H×D1电力机车2个四象限整流器将交流电变换成直流电，并联向中间回路供电_答案

【判断题】

H×D1电力机车2个四象限整流器将交流电变换成直流电，并联向中间回路供电

A. 对

B. 错

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H×D1电力机车牵引电机端子或绕组内发生短路时，PWM的触发脉冲将被封锁

A. 对

B. 错

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H×D1电力机车吸湿器中的硅胶，在干燥状态下呈红色

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H×D1电力机车变压器油仅起到冷却介质的作用

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H×D1电力机车主变压器每个次边绕组和四象限整流器单相输入之间，都设置了一个线路接触器。线路接触器用于控制牵引变流器与主变压器的通断

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H×D1电力机车牵引电机测速装置用于测量转子转速，将转速信号传送给控制系统，实现异步牵引电机转速调节

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H×D1电力机车接地开关有3个锁，其中的两个用于黄色钥匙，一个用于蓝色钥匙

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H×D1电力机车高压连接器自身不带动作机构，其连接与分离都随机车车钩联挂和脱开同时完成

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H×D1电力机车高压连接器带灭弧装置，可以在有电状态下进行分合操作

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H×D1电力机车使用的是气动高压隔离开关

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H×D1电力机车两个辅助逆变器全部工作在变频变压模式

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H×D1电力机车两个辅助逆变器的输出接触器之后设置了一个故障转换用接触器

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H×D1电力机车采用阀控式免维护铅酸蓄电池作为控制系统起动和后备电源

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H×D1电力机车冷却水泵用于把散热器出口处的水抽入到逆变器中，以形成冷却系统的水路循环

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H×D1电力机车采用SIBAS32控制系统和TCN通信网络，分为中央控制系统 CCU和牵引控制系统TCU两大系统

A. 对

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H×D１电力机车每节车有两个TCU，分别控制一个转向架的牵引和制动

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正常情况下H×D１电力机车TCU1和TCU2都为主TCU

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【判断题】

特殊常情况下，一台H×D１电力机车可以升两台受电弓

A. 对

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H×D１电力机车受电弓选择开关处于“升双弓"位置时，两节机车的受电弓同时升起。两节机车都工作在单节机车模式，车顶高压隔离开关断开

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辅助压缩机主要功能是在辅助空气回路气压过低时，为辅助空气回路提供压缩空气

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H×D１电力机车CCU通过机械间内受电弓滑板监控装置的压力传感器监控滑板内部空气压力

A. 对

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【判断题】

H×D１电力机车受电弓滑板破裂引起管路压力下降，主断路器立即断开且受电弓降下

A. 对

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【判断题】

H×D１电力机车变压器布赫继电器有一对常闭触点在主断路器回路内串联，由布赫继电器引起的主断路器断开完全由硬件回路实现

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【判断题】

H×D１电力机车方向选择开关有向前、向后、中立3个位置。当方向选择开关处于“中立"位时，手柄可以取出

A. 对

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H×D１电力机车速度控制功能启动后，如果设定速度点低于实际速度，速度调节将激活电制动开始制动

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H×D１电力机车无人警惕装置脚踏开关的优先级别超过司机控制器内的手动按钮

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H×D１电力机车整车的电源断开，停车制动通过延时继电器自动施加

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H×D１电力机车升弓截止阀处于ON状态位置时，升弓空气回路断开，受电弓处于落弓位置

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H×D１电力机车升弓截止阀处于OFF状态位置时，蓝色安全钥匙才可从解锁机构上取出

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H×D１电力机车变流柜安全杠杆由蓝色安全钥匙打开，变流柜安全杠杆取出后才可打开变流柜柜门

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H×DI型电力机车每节机车上均设置了一套完整的空气管路与制动系统，可以单独运用

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【判断题】

CCBⅡ制动机的均衡风缸模块（ERCP）通过均衡风缸的压力变化向列车管提供控制压力

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【判断题】

CCBⅡ制动机的KM—2排风阀和列车管是一体的，高排风能力能确保列车管在紧急制动情况下，列车管中的压力快速降低

A. 对

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【判断题】

CCBⅡ制动机电子制动阀有1个气动阀，当大闸手柄置紧急位时，不管机车或电池电压处于何种状态，该气动阀将实施紧急空气制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机单独制动手柄还具有快速缓解功能，通过在制动区斜推小闸手柄实现缓解大闸控制所施加的机车制动缸压力

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机单独制动手柄还具有快速缓解功能，通过在制动区斜推小闸手柄实现缓解小闸控制所产生的制动力

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机后备制动功能是靠空气制动阀（后备的制动阀）手柄在不同位置上的停留时间实现

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机后备制动作用仅在电子制动失效后启用

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机空气防滑系统由微机防滑保护单元、速度传感器、防滑阀等组成

A. 对

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【判断题】

为了防止机车在粘着状态不佳的时候打滑，制动缸的压力由防滑阀来控制

A. 对

B. 错

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【判断题】

CCBⅡ制动机防滑阀在得电时，防滑阀处于打开的位置，制动缸管的空气自由通过至制动缸

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

从业人员在职业活动中，对待顾客热情，尽心尽力为顾客办事。这是职业道德中 ___

A. 爱岗敬业的要求

B. 诚实守信的要求

C. 办事公道的要求

D. 服务群众的要求

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【单选题】

青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这说明我们青年大学生在选择职业是首先要___

A. 树立崇高的职业理想

B. 做好充分的职业准备

C. 要远离那些没有前途的地方

D. 要创业而不要就业

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【单选题】

男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是 ___

A. 尊重对方的人格

B. 自觉承担责任

C. 文明相亲相爱

D. 要求对方断绝与其他异性的交往

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【单选题】

邻里和睦属于___

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 法律规定

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【单选题】

对大学生来说，下列属于正确的恋爱观是___

A. 学习诚可贵，爱情价更高

B. 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有

C. 世界上最浪漫的事就是和你一起慢慢变老

D. 恋爱是大学的一门必修课，大学四年不谈一场恋爱，大学就没有毕业。

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【单选题】

弗洛姆在《爱的艺术》-书中说：“尊重只能建立在自由的基础上，强权统治绝不会成就爱。”这句话意思是说___

A. 恋爱必须尊重对方的情感和人格

B. 恋爱是绝对自由的

C. 恋爱要有文明交往方式

D. 恋爱重在培养爱的过程

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【单选题】

一个人在道德意识道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的进行的自我审度、自我教育和自我完善的活动，被称为___

A. 道德修养

B. 自我实现

C. 自我欣赏

D. 自我设计

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【单选题】

精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是___

A. 陶冶情操

B. 省察克治

C. 积善成德

D. 择善而从

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【单选题】

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这种道德修养方法是___

A. 学思并重

B. 省察克治

C. 积善成德

D. 择善而从

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【单选题】

曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这属于中国传统道德修养方法中的___

A. 省察克治

B. 陶冶情操

C. 慎独自律

D. 积善成德

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【单选题】

在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。这种完善道德品质的修养方法是___

A. 择善而从

B. 省察克治

C. 陶冶情操

D. 慎独自律

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【单选题】

___是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。

A. 个人性格

B. 个人品德

C. 个人道德

D. 个人心理

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【单选题】

在个人道德认知转化为道德行为的过程中，___是关键环节。

A. 道德判断

B. 道德认同

C. 道德意志与道德信念

D. 道德情感

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【单选题】

志愿服务精神的精髓是___

A. 友爱

B. 互助

C. 奉献

D. 进步

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【单选题】

个人能否按道德要求去做，关键在于___

A. 个人秉性

B. 内心信念

C. 个人爱好

D. 个人习惯

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【单选题】

道德对生产力的影响，主要是通过___

A. 人的能力状态来实现

B. 人的财富来实现

C. 人的精神状态来实现

D. 人的个性来实现

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【单选题】

道德修养的根本途径是___

A. 闭门思过

B. 自我反省

C. 自我升华

D. 社会实践

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【单选题】

道德修养的根本途径是 ___。

A. 积极参加社会实践

B. 省察克治

C. 学思明理

D. 慎独自律

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【单选题】

亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须 ___

A. 躬行实践，知行统一

B. 坐而论道，闭门造车

C. 常思己过，日省己身

D. 认真读书，虚心求教

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【单选题】

爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是___。

A. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

B. 才者，德之资也；德者，才之帅也

C. 不学礼，无以立

D. 是非之心，智也

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【单选题】

进行道德修养的根本途径是___

A. 刻苦学习

B. 诚实守信

C. 与社会实践相联系

D. 勤俭自强

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【单选题】

道德修养的实质，就是___

A. 在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择

B. 培养高尚的道德品质和道德情操

C. 强个人道德修养的自觉性

D. 高道德认识与躬行道德实践

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【单选题】

制定规章的国家机关是___。

A. 全国人大常委会

B. 市人大常委会

C. 市人民政府

D. 市司法局

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【单选题】

“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”是___年通过的宪法修正案规定的。

A. 1988

B. 1993

C. 1999

D. 2004

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【单选题】

法构成要素的主要部分是 ___

A. 规范

B. 原则

C. 概念

D. 技术

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【单选题】

我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于___年通过的。

A. 1954

B. 1975

C. 1978

D. 1982

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【单选题】

依法治国的目标是：实现___在治理国家中的权威性和稳定性，确保社会主义民主的制度化、法律化。

A. 宪法

B. 宪法、法律、法规

C. 宪法和法律

D. 法律

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【单选题】

国务院审计机关在___领导下，依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。

A. 国务院总理

B. 全国人大常委会委员长

C. 国家主席

D. 全国政协主席

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【单选题】

十一届三中全会重新确立的思想路线是___

A. 以经济建设为中心，坚持改革开放

B. 解放思想、实事求是

C. 邓小平理论确定为党的指导思想

D. 和平共处五项原则

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【单选题】

宪法规定，依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的___。

A. 神圣权利

B. 光荣义务

C. 权利和义务

D. 神圣职责

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【单选题】

法的核心特征是 ___

A. 国家意志性

B. 规范性

C. 逻辑性

D. 统一性

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【单选题】

___包含两方面含义：一是行使权力要对所引起的法律后果负责。二是被法律赋予权力而不去行使或者行使不到位，就是不尽责、不作为，也要承担相应的法律责任。

A. 用权受监督

B. 违法受追究

C. 职权由法定

D. 有权必有责

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【单选题】

以下选项中，___属于我国法律体系的基本法律部门。

A. 行政法

B. 合同法

C. 仲裁法

D. 民事侵权法

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【单选题】

___是依法治国的核心。

A. 诚信友爱

B. 民主法治

C. 公平正义

D. 安定有序

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【单选题】

公民在法律面前人人平等是指___

A. 立法和守法上的平等

B. 立法、司法和守法上的平等

C. 立法和司法上的平等

D. 司法和守法上的平等

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【单选题】

关于法律和国家关系的表述中，正确的是___

A. 国家需要法律

B. 法律先于国家而产生

C. 法律不一定从属于国家

D. 法律的产生与国家的产生没有必然联系

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【单选题】

关于依法治国，下列哪一认识是错误的？___

A. 依法治国要求构建科学完善的权力制约监督机制

B. 依法治国要求坚持"法律中心主义"，强调法律在治理和管理国家中的作用

C. 实施依法治国基本方略，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设

D. 依法治国要求党必须坚持依法执政，正确领导立法、保证执法、带头守法

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【单选题】

实施依法治国方略，要求各级领导干部善于运用法治思维思考问题，处理每项工作都要依法依规进行。下列哪一做法违反了上述要求？___

A. 某市环保部门及时发布大型化工项目的环评信息，回应社会舆论质疑

B. 某市法院为平息来访被害人家属及群众情绪签订保证书，根据案情承诺加重处罚被告人

C. 某市人大常委会就是否在地方性法规中规定"禁止地铁内进食"举行立法听证

D. 某省推动建立涉法涉诉信访依法终结制度

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【单选题】

依法行政是依法治国的一个关键环节，是法治国家对政府行政活动的基本要求。依法行政要求行政机关必须诚实守信。下列哪一行为违反了诚实守信原则？___

A. 某县发生煤矿重大安全事故，政府部门通报了相关情况，防止了现场矛盾激化

B. 某市政府在招商引资过程中承诺给予优惠，因国家政策变化推迟兑现

C. 某县政府因县内其他民生投资导致资金紧张，未按合同及时支付相关企业的市政工程建设款项

D. 某区政府经过法定程序对已经公布的城建规划予以变更

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【单选题】

社会主义法治把公平正义作为一切法治实践活动的价值追求。下列哪一说法正确体现了公平正义理念的基本要求？___

A. 在法律实施中为维护法律的权威性和严肃性，应依据法理而不是考虑情理

B. 在法治实践活动中，仅仅保证程序公正

C. 迟到的正义是非正义，法治活动应同时兼顾公正与效率

D. 法律是全社会平等适用的普遍性规范，为维护法制统一，对特殊地域和特殊群体应一视同仁，不作任何区别化对待

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