【单选题】
___是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。
A. 财产权利
B. 知识产权
C. 人身权利
D. 债权
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
___是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
【单选题】
教育、科学研究、文学艺术创作属于___
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的,也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的,也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行___,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人,需要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责,必须讲求奉献,实干进取,自觉树立国家意识、民族意识、___,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起,
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生,树立正确的人生观,首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为,人和人类社会是自然界长期发展的产物,人的一切认识都是来自于( ),并在___中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系,最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
【单选题】
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现___
A. 个人利益
B. 人生目标
C. 自我的发展
D. 人生态度
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【单选题】
穿墙套管怎么生成?___
A. 生成套管    
B. 批量生成管
C. 自适应生成管    
D. 直线绘制
【单选题】
一根CAD线代表两根或多根电缆/线导管,如何设置?___      
A. 综合管线    
B. 直线绘制    
C. 桥架配线    
D. 无法设置
【单选题】
防雷接地为什么新建是灰显?___
A. 需点击“防雷接地”功能
B. 没有CAD图纸   
C. 软件被锁定
D. 工程损坏
【单选题】
“接线盒”在软件中属于哪类构件?___    
A. 零星构件    
B. 电气设备构件    
C. 通用设备构件    
D. 其他构件
【单选题】
设置起点选择起点给桥架里面配线,桥架内的线不显示,如何检查桥架内的线缆?___    
A. 查看图元属性    
B. 显示线性    
C. 显示线缆    
D. 无法显示
【单选题】
简约模式下,如何按楼层出线缆工程量?___    
A. 分层处理    
B. 分类查看工程量
C. 分配楼层    
D. 无法实现
【单选题】
提取点式设备工程量时,使用哪个功能?___    
A. 设备提量    
B. 自动识别    
C. 识别设备    
D. 数设备
【单选题】
跨层立向桥架需要通过哪个功能进行布置?___
A. 布置立管    
B. 绘制立管    
C. 单回路
D. 多回路
【单选题】
表格输入内怎样提取线式工程量?___        
A. 单回路
B. 选择识别    
C. 直线绘制    
D. 提取长度
【单选题】
一根cad线代表多个回路的图纸,软件内使用哪种功能进行解决?___
A. 组合管道    
B. 桥架    
C. 补画cad线
D. 直线绘制
【单选题】
配电箱之间全部通过桥架进行连接,使用()功能进行桥架线缆的计算?___    
A. 编辑路径    
B. 桥架配线    
C. 设置起点选择起点    
D. 识别桥架
【单选题】
电气专业中通过(    )功能可以一次性的计算灯具、开关、插座、设备等点式构件工程量。___
A. 自动识别   
B. 一键识别        
C. 设备提量    
D. 统一提量
【单选题】
请选出对“电气工程中,先识别出灯具、开关、插座后,再识别导管”这些操作描述错误的选项___    
A. 管线与照明灯具相连时,只生成1根立管    
B. 管线与插座相连时,根据平面图上有几根水平管与插座相交,就生成几根立管        
C. 立管生成的高度是根据灯具,开关,插座的距地高度生成的    
D. 水平管与灯具,开关、插座相连时不会自动生成立管
【单选题】
在电气专业中,以下关于回路识别描述正确的是___
A. 回路识别插座回路时,在某插座处有两根导管经过时则会在该插座处自动生成两根立管        
B. 执行回路识别功能时,导管不会与灯具自动生成立管,但是会与开关插座自动生成立管        
C. 执行回路识别功能时,可以将不同导线根数的导管一次性识别出来
D. 以关于回路识别功能的描述均错误
【单选题】
在电气专业中,在进行电气导管的识别时,以下哪个构件可以生成多立管()___    
A. 双管荧光灯       
B. 电动机        
C. 插座  
D. 接线盒
【单选题】
图纸上绘制了一根cad线代表多个电气回路,GQI2109中如何快速处理___ 
A. 每个回路单独绘制    
B. 使用组合管道-在分流位置设置起点选择起点       
C. 修改CAD底图   
D. 该位置手动补画
【单选题】
某照明回路中,电线导管采用的是PC管,连接灯具位置的立管材质为金属软管,如何快速实现___      
A. 识别结束后单独修改        
B. 批量选择管-修改名称        
C. 多回路/单回路识别时,选择配管构件时,修改连接灯具立管的材质        
D. 生成立管
【单选题】
电气专业中,如何取消设置好的起点?___
A. 取消选择起点    
B. C删除 
C. 直接删除    
D. 无法取消
【单选题】
下列功能必须登陆广联云账号才能使用的是?___    
A. 云构件库    
B. 构件存盘    
C. BIM模型     
D. 变更模块
【单选题】
哪种类型墙体可以计算出立管剔槽长度?___    
A. 剪力墙
B. 砌体墙
C. 人防墙
D. 无法计算剔槽量
【单选题】
如何查看具体预留长度的计算内容?___    
A. 图元查量    
B. 检查线缆    
C. 检查回路    
D. 计算式
【单选题】
跨层的桥架是否可以一次性配线?___
A. 可以    
B. 不可以
C. 看实际情况而定
D. 不确定
【单选题】
先识别点式设备再识别线式图元的好处是?___        
A. 识别方便    
B. 识别效果好
C. 识别的更快
D. 自动生成立管
【单选题】
选择起点后,怎样查看桥架内的配线规格型号是否正确?___
A. 检查回路    
B. 查看图元属性    
C. 显示线缆    
D. 计算式
【单选题】
检查图纸上的点式图元是否已经全部识别完毕的功能是?___
A. 漏项检查    
B. 漏量检查    
C. 属性检查    
D. 图纸检查
【单选题】
使用哪个功能实现快速的在两个设备之间使用管道进行连接?___
A. 设备连线    
B. 设备连管    
C. 自动识别    
D. 生成管道
【单选题】
怎样实现平面图跟系统图在同一个界面显示?___    
A. 使用多视图功能
B. 双开软件    
C. 使用cad快速看图软件        
D. 分割图纸
【单选题】
哪个检查功能是用来检查当前工程内是否有漏项没有计算?___    
A. 漏量检查    
B. 漏项检查    
C. 属性检查    
D. 项目检查
【单选题】
碰撞检查的检查范围是?___
A. 当前专业    
B. 当前工程    
C. 当前构件    
D. 当前分层
【单选题】
GQI2019绘制过程中想查看工程量,软件中提供的实时汇总的功能是?___
A. 单图元
B. 多图元
C. 图元查量    
D. 分类工程量
【单选题】
GQI2019中快速建立配管构件的功能是?___     
A. 手动定义    
B. 多回路
C. 单回路
D. 系统图
【单选题】
请选出对“电气工程中,先识别出灯具、开关、插座后,再识别导管”这些操作描述错误的选项是___        
A. 管线与照明灯具相连时,只生成1根立管    
B. 管线与插座相连时,根据平面图上有几根水平管与插座相交,就生成几根立管        
C. 生成立管的高度是根据灯具,开关,插座的距地高度生成的    
D. 水平管与灯具,开关、插座相连时不会自动生成立管
【单选题】
电气专业里,照明灯具和开关插座识别时没分回路,这时需要执行()把电线导管的回路编号属性赋予到与它相连的灯具、开关插座的属性上___        
A. 鼠标选中需要修改的灯具和插座,然后调整属性       
B. 自适应构件属性
C. 删掉重新识别    
D. 没有办法解决
【单选题】
某住宅小区,各个住宅之间的使用的构件类型基本相似,一个工程做好后如何快速将建好的构件应用到其他工程___   
A. 云构件库    
B. 复制到其他层    
C. 提属性
D. 拾取构件
【单选题】
以下不是电气专业靠墙构件管线识别方式___    
A. 按图示位置识别管线
B. 按设备连接点识别管线    
C. 按自定义距离设置值识别管线        
D. 按墙中心线识别管线
【单选题】
照明灯具、开关插座新建只连单立管和可连多立管的说法中,错误的是___        
A. 新建只连单立管灯具,有且只会生成一根立管        
B. 新建可连多立管的构件,软件会根据构件处的水平管根数生成对应根数的立管    
C. 插座回路中,有多根立管和单立管的情况,只需要建立可连多立管插座构件即可    
D. 连接灯具立管材质只对可连单立管构件生效
【单选题】
关于多回路功能的应用,说法错误的是___
A. 多回路识别时,软件会根据穿线根数标识以及开关类型自动判断管内穿线根数        
B. 多回路识别时,插座的可连接的立管数量会影响管线的工程量
C. 多回路识别之前,必须逐一读取系统图    
D. 多回路识别时,软件可以一次识别多个回路
【单选题】
如何让识别好的点式构件三维状态显示实体图元?___    
A. 模型渲染    
B. 实体渲染    
C. 一键渲染    
D. 多视图
【单选题】
桥架连接的位置生成了通头,如何删除?___    
A. C删除 
B. 直接选中删除    
C. 在桥架通头界面选中删除
D. 无法删除
【单选题】
表格输入中表达式如何乘倍数?___    
A. 在“提取量表达式”输入*       
B. 在“手工量表达式”输入*       
C. 无法乘倍数        
D. AB都可以