从本质上讲，理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。_答案

【单选题】

从本质上讲，理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A. 思想发展

B. 社会实践

C. 科学研究

D. 哲学思维

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相关试题

【单选题】

在理想的内容体系中，___是其中的核心。

A. 职业理想

B. 社会理想

C. 生活理想

D. 道德理想

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【单选题】

信念的最集中、最高的表现形式是___。

A. 信仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

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【单选题】

___在我国的确立，开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

A. 四项基本原则

B. 改革开放政策

C. 社会主义制度

D. 人民民主专政

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【单选题】

___是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

A. 毛泽东思想

B. “三个代表”重要思想

C. 邓小平理论

D. 马克思主义

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【单选题】

如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往彼岸的桥梁是___。

A. 实践

B. 学习

C. 智慧

D. 幻想

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【单选题】

当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该___。

A. 在社会理想中实现个人理想

B. 使社会理想服从个人理想

C. 在个人理想中实现社会理想

D. 使个人理想服从社会理想

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【单选题】

加强和改进大学生思想政治教育工作，应以___为核心，深入进行树立正确的世界观，人生观和价值观教育。

A. 理想信念教育

B. 民族精神教育

C. 公民道德教育

D. 社会主义荣辱观教育

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【单选题】

在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为___。

A. 大力支持国家的经济建设

B. 致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建设新中国

C. 发扬我国博大精深的民族文化

D. 献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业

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【单选题】

国家的核心利益是___。

A. 维护国家主权和领土完整

B. 国家经济的发展

C. 国家在国际竞争中的地位

D. 维护民族团结

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【单选题】

国家不是从来就有的，而是人类历史发展到___的必然产物。

A. 原始社会

B. 阶级社会

C. 封建社会

D. 奴隶社会

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【单选题】

新时期，爱国主义的主题是___。

A. 促进世界和平

B. 大力发展我国的经济

C. 建设中国特色社会主义

D. 发扬中华民族的优良传统

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【单选题】

爱国统一战线的范围包括___。

A. 全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者

B. 全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者

C. 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者

D. 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国的统一的爱国者

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【单选题】

中华民族精神的核心是___。

A. 勤劳勇敢

B. 自强不息

C. 改革创新

D. 爱国主义

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【多选题】

与中学相比，大学生活最显著的变化体现在___。

A. 学习要求的变化

B. 生活环境的变化

C. 求知欲望的变化

D. 社会活动的变化

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【多选题】

进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括___。

A. 自主学习的理念

B. 全面学习的理念

C. 创新学习的理念

D. 终身学习的理念

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【多选题】

一般来说，优良的学风应包含___。

A. 勤奋

B. 严谨

C. 求实

D. 创新

E. 灵活

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【多选题】

马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是___。

A. 追求真理

B. 建设中国特色社会主义

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设世界一流强国

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【多选题】

当今世界的时代潮流是___。

A. 和平

B. 发展

C. 平等

D. 合作

E. 互助

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【多选题】

成为___全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

大学生的全面发展，就是___的全面提高。

A. 职业素质

B. 思想道德素质

C. 健康素质

D. 科学文化素质

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【多选题】

社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本___，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。

A. 价值取向

B. 道德规范

C. 理论指南

D. 行为准则

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【多选题】

开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“___”的文明风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 树新风

D. 促和谐

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【多选题】

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生___。

A. 认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

B. 获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值

C. 掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础

D. 摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展

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【多选题】

思想道德修养与法律基础课的显著特点有___

A. 政治性

B. 知识性

C. 实践性

D. 社会性

E. 思想性

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【多选题】

大学适应期会出现的矛盾主要有___

A. 理想与现实的矛盾

B. 物质需求与精神追求的矛盾

C. 人际环境带来的苦恼

D. 价值观的冲突，理论上的困惑

E. 自主意识与独立能力的矛盾

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【多选题】

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括___

A. 马克思主义指导思想

B. 中国共产党的领导

C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

E. 中国特色社会主义共同理想。

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【多选题】

大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力___

A. 确立独立生活意识

B. 虚心求教细心体察

C. 知行统一，脚踏实地

D. 大胆实践积累生活经验

E. 勤奋严谨，求实创新

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【多选题】

当代大学生的崭新形象表现为___

A. 理想远大、热爱祖国

B. 追求真理、善于创新

C. 德才兼备、全面发展

D. 视野开阔、胸怀宽广

E. 知行统一、脚踏实地

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【多选题】

下列属于社会主义的荣辱观内容的有___

A. 以服务人民为荣、以背离人民为耻

B. 以团结互助为荣、以损人利己为耻

C. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

D. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

E. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

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【多选题】

邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明___。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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【多选题】

司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们___。

A. 逆境往往可以把人打倒和打垮

B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C. 逆境消解了实现理想的可能性

D. 要正确对待实现理想过程中的逆境

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【多选题】

科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该___。

A. 把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D. 离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习

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【多选题】

原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生”。李真的经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：___。

A. 满足人生的全部愿望

B. 指引人生的奋斗目标

C. 成为人生的精神支柱

D. 提升人生的精神境界

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【多选题】

在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为___。

A. 对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇

B. 科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的

C. 社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律

D. 任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复

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【多选题】

从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见___。

A. 理想实现的路途是艰难曲折的

B. 共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及

C. 远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力

D. 社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律

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【多选题】

共产主义具有以下哪几层的含义?___。

A. 共产主义是一种理论学说

B. 共产主义是一种现实运动

C. 共产主义是一种社会制度

D. 共产主义是一种社会理想

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【多选题】

理想的特征有___。

A. 超前性

B. 阶级性

C. 科学性

D. 主观性

E. 时代性

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【多选题】

理想从对象上可划分为___。

A. 个人理想

B. 道德理想

C. 生活理想

D. 社会理想

E. 长远理想

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【多选题】

立志高远的正确含义是___。

A. 立志当高远

B. 立志要谨慎

C. 立志做大事

D. 立志应变化

E. 立志须躬行

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【多选题】

大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的___

A. 基本理论

B. 世界观

C. 具体论断

D. 方法论

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推荐试题

【单选题】

与核糖体无相互作用的物质，是___

A. 氨基酰tRNA

B. 起始因子

C. mRNA

D. 终止因子

E. 氨基酰tRNA合成酶

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【单选题】

关于核糖体循环的叙述错误的是___

A. 终止因子可识别UGA

B. 终止因子与”受位"结合

C. 终止因子可识别UAA

D. 终止因子可识别UAG

E. 终止因子与”给位"结合

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【单选题】

一个氨基酸参入多肽链需要___

A. 两个ATP分子

B. 一个ATP分子，两个GTP分子

C. 一个ATP分子，一个GTP分子

D. 两个ATP分子，一个GTP分子

E. 两个GTP分子

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【单选题】

不稳定配对是指密码子第3个核苷酸与反密码子哪个核苷酸配对不按G-C、 A-U原则___

A. 第1或第3个

B. 第2个

C. 第3个

D. 第1个

E. 第2或第3个

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【单选题】

52, 氨基酰tRNA合成酶___

A. 只对氨基酸有特异性

B. 只对tRNA有特异性

C. 对氨基酸和tRN都有特异性

D. 对GTP有特异性

E. 对ATP无特异性

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【单选题】

多肽链的氨基酸顺序直接取决于___

A. rRNA

B. tRNA

C. DNA

D. mRNA的阅读框

E. mRNA全长

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【单选题】

原核生物蛋白质生物合成中的起始tRNA是___

A. tRNALeu

B. tRNAAla

C. tRNALys

D. tRNAfmet

E. tRNMet

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【单选题】

有活性的血红蛋白是___

A. 翻译结束时的产物

B. 转录的产物

C. 复制的产物

D. 多肽链经加工、修饰的产物

E. 多条肽链和轴基聚合后的产物

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【单选题】

下列属于终止密码子的是___

A. UCA

B. UCG

C. UAC

D. UAA

E. UCC

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【单选题】

AIC为异亮氨酸的遗传密码，在tRMA的反密码为___

A. UAG

B. TAG

C. GAU

D. GAT

E. LAG

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【单选题】

一个tRMA的反密码为5C-C-3,它可识别的密码是___

A. 5'-GCA-3'

B. 5'-ACG-3'

C. 5'-GCU-3'

D. 5-GGC-3'

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【单选题】

遗传密码的简并性是指___

A. 蛋氨酸密码可作起始密码

B. 一个密码子可代表多个氨基酸

C. 多个密码子可代表同一氨基酸

D. 密码子与反密码子之间不严格配对

E. 所有生物可使用同一套密码

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【单选题】

下列有关遗传密码的叙述，正确的___

A. 遗传密码只代表氨基酸

B. 一种氨基酸只有一个密码子

C. 一个密码子可代表多种氨基酸

D. 每个tRNA上的反密码子只能识别一个密码子

E. 从病毒到人，丝氨酸的密码子都是AGU

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【单选题】

下列关于氨基酸密码的描述，哪-项是错误的___

A. 密码有种属特异性，所以不同生物合成不同的蛋白质

B. 密码阅读有方向性，5'端起始，3'端终止

C. 一种氨基酸可有一种以上的密码

D. 一组密码只代表-种氨基酸

E. 密码第3位(即3'端)碱基在决定掺入氨基酸的特异性方面重要性较小

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【单选题】

能出现在蛋白质分子中的下列氨基酸，哪一种没有遗传密码 ___

A. 色氨酸

B. 蛋氨酸

C. 谷氨酰胺

D. 脯氨酸

E. 羟脯氨酸

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【单选题】

下列氨基酸中，无相应遗传密码的是 ___

A. 异亮氨酸

B. 天冬酰胺

C. 脯氨酸

D. 羟赖氨酸

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【单选题】

下列RNA中，参与形成原核生物50S大亚基的是___

A. 28SrRNA

B. 23SrRNA

C. 16SrRNA

D. hnRNA

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【单选题】

在体内，氨基酸合成蛋白质时，其活化方式为___

A. 磷酸化

B. 与蛋氨酸相结合

C. 生成氨基酰辅酶A

D. 生成氨基酰tRNA

E. 与起始因子相结合

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【单选题】

蛋白质生物合成中，能在核蛋白体B位上发生的反应是___

A. 氨基酰tRNA进位

B. 转肽酶催化反应

C. 卸载tRNA

D. 与释放因子结合

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【单选题】

下列因子中，不参与原核生物翻译过程的是___

A. IF

B. EF1

C. EFT

D. RF

E. RR

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【单选题】

分子伴侣可以协助蛋白质形成正确的空间构象，下列分子中属于分子伴侣的是___

A. 胰岛素原

B. 热休克蛋白

C. 组蛋白

D. DNA结合蛋白

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【单选题】

参与新生多肽链正确折叠的蛋白质是___

A. 分子伴侣

B. G蛋白

C. 转录因子

D. 释放因子

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【单选题】

下列选项中，属于蛋白质生物合成抑制剂的是___

A. 5-氟尿嘧啶

B. 卡那霉素

C. 甲氨蝶呤

D. 别嘌呤醇

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【单选题】

对真核和原核生物翻译过程均有干扰作用，故难用作抗菌药物的是___

A. 四环素

B. 链霉素

C. 卡那霉素

D. 嘌呤霉素

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【单选题】

氯霉素可抑制原核生物的蛋白质合成，其原因是___

A. 特异地抑制肽链延长因子(EFT) 的活化

B. 与核蛋白体的大亚基结合，抑制转肽酶活性，而阻断翻译延长过程

C. 活化一种蛋白激酶，从而影响起动因子(IF)磷酸化

D. 间接活化一种核酸内切酶使mRNA 降

E. 阻碍氨基酰tRNA 与核蛋白体小亚基结合

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【单选题】

干扰素抑制蛋白质生物合成是因为___

A. 活化蛋白激酶，而使eIF2磷酸化失活

B. 抑制肽链延长因子

C. 阻碍氨基酰tRNA与小亚基结合

D. 抑制转肽酰酶

E. 使核蛋白体60s亚基失活

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【单选题】

放射菌酮抗肿瘤作用机制是___

A. 引起DNA链间交联，妨碍双链拆开

B. 插入DNA双链，破坏模板作用

C. 抑制细胞DNA聚合酶活性

D. 抑制细胞RNA聚合酶活性

E. 抑制蛋白质的合成

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【多选题】

能够影响蛋白质合成的物质有(2013 研考) ___

A. 毒素

B. 泛素

C. 抗生素

D. 干扰素

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【多选题】

一个tRNA上的反密码子为IAC,其可识别的密码子是(2004 研考) ___

A. GUA

B. GUC

C. GUG

D. GUU

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【多选题】

下列哪些因子参与蛋白质翻译延长(2005研考) ___

A. IF

B. EFG

C. EFT

D. RF

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【多选题】

能促使蛋白质多肽链折叠成天然构象的蛋白质有(2010研考) ___

A. 解螺旋酶

B. 拓扑酶

C. 热激蛋白70

D. ,伴侣蛋白

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【多选题】

下列选项中，属于蛋白质生物合成后加工的有(2009 研考) ___

A. 亚基聚合

B. 辅基连接

C. 个别氨基酸的羟化

D. 去除N-甲酰基或N-甲硫氨酸

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【多选题】

蛋白质多肽链生物合成后的加工过程有(2012 研考) ___

A. 二硫键形成

B. 氨基端修饰

C. 多肽链折叠

D. 辅基的结合

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【单选题】

2019年5月7日甲公司聘请英国人约翰（非居民个人）到单位进行培训，支付劳务报酬40000元，甲公司应代扣代缴的个人所得税___元。

A. 7600

B. 5340

C. 6400

D. 6090

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【单选题】

某市保险公司2019年1月支付甲保险营销员佣金12000元，甲每月符合条件的专项扣除1000元，专项扣除附加2000元，保险公司在1月应预扣预缴甲保险营销员个人所得税为___

A. 1920元

B. 1440元

C. 66元

D. 0元

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【单选题】

纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育支出，在取得相关证书的当年，可按照以下的标准定额扣除。___

A. 4800

B. 3800

C. 3600

D. 12000

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【单选题】

我国公民李某所在城市为非直辖市、省会城市、计划单列市，且市辖区人口不超过100万，2009年1月取得扣除“三险一金”后的工资为9000元，李某由于没有住房需要每月支付房租2000元，同时还要负担一名子女的教育支出，对上述专项附加扣除李某选择在单位预扣预缴其税款时扣除，则李某当月需要缴纳个人所得税为___元。

A. 30元

B. 45元

C. 57元

D. 66元

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【单选题】

个人取得的下列报酬，应按“稿酬所得”缴纳个人所得税的是___。

A. 业余作者翻译的小说出版取得的报酬

B. 演员为广告提供形象代言取得的报酬

C. 高校教授为某杂志社审稿取得的报酬

D. 报社记者在本报发表文章取得的报酬

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【单选题】

除另有规定外，个人将其所得对教育、扶贫、济困等公益慈善事业进行捐赠，捐赠额未超过纳税人申报的应纳税所得额一定比例的部分，可以从其应纳税所得额中扣除。该比例是 ___。

A. 12%

B. 16%

C. 20%

D. 30%

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【单选题】

在中国境内无住所而一个纳税年度内在境内居住累计不满规定天数的个人为非居民个人。该规定天数为___。

A. 100天

B. 183天

C. 280天

D. 360天

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