命

B. 科学技术

C. 生产力

D. 生产关系

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【单选题】

社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是。___

A. 政治关系

B. 生产关系

C. 阶级关系

D. 思想关系

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【单选题】

下列观点中,正确表达了人的本质的是。___

A. 人之初,性本善

B. 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

C. 人之性恶

D. 人性无善无恶

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【单选题】

社会历史观的基本问题是。___

A. 人的自觉活动与社会规律的关系问题

B. 阶级与阶级斗争问题

C. 社会存在和社会意识的关系问题

D. 社会形态更替的必然性和规律问题

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【单选题】

近年来,Tuhao(土豪)、Dama(大妈)等一些网络热词被英国著名的牛津词典收录,这说明。___

A. 社会意识决定社会存在

B. 社会意识没有阶级性

C. 社会意识是社会生活的精神方面,是“物质的社会关系”

D. 社会意识是社会存在的反映

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【单选题】

生产方式是。___

A. 社会关系的总和

B. 人的因素与物的因素的总和

C. 经济基础和上层建筑的统一

D. 生产力和生产关系的统一

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【单选题】

人类社会物质性的集中体现是。___

A. 生产方式

B. 地理环境

C. 人口

D. 生产力

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【单选题】

生产力中最活跃的因素是。___

A. 劳动者

B. 劳动对象

C. 生产工具

D. 科学技术

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【单选题】

衡量生产力发展水平的客观尺度是。___

A. 生产工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

生产关系是人们在物质生产过程中结成的。___

A. 人与自然的关系

B. 人与人的物质利益关系

C. 管理与被管理的关系

D. 分工协作关系

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【单选题】

在整个上层建筑中,政治上层建筑居主导地位,其核心是。___

A. 国家政权

B. 政治法律思想

C. 道德、艺术

D. 政党

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【单选题】

上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑反作用的性质取决于。___

A. 国家政权的阶级属性

B. 社会生产力的发展水平

C. 它所服务的经济基础的性质

D. 社会意识的性质和发展水平

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【单选题】

历史唯物主义的社会形态范畴是指。___

A. 生产力与生产力关系的统一

B. 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一

C. 技术形态和生产形态的统一

D. 社会存在与社会意识的统一

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【单选题】

马克思指出,“社会形态发展是自然历史过程”,这是指。___

A. 社会形态的发展与自然界的发展完全一样

B. 社会形态的发展也是自发的过程

C. 社会形态的发展是客观的有规律的发展过程

D. 社会形态的发展与主体的活动无关

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【单选题】

马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是。___

A. 自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会

B. 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会

C. 农业社会、工业社会、信息社会

D. 人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会

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【单选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明。___

A. 人人创造历史

B. 人们自己创造自己的历史

C. 人可以按自己的目的随心所欲地创造历史

D. 人是研究社会历史的出发点

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【单选题】

制约人的行为和动机的根本条件是。___

A. 传统意识

B. 阶级关系

C. 生产方式

D. 政治制度

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【单选题】

唯物史观认为人类的第一个历史活动是。___

A. 吃喝穿住

B. 物质生活资料的生产

C. 人的自觉意识活动

D. 结成社会关系

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【单选题】

社会存在属于社会生活的物质方面是社会实践和物质生活条件的总和。下列选项属于社会存在的是。___

A. 生产关系

B. 监狱

C. 法庭

D. 意识形态

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【单选题】

衡量生产力水平的客观尺度是。___

A. 劳动工具的状况

B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度

D. 劳动产品的数量和质量

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【单选题】

先进生产中的集中体现和主要标志是。___

A. 劳动者

B. 劳动对象

C. 科学技术

D. 管理方式

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【单选题】

生产力的社会条件中,最基本最重要的是。___

A. 政治法律制度

B. 生产关系

C. 历史文化传统

D. 伦理道德规范

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【单选题】

上层建筑对社会发展作用的性质取决于。___

A. 国家政权的阶级属性

B. 社会生产力的发展水平

C. 它所服务的经济基础的性质

D. 社会意识的性质和发展水平

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【单选题】

区分社会制度性质的根本标准是。___

A. 生产力的发展水平

B. 科学技术的发展程度

C. 占统治地位的生产关系的性质

D. 上层建筑本身是否完善

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【单选题】

马克思主义揭示人的本质的出发点是。___

A. 人的自身需要

B. 人类的共同利益

C. 人的自然属性

D. 人的社会关系

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【单选题】

中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入的关键时期召开的一次十分重要的大会___

A. 新时期

B. 新阶段

C. 新征程

D. 新时代

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【单选题】

十九大的主题是:不忘初心,,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗___

A. 继续前进

B. 牢记使命

C. 方得始终

D. 砥砺前行

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【单选题】

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民,为中华民族。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。___

A. 谋幸福,谋未来

B. 谋生活,谋复兴

C. 谋幸福,谋复兴

D. 谋生活,谋未来

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【单选题】

五年来,我们统筹推进“”总体布局、协调推进“”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。___

A. 五位一体四个全面

B. 四位一体五个全面

C. 五个全面四位一体

D. 四个全面五位一体

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【单选题】

实施共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会。___

A. 北京南京

B. 杭州厦门

C. 南京北京

D. 厦门杭州

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推荐试题

【单选题】

___是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。

A. 效度指标

B. 信度指标

C. 难度指标

D. 区分度指标

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【单选题】

制作标课加载页时，不是必须包含的内容是___。

A. 国家电网公司标志

B. 制作单位名称

C. 课件名称

D. 讲师/内容专家信息

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【单选题】

以学员为主体的评估方案通常以___形式为主。

A. 工作人员访谈

B. 考试

C. 领导访谈

D. 综合评估表

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【单选题】

下列关于成人学习特点描述错误的是___。

A. 成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习

B. 希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识

C. 注重实效

D. 成人对学习内容的实用性和结果尤为关注

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【单选题】

决定培训质量的工作内容有：培训需求文件、评选活动方案、___、培训效果评估与反馈。

A. 培训调研报告

B. 培训需求分析

C. 培训业务日志

D. 培训业务流程表

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【单选题】

岗位职务描述是描述___应具备的综合素质元素的图表。

A. 某个特定岗位

B. 某一专业

C. 某一行业

D. 一般岗位

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【单选题】

培训的理论基础是 ___。

A. 学习理论

B. 管理理论

C. 经济学理论

D. 社会学理论

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【单选题】

美国人本主义心理学的代表人物是 ___。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 布鲁纳

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【单选题】

“发现学习学说”是美国认知心理学家 ___提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 布鲁纳

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【单选题】

“尝试错误学说”是美国心理学家 ___提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 桑代克

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【单选题】

“认知心理学说”是由瑞士的心理学家 ___ 提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 桑代克

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【单选题】

___ 是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。

A. 终身教育

B. 业余教育

C. 职业教育

D. 普通教育

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【单选题】

“人力资本”概念最早是由 ___ 提出的。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是 ___ 提出的。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

教育创新的根本目的要推进 ___，全面提高教育质量。

A. 职业教育

B. 道德教育

C. 专业教育

D. 素质教育

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【单选题】

职业培训的最终目的是为了获得 ___。

A. 学历证书

B. 学位证书

C. 理论知识

D. 职业能力

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【单选题】

人力资本理论的创始人是 ___。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

下面不符合人本管理思想的是 ___。

A. 激励为主

B. 主动参与

C. 团队精神

D. 家长作风

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【单选题】

行为主义教学理论主张学习应该在于：___

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

认知结构教学理论主张学习应该在于： ___。

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

情景教学理论主张学习应该在于：___。

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

教育与生产力的关系决定了： ___。

A. 国防为先

B. 粮食为先

C. 教育先行

D. 金钱为先

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【单选题】

认知结构学派理论强调学习应掌握 ___。

A. 专业知识

B. 专业技能

C. 基本结构

D. 局部分析

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【单选题】

一个国家经济发展速度和工业化程度的重要标志 ___。

A. 人力资源质量指数

B. 经济发展指数

C. 工业化指数

D. 就业指数

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【单选题】

我国教育的核心精神是 ___。

A. 全面发展

B. 专向发展

C. 局部发展

D. 双基发展

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【单选题】

我国职业教育法规定的职业教育体系有 ___个方面组成。

A. 2

B. 8

C. 4

D. 6

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【单选题】

课程是指 ___。

A. 教材及教辅

B. 核心课程

C. 隐性课程

D. 以上三者

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【单选题】

通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 ___。

A. 行为主义理论

B. 情景理论

C. 认知结构理论

D. 培训理论

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【单选题】

学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是 ___。

A. 练习律

B. 准备律

C. 效果律

D. 反射学说

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【单选题】

学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是 ___。

A. 练习律

B. 准备律

C. 效果律

D. 反射学说

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【单选题】

以体能活动为引导的人格训练方法是 ___。

A. 情景模拟

B. 拓展训练

C. 文件筐法

D. 体能训练

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【单选题】

教育培训应该是：___

A. 当下的

B. 短期的

C. 终生的

D. 本企业的

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【单选题】

企业中___要素是企业经营活动的主体，是其他各要素的支配者。

A. 资金

B. 信息

C. 人员

D. 设施

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【单选题】

在企业的各种经营管理要素中，___是基础的、决定性的要素。

A. 信息

B. 资金

C. 商品

D. 人员

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【单选题】

企业经营信息中___用于确定企业经营目标，制定经营策略的信息。

A. 决策信息

B. 控制信息

C. 作业信息

D. 组织信息

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【单选题】

___是人力资源培训开发的最基础性工作。

A. 基本素材台账

B. 员工基本素质台账

C. 相关新信息台账

D. 项目台账

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【单选题】

关于培训计划论述错误的是___

A. 培训计划是培训工作发展的重要手段

B. 综合培训计划一般是年度培训计划

C. 单项培训计划是综合培训计划的基础

D. 综合培训计划是培训计划中最重要的

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【单选题】

___主要解决培训要达到什么标准的问题

A. 培训对象

B. 培训方式

C. 培训目的

D. 培训目标

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【单选题】

关于培训计划基本要素论述错误的是___

A. 技术要求较为专业的培训，其规模都较小

B. 名人讲座形式的培训可扩大规模

C. 培训对象主要确定多少人接受培训的问题

D. 培训教师是培训计划的基本因素

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【单选题】

关于培训方式方法论述错误的是___

A. 培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训

B. 专业技能培训主要采用边干边学的方式

C. 高层管理培训常采用分散方式进行

D. 采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定

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