【判断题】
待处理列表查询交易仅能对账务类的业务进行后续操作
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
通过二代支付系统办理系统内转账的交易是“支付结算-转账”
A. 对
B. 错
【判断题】
大额支付系统的运行时间为每自然日的8:30 至17:00
A. 对
B. 错
【判断题】
小额支付系统的实时业务可多笔进行组包
A. 对
B. 错
【判断题】
收到查询申请的机构应在原委托日期最晚下一工作日12 点前进行查复
A. 对
B. 错
【判断题】
冲正申请可对所有的实时业务发起
A. 对
B. 错
【判断题】
止付申请遵循“谁发起,谁止付”的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
小额支票截留业务的金额上限为50万元(不含)
A. 对
B. 错
【判断题】
二代支付系统支持对无原业务信息的数据发起查询
A. 对
B. 错
【判断题】
非实时转账撤销(BBOSPS2016)支持全渠道业务的非实时转账业务的撤销
A. 对
B. 错
【判断题】
每个周末或法定节假日期间(以下统称假日)的首日运行,均可受理大额支付业务
A. 对
B. 错
【判断题】
大额支付系统贷记支付业务的下限金额为5万元
A. 对
B. 错
【判断题】
二级分户的开立和使用主体与主账户不同
A. 对
B. 错
【判断题】
客户申请开立活期二级分户时应向交行提交《交通银行二级分户业务申请书》及营业执照等开户资料
A. 对
B. 错
【判断题】
活期二级分户不支持办理协定存款
A. 对
B. 错
【判断题】
二级分户主账户仅支持开立电子定期存单,不支持开立纸质定期存单,且不支持办理质押、换单业务
A. 对
B. 错
【判断题】
我行对公客户回单是以回单系统批量打印主渠道、以自助打印为为补充渠道,以联机实时打印为应急渠道的回单服务体系
A. 对
B. 错
【判断题】
电子回单的账务信息分为固定信息与个性化信息两种
A. 对
B. 错
【判断题】
客户回单在丢失后,可以不出具相关证明直接进行补制
A. 对
B. 错
【判断题】
客户在自助票据机或者企业网银上可以无限次进行补打印
A. 对
B. 错
【判断题】
回单上必须加盖交通银行业务印章后方为有效,电子回单上加盖的电子印章与纸制回单上加盖的业务印章具有同等的法律效力
A. 对
B. 错
【判断题】
回单按产生渠道不同,可分为原始凭证回单和电子回单
A. 对
B. 错
【判断题】
原始凭证回单是指客户通过银行办理业务完成后,由银行员工加盖受理章后的受理凭证,只作为客户来我行办理业务的相关依据,不作为记账凭证
A. 对
B. 错
【判断题】
纸质回单是指客户通过电子银行渠道自行发起的业务,或通过柜面受理后非实时处理的业务,在系统处理完毕后,按照统一的格式,生成电子回单数据,提供给客户在网点柜面、自助票据机或网上银行等渠道自行打印的客户回单
A. 对
B. 错
【判断题】
回单上不加盖交通银行业务印章后也有效
A. 对
B. 错
【判断题】
客户回单在丢失后可以向任意网点申请补制
A. 对
B. 错
【判断题】
原始凭证回单可以在监控下当场交付办理业务的客户,也可以交付其他人员
A. 对
B. 错
【判断题】
柜员不再主动打印客户回单,只有客户到柜台上要求柜员打印回单时才进行打印
A. 对
B. 错
【判断题】
回单固定信息是指收付款账号户名、交易日期、币种、金额等基本核算信息
A. 对
B. 错
【判断题】
柜员需将抹账后的回单进行收回处理
A. 对
B. 错
【判断题】
抹账只能在原交易机构进行
A. 对
B. 错
【判断题】
回单状态修改可以由网点营运主管或副主管发起
A. 对
B. 错
【判断题】
贸易融资逾期后,融资本金科目将结转至对应的逾期科目中
A. 对
B. 错
【判断题】
贸服业务核心卡片,营运条线可以通过菜单“内部管理-查询-登记簿-贸易结算-会计信息”进行查询
A. 对
B. 错
【判断题】
贸服业务每日日终系统会进行国际业务系统业务卡片与核心卡片的卡卡核对,核对不符记录将体现在业务提示清单中
A. 对
B. 错
【判断题】
展期交易办理时,需收取融资起息日至展期日段的利息
A. 对
B. 错
【判断题】
延展时可收取展期前的利息,也可以还款时收取利息
A. 对
B. 错
【判断题】
银行汇票是出票银行签发的,由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据
A. 对
B. 错
【判断题】
银行汇票是出票银行签发的,由其在见票时按照出票金额无条件支付给收款人或持票人的票据
A. 对
B. 错
【判断题】
银行汇票的提示付款期限自出票日起1个月
A. 对
B. 错
【判断题】
客户办理银行汇票结清时只需向银行递交银行汇票
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力;
B. 管理能力;
C. 语言表达能力;
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化:
B. 企业文化;
C. 地区文化:
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯;
B. 意图性侵犯;
C. 动机性侵犯;
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟;
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段;
B. 观察分析阶段;
C. 重新概括阶段;
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾;
B. 网络依赖;
C. 强迫症;
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化;
B. 民族文化;
C. 企业文化;
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用:
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段;
B. 转化阶段;
C. 习得阶段;
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 行为强化激励:
B. 物质激励;
C. 精神激励;
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解;
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与意志因素;
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪;
B. 情感;
C. 心境;
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程;
B. 认知过程:
C. 同化过程:
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知;
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的?___
A. 社会行为;
B. 社会舆论;
C. 社会潮流;
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性:
B. 个体性:
C. 道德性:
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种___
A. 道德认识:
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性;
B. 具有稳定性:
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?___
A. 具体化技术;
B. 内容反应技术;
C. 封闭式提问:
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与情感因素;
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学;
B. 行为主义心理学;
C. 精神分析心理学;
D. 格式塔心理学;
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素;
B. 环境和教育是心理发展的物质基础;
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素;
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义:
C. 人本主义:
D. 存在主义