【判断题】
党的各级委员会要加强对共青团的领导,注意团的干部的选拔和培训
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
2015年10月12日召开会议,中共中央政治局审议通过《中国共产党廉洁自律准则》
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分:一是党员廉洁自律规范,二是领导干部廉洁从政规范
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》后四条确立党员领导干部廉洁自律规范,要求廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,继承和发扬了千百年来“修身齐家治国平天下”的古训,具有鲜明的中国风格
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》坚持以党章为遵循,把党章关于廉洁自律和纪律的要求具体化,唤醒党员的党章党规党纪意识,维护党章权威
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》坚持依规治党和以德治党相结合,树立高尚道德情操,严明党的纪律戒尺,实现高标准与守底线相结合
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》后四条确立党员领导干部廉洁自律规范,提出了比普通党员更高的要求
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》紧扣廉洁自律主题,坚持正面倡导,参考借鉴中华民族优秀传统文化精华,使全体党员易懂易记
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党纪律处分条例》从2018年10月1日起施行
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党纪律处分条例》适用的对象是所有党员
A. 对
B. 错
【判断题】
对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施:一是改组,二是解散
A. 对
B. 错
【判断题】
撤销党内职务处分,是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务
A. 对
B. 错
【判断题】
党员受到留党察看处分,其党内职务自然撤销
A. 对
B. 错
【判断题】
党员受到开除党籍处分,十年内不得重新入党
A. 对
B. 错
【判断题】
对违纪党员免予党纪处分,应当作出书面结论
A. 对
B. 错
【判断题】
党员一人犯有两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为,可按数种违纪行为中应当受到的最高处分给予处分
A. 对
B. 错
【判断题】
经济方面共同违纪,对违纪集团的首要分子,按照集团违纪的总数额处分
A. 对
B. 错
【判断题】
对有丧失党员条件,严重败坏党的形象行为的,应当给予开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑(含宣告缓刑)的党员,应当给予开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
对于违纪行为所获得的经济利益,应当收缴或者责令退赔
A. 对
B. 错
【判断题】
丑化党和国家形象,或者诋毁、诬蔑党和国家领导人,或者歪曲党史、军史的。给予撤销党内职务处分
A. 对
B. 错
【判断题】
在操办婚丧喜庆事宜中,借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的,在社会上造成不良影响的,应从重或者加重处分,直至开除党籍
A. 对
B. 错
【判断题】
在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
党组织和党员必须自觉遵守党章,严格执行和维护党的纪律,自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规
A. 对
B. 错
【判断题】
党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分二年内,不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持资产阶级自由化立场,公开发表反对四项基本原则,或者反对改革开放的文章、演说、宣言、声明等的,给予开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的,一律给予开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
占用公物进行营利活动的,给予警告处分
A. 对
B. 错
【判断题】
对于应当受到撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,应当给予其严重警告处分
A. 对
B. 错
【判断题】
留党察看处分的最长期限不超过三年
A. 对
B. 错
【判断题】
主动交代本人应当受到党纪处分的问题的,可以从轻或者减轻处分
A. 对
B. 错
【判断题】
对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构,应当予以改组
A. 对
B. 错
【判断题】
对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织,应当予以解散
A. 对
B. 错
【判断题】
一个违纪行为同时触犯本条例两个以上(含两个)条款的,依照处分较重的条款定性处理
A. 对
B. 错
【判断题】
预备党员违犯党纪,情节较轻,应当保留预备党员资格,对其批评教育
A. 对
B. 错
【判断题】
以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段,妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的,给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分
A. 对
B. 错
【判断题】
篡改、伪造个人档案资料的,给予严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分
A. 对
B. 错
【判断题】
不按要求报告或者不如实报告个人去向,情节较重的,给予警告或者严重警告处分
A. 对
B. 错
【判断题】
党内监督没有禁区、没有例外。信任不能代替监督
A. 对
B. 错
【判断题】
中央政治局委员应当严格执行中央八项规定,自觉参加双重组织生活,如实向中央政治局报告个人重要事项
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
间歇调用不能按照指定的时间间隔重复执行代码::
A. 对
B. 错
【判断题】
isNaN() 函数可用于判断其参数是否是 NaN:
A. 对
B. 错
【判断题】
可以通过将变量的值设置为 null 来清空变量:
A. 对
B. 错
【判断题】
(专基_Js)var arr = [];arr[10]=55;console.log(arr.length)是10
A. 对
B. 错
【判断题】
以上运行结果是undefined,undefined
A. 对
B. 错
【判断题】
alert(str.reverse())以上语句返回结果为'4321'
A. 对
B. 错
【判断题】
(专基_Js)pop是删除数组的最后一项
A. 对
B. 错
【判断题】
NaN是一种特殊的数值类型
A. 对
B. 错
【判断题】
isNaN("58")的返回结果是false
A. 对
B. 错
【单选题】
班级管理理论建立的基础是___
A. 教育学理论
B. 班级理论
C. 心理学理论
D. 管理学的基本原理
【单选题】
与家庭生活相比,小学生的班级生活明显带有的色彩是___
A. 集体
B. 制度
C. 社会
D. 约束
【单选题】
思想史上最早肯定儿童的价值,提出“尊重儿童想法”的思想家是___
A. 社威
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 蒙台梭利
【单选题】
班级管理的起点是___
A. 班级管理目标
B. 管理学生教育
C. 班级学生发展
D. 班级管理规定
【单选题】
班委会的组成人数一般是___
A. 1~3人
B. 4-6人
C. 5~7入
D. 6~8人
【单选题】
班级管理的中心任务是___
A. 家长管理
B. 学生管理
C. 任课教师管理
D. 班级的组织建设
【单选题】
少先队主题活动的单位是___
A. 大队
B. 中队或小队
C. 大队或小队
D. 天队、中队或小队
【单选题】
班主在对家长实施家庭教育的指导,实现的方式是通过___
A. 与家长进行有效沟通
B. 参与家庭教育
C. 参与家长教育活动
D. 与家长相互支持
【单选题】
9,个体角色定位的依据___
A. 自我认同
B. 自我意识
C. 自我要求
D. 自我目标
【单选题】
行动研究的理念强调___
A. 实践性
B. 理论性
C. 研究要与行动相结合
D. 应用性
【多选题】
任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___
A. 管理手段
B. 管理经费
C. 管理者
D. 管理对象
E. 管理资源
【多选题】
经验的班级管理,经验来自于___
A. 上级领导的指令
B. 有经验的班主任的示范
C. 班级管理理论
D. 班级管理规范
E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法
【多选题】
下列符合小学班级组织特征的有___
A. 既有学生自主管理又有成人指导
B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要
C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性
D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求
E. 既要培养品德又要完成学习任务
【多选题】
班级目标设定的原则有___
A. 整体性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 针对性原则
E. 层次性原则
【多选题】
改进班级组织规范的依据是___
A. 班级组织的新目标
B. 教育思想的新认识
C. 班级组织出现的新情况
D. 班级组织的发展规律
E. 班级组织的新特征
【多选题】
小学班组织存在与发展的条件是___
A. 组织的客观条件
B. 组织的主观条件
C. 组织的环境条件
D. 组织成员行为方式条件
E. 组织的社会条件
【多选题】
晨会活动的特点___
A. 筒短
B. 方便
C. 细致
D. 及时
E. 深入
【多选题】
8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___
A. 公民基本素养
B. 家庭教育修养
C. 职业技术素养
D. 社会交往素养
E. 个人品质
【多选题】
班主任的管理能力素养包括___
A. 领导能力
B. 交流与交往能力
C. 应变能力
D. 信息能力
E. 研究管理的能力
【多选题】
班级管理者开展研究的意义在于___
A. 管理工作本身
B. 教学工作本身
C. 教育本身
D. 管理者自身
E. 班级自身
【判断题】
教育教学工作的直接指向是学生的学习
A. 对
B. 错
【判断题】
最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在
A. 对
B. 错
【判断题】
同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育是小学生班级生活的中心任务
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下
A. 对
B. 错
【判断题】
课堂管理不仅是任课教师的事情
A. 对
B. 错
【判断题】
随着学生的年龄成长,权力性的影响越来越重要
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理者参加理论研究,主要应为班级管理理论的发展做出贡献
A. 对
B. 错
【单选题】
正确认识具体事物的基础是分析 ___
A. 矛盾的同一性
B. 矛盾的斗争性
C. 矛盾的普遍性
D. 矛盾的特殊性