培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径____答案

【多选题】

培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径___

A. 学习法律知识

B. 掌握法律方法

C. 参与法律实践

D. 养成守法习惯

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答案

ABCD

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相关试题

【多选题】

现在，人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括 ___

A. 参与立法讨论

B. 依法行使监督权

C. 旁听司法审判

D. 参与模拟法庭

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【多选题】

关于尊重法律权威的重要意义，正确的说法是___

A. 尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

B. 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要

C. 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径

D. 尊重法律权威维护个人合法权益的根本保障

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【多选题】

法律权利具有以下特征___

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利

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【多选题】

法律义务的履行表现为两种形式___

A. 思维逻辑推理

B. 作为

C. 不作为

D. 思维归纳

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【多选题】

法律义务具有以下特点___

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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【多选题】

在法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系___

A. 法律权利与法律义务是各自独立的

B. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为

C. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

D. 法律权利和法律义务是相互依存的关系

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【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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【多选题】

人身权利包括___

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

E. 通信自由权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

B. 人的行动自由

C. 人身自由不受非法限制和剥夺

D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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【多选题】

法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

B. 固定居住的住宅

C. 临时性的住所

D. 公共办公的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

B. 私有财产权

C. 继承权

D. 抚养权

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【多选题】

社会经济权利主要包括___

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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【多选题】

文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

D. 集体的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

B. 书面方式

C. 表达方式

D. 行为方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校发展中的核心策略是___

A. 人才强校策略

B. 文化立校策略

C. 经营办学算略

D. 科研兴校策略

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【单选题】

学校开始试行职员制、数师聘用制的时期是___

A. 学校人事制度形成时期

B. 人力资源开发管理的时期

C. 学校人事制度改革深化时期

D. 学校人事制度改革重点时期

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【单选题】

某校进行人力资源规划时重点放在教师的内部供给的分析上,说明该校正处于___

A. 初创时期

B. 稳定时期

C. 跨越发展时期

D. 核心化时期

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【单选题】

以加置青年教师和后备干部培养为目标的数师人力资源业务规测的内容是___

A. 教师人际关系计划

B. 数师退休解计划

C. 教师获圈激励计烟

D. 数师晋升计划

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【单选题】

找出对师数量和构影响最天的因家,并分析由于这一因家的变动而导微师大一力资源数量和结构的变化規律,由此预测出来来的人力资源需求,这种预测方法称为___

A. 经验预测法

B. 回归预测法

C. 趋势分析法

D. 比率预法

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【单选题】

下列有关培调的内容,描错误的是___

A. 知识学习是培调的主要方

B. 目的是使员工播当前的知识技能

C. 学习规体能育效指导培调工作

D. 培调更多的是一种具有长期目标的行为

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【单选题】

个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___

A. 终身性

B. 发展性

C. 独特性

D. 时效性

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【单选题】

下列不属于老师激励的功能体现的是___

A. 有利于数师专业发展

B. 有利于教师资源配量

C. 有利于学校的文化建设

D. 有利于教师生活水平的提高

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【单选题】

在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___

A. 折中模式

B. 高弹性模式

C. 高稳定模式

D. 低稳定模式

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【单选题】

戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___

A. 《测量胜任力而不是智力》

B. 《胜任的经》

C. 《胜任力评估方法》

D. 《改进外交官员的甄选》

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【多选题】

现代学校人力资源开发管理的力度应该是___

A. 由上层向下推进

B. 由高层向低层推进

C. 由体制层面向机层国指进

D. 由表层向深层推进

E. 由外部向内部推进

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【多选题】

为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___

A. 学校组织环境信息

B. 直接影响数师供求的值息

C. 学校现有教师人力资源信息

D. 学校管理环值息

E. 学校办学宏观环境值息

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【多选题】

当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___

A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上

B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作

C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师

D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来

E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率

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【多选题】

关于德尔菲方法,下列描述正确的有___

A. 它主要适用子人力资源供给顶

B. 它主要适用于人力资源需求预测

C. 它是一种定世分方法

D. 它是一种定置分折方法

E. 它吸收采的方式进行参与

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【多选题】

下列职业中,属于艺术型的有___

A. 公关专家

B. 作家

C. 设计师

D. 画家

E. 作曲家

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【多选题】

教师生運发展评估的标准主要包括___

A. 教师个人专业发展目标的达成

B. 数师对现任工作的适宜性

C. 教师工作的快程度

D. 学校师资队伍的稳定性

E. 学校师资队伍配置的合理性

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【多选题】

对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___

A. 正强化

B. 负强化

C. 直接激励

D. 间接励

E. 内激励

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【多选题】

现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___

A. 内在满足感

B. 业务的成就

C. 成长的机会

D. 金铁的报

E. 肯定和赞赏

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【多选题】

领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___

A. 领导者与下属的关系

B. 任务结构

C. 组织的竞争优势

D. 职位权力

E. 土地、资金

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推荐试题

【判断题】

限制性内切酶的主要功能是识别双链DNA上的所有核苷酸序列，并切开两条单链是的磷酸二酯键

A. 对

B. 错

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【判断题】

遗传工程中所用的载体主要有质粒和转座子

A. 对

B. 错

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【判断题】

重组体的筛选可以根据载体体系、宿主细胞特性及外源基因的表达特点来选择不同的方法

A. 对

B. 错

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【判断题】

PCR反应的本质是依赖于DNA聚合酶的酶促合成反应

A. 对

B. 错

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【单选题】

党的最高理想和最终目标是实现______。___

A. 共产主义

B. 中华民族伟大复兴

C. 发展先进生产力

D. “中国梦”

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【单选题】

中国共产党党员是______的有共产主义觉悟的先锋战士。___

A. 中国工人阶级

B. 中国无产阶级

C. 中国先进阶级

D. 中国劳动人民

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【单选题】

马克思列宁主义揭示了______，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。___

A. 共产党执政规律

B. 工人阶级发展规律

C. 社会主义建设规律

D. 人类社会历史发展规律

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【单选题】

在现阶段，我国社会的主要矛盾是______。___

A. 阶级矛盾

B. 人民内部矛盾

C. 物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

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【单选题】

______是我们党执政兴国的第一要务。___

A. 发展

B. 开放

C. 改革

D. 人民幸福生活

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【单选题】

发展党员，必须坚持______的原则。___

A. 集体吸收

B. 个别吸收

C. 个别吸收和集体吸收相结合

D. 成熟一个发展一个

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【单选题】

党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强___，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。___

A. 社会主义国家的综合国力

B. 社会主义国家的经济实力

C. 社会主义国家的军事实力

D. 社会主义国家的国家安全

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【单选题】

必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、______。___

A. 制度建设

B. 法治建设

C. 生态文明建设

D. 作风建设

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【单选题】

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持______、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。___

A. 中国共产党的领导

B. 改革开放

C. 以经济建设为中心

D. 建设社会主义强国

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【单选题】

坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持______是我们的强国之路。___

A. 以经济建设为中心

B. 改革开放

C. 科教兴国战略

D. 中国共产党的领导

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【单选题】

我们要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义______体制。___

A. 计划经济

B. 商品经济

C. 市场经济

D. 公有制经济

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【单选题】

中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持______、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。___

A. 党的领导

B. 物质生产

C. 精神文明建设

D. 发展经济

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【单选题】

要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以党的政治建设为纲领，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、______、制度建设。___

A. 先进性建设

B. 反腐倡廉建设

C. 纯洁性建设

D. 纪律建设

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【单选题】

党章总纲强调，要全面提高党的建设______水平。___

A. 规范化

B. 科学化

C. 制度化

D. 正规化

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【单选题】

坚持解放思想，实事求是，与时俱进，______。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。___

A. 求真务实

B. 艰苦奋斗

C. 执政为民

D. 开拓创新

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【单选题】

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对______的表述。___

A. 党的思想路线

B. 党的政治路线

C. 党的群众路线

D. 党的民主路线

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【单选题】

中国共产党的最大政治优势是______。___

A. 密切联系群众

B. 理论联系实际

C. 批评与自我批评

D. 全心全意为人民服务

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【单选题】

中国共产党执政后的最大危险是______。___

A. 决策失误

B. 脱离群众

C. 思想僵化

D. 贪污腐败

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【单选题】

党章规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的______的群众组织。___

A. 青年

B. 青少年

C. 先进青年

D. 先进青少年

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【单选题】

在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，下列说法中，正确的应该是______。___

A. 本人无权参加和进行申辩

B. 其他党员不可以为他作证和辩护

C. 其他党员可以为他作证和辩护

D. 本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

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【单选题】

当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是______。___

A. 可以不执行党的决议和政策

B. 在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

C. 必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出

D. 坚决执行，可以声明保留，但不允许向上级组织提出

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【单选题】

预备党员的预备期，从______之日算起。___

A. 写入党申请书

B. 递交入党申请书

C. 递交入党志愿书

D. 支部大会通过他为预备党员

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【单选题】

预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经______讨论通过和上级党组织批准。___

A. 支部大会

B. 支部委员会

C. 党小组

D. 全体党员大会

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【单选题】

申请入党的人必须有两名党员作介绍人。这里的党员是指______。___

A. 党员领导干部

B. 正式党员

C. 预备党员

D. 申请入党的人的上级

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【单选题】

党的领导核心作用主要体现为: ______。___

A. 科学决策、管好干部

B. 总揽全局、协调各方

C. 领导一切、为民作主

D. 统筹大局、把控方向

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【单选题】

中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、______资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。___

A. 剥削

B. 权贵

C. 官僚

D. 垄断

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【单选题】

中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略和可持续发展战略、______发展战略。___

A. 军地融合

B. 军民融合

C. 军地一体

D. 军民一体

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【单选题】

社会主义初级阶段我国的基本经济制度是___

A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存

C. 公有制为主体，实行按劳分配

D. 按劳分配和按生产要素分配的结合

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【单选题】

坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，必须紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，不断推进马克思主义______。___

A. 中国化

B. 科学化

C. 时代化

D. 现代化

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【单选题】

构建社会主义和谐社会要以______为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。___

A. 解决就业

B. 解决贫穷

C. 提高收入

D. 保障和改善民生

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【单选题】

党的各级委员会按照______、会议决定的原则决定重大事项。___

A. 个别酝酿、集体领导、民主集中

B. 民主集中、集体领导、个别酝酿

C. 集体领导、民主集中、个别酝酿

D. 个别酝酿、民主集中、上级决定

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【单选题】

党要实现共产主义必须在社会主义社会______才能实现。___

A. 充分民主和人人平等

B. 充分发展和高度发达

C. 充分民主和高度发达

D. 充分发展和人人平等

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【单选题】

在新的历史条件下，我们党面临着精神懈怠、能力不足、______、消极腐败“四大危险”。 ___

A. 贪污腐败

B. 脱离群众

C. 思想堕落

D. 执政经验欠缺

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【单选题】

建设“三型”马克思主义执政党是______。___

A. 学习型、服务型、完善型

B. 学习型、完善型、创新型

C. 学习型、服务型、创新型

D. 学习型、完善型、创新型

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【单选题】

不断提高党的领导水平和执政水平、提高______的能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。___

A. 依法执政和民主执政

B. 科学发展

C. 拒腐防变和抵御风险

D. 治国理政

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【单选题】

全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设，增强______、自我完善、自我革新、自我提高能力。___

A. 自我监督

B. 自我净化

C. 自我管理

D. 自我要求

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