【单选题】
老年人信息可以设置状态为:①死亡 ②取消关注 ③曾经关注 ④注销___
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D. ③④
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
低保人员信息录入时,以下哪项说话正确___
A. 必须填写收入情况
B. 必须填写公司信息
C. 必须填写家庭人员数
D. 以上都可以不填
【单选题】
录入初生婴儿信息时,以下哪项是必填项___
A. 登记时间
B. 父母联系方式
C. 父母身份证信息
D. 孩次
【单选题】
录入结婚女性的婚姻状况类型有:①未婚 ②已婚 ③ 丧偶 ④未说明的婚姻状况 ⑤离婚___
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
【单选题】
双拥人员业务信息中,哪项不是必填项___
A. 单位名称
B. 人员类型
C. 关注程度
D. 个人简介
【单选题】
常住人口信息模块,哪项可以为空___
A. 职业
B. 户籍地
C. 户籍地详址
D. 身份证号
【单选题】
录入户籍信息时必须填写___
A. 户号
B. 户口类别
C. 户主姓名
D. 户主身份证号
【单选题】
新增社会组织中法人证件号码有哪些选择项___
A. 居民身份证,工作证,户口薄,警官证,军官证,其他证件
B. 居民身份证,工作证,户口薄,警官证,普通护照,其他证件
C. 居民身份证,工作证,户口薄,警官证,军官证,普通护照,其他证件
D. 居民身份证,工作证,户口薄,警官证,军官证,普通护照,就业证,其他证件
【单选题】
新增学校中,以下为默认填写项的为?___
A. 所属网格
B. 学校名称
C. 学校类型
D. 学校地址
【单选题】
新增学校中,学校类型有哪些?___
A. 小学,幼儿园,中学,大专院校,职业学校,其他
B. 小学,幼儿园,托管机构,中学,大专院校,其他
C. 小学,托管机构,中学,大专院校,职业学校,其他
D. 小学,幼儿园,托管机构,中学,大专院校,职业学校,其他
【单选题】
新增其他场所中以下为必填项的有哪些?___
A. 所属网格,场所名称,场所类型,场所地址
B. 所属网格,场所名称,场所类型
C. 所属网格,场所名称,场所类型,联系人
D. 所属网格,场所名称,场所类型,关注程度
【单选题】
场所管理中,取消关注时,必填项为___
A. 取消关注事件
B. 取消关注原因
C. 取消关注场所
D. 操作人
【单选题】
信息采集下单位中有几个小项?___
A. 非公有制经济组织,公有制经济组织,社会组织,学校
B. 非公有制经济组织,医院,社会组织,学校
C. 非公有制经济组织,社会组织,学校
D. 非公有制经济组织,外资企业,社会组织,学校
【单选题】
《社会组织》中,取消关注后的组织出现在哪一种状态下___
A. 现在关注
B. 曾经关注
C. 永久关注
D. 其他
【单选题】
社会组织基本信息可以在什么层级新增___
A. 县区
B. 市县
C. 镇、村
D. 不限
【单选题】
非公有制经济组织可以在什么层级新增___
A. 市县
B. 村,镇
C. 网格
D. 不限
【单选题】
对社会组织做服务管理的人员,在系统中“服务管理”内叫___
A. 保安
B. 治保负责人
C. 巡逻队员
D. 监护人
【单选题】
非公有制经济导入表格,一次最多可以录入多少行信息___
A. 300
B. 500
C. 1000
D. 2000
【单选题】
非公有制经济导入表格中 日期录入格式为___
A. 2018/8/8
B. 2018.8.8
C. 2018-8-8
D. 2018年8月8日
【单选题】
新增标准地址必填的不包括___
A. 街路巷名称
B. 单元数
C. 经纬度
D. 楼栋号
【单选题】
新增标准地址建筑用途不包含___
A. 住宅
B. 商业
C. 办公
D. 出租
【单选题】
在以房管人中哪里可以新增人口___
A. 维护房屋
B. 维护楼栋信息
C. 建筑结构
D. 楼宇信息管理
【单选题】
在户籍家庭中不能操作有___
A. 批量删除
B. 新增户籍
C. 重置户号
D. 更换户号
【单选题】
在户籍家庭中怎么添加户籍的成员___
A. 管理维护成员
B. 新增户籍家庭
C. 添加户籍家庭
D. 户籍家庭维护
【单选题】
在新增城市部件的时候部件类型没有哪些___
A. 井盖
B. 监控
C. 垃圾箱
D. 配电柜
【单选题】
下列哪个选项不是系统管理内功能模块 ___
A. 用户列表
B. GIS
C. 网格管理
D. 行政区划管理
【单选题】
按照《城乡社区网格化服务管理规范》规定,创新网格化社会治理机制坚持加强( )与创新社会治理相结合,坚持系统化思维、全局性站位。___
A. 党的建设
B. 能力建设
C. 政治建设
D. 经济建设
【单选题】
按照《城乡社区网格化服务管理规范》规定,创新网格化社会治理机制以( )为基础,以综治中心(网格化服务管理中心)为枢纽,以服务管理为重点,以信息化手段为支撑,推动社会治理重心向基层下移,最大限度地整合基层服务管理资源,最大限度地推动社会治理向前段延伸。___
A. 县级市
B. 乡镇(街道)
C. 村(社区)
D. 城乡社区网格
【单选题】
按照《城乡社区网格化服务管理规范》规定,每个网格应确定( )网格长。___
A. 1名
B. 2名
C. 3名
D. 4名
【单选题】
电脑端新增人口基础数据时当前辖区需选择___
A. 村(社区)层级
B. 网格层级
C. 乡镇(街道)层级
D. 任意层级
【单选题】
综治专网无法连接,经判断电脑正常,可能为电信的数字电路专线故障,需___
A. 联系综治办乡镇(街道)或以上层级的管理员
B. 拨打10000报障
C. 联系项目组人员解决
D. 以上都不正确
【单选题】
全要素网格通手机3G或者4G图标不显示,但同一办公室同事的手机3G或者4G图标显示正常。___
A. 关闭WLAN,打开移动数据,开启3G或4G
B. 重启手机
C. 在设置中APN切换至ctlte
D. 在设置中APN切换至vpn
【单选题】
账号被锁定了,应该如何处理___
A. 等系统到时间自动解锁
B. 找项目组人员帮忙解锁
C. 找上级领导帮忙解锁
D. 找本级或上级的管理员解锁
【单选题】
系统登录首页显示不完整,有的地方显示不出来怎么办,解决方式为___
A. 重新开关PC终端。
B. 联系综治办乡镇(街道)或以上层级的管理员(D开头账号)进行重置密码。
C. 请联系项目组人员重新开通pc登录权限。
D. 推荐使用谷歌浏览器,请下载谷歌浏览器。
【单选题】
实有人口中的常住人口的来源___
A. 通过户籍人口、流动人口手动转的
B. 省里统一导入到系统中的
C. 在常住人口模块通过导入按钮导入的
D. 在常住人口模块中点击新增按钮新增的
【单选题】
在研判分析——总况——人口总况中,如何查看特殊人群各类的数量?___
A. 在人口总况中看不到特殊人群的数量
B. 点击蓝色字体“特殊人群”后出现特殊人群表格中查看
C. 人口总况中只能看到特殊人群的总量
D. 人口总况中特殊人群不统计在内
【单选题】
根据国家公安部等级保护要求,定级为三级的信息系统每( )年要求做一次等保测评(包括符合性评测、风险评估)。___
A. 半年
B. 一年
C. 两年
D. 三年
【单选题】
对调离信息安全管理岗位的人员,应当履行相应的手续,需___
A. 更换其使用的系统账号和口令
B. 继续保留其使用系统账号和口令
C. 可更换也可继续保留其使用系统账号和口令
D. 以上都不正确
【单选题】
设施在哪个区域可以进行新增___
A. 信息采集
B. 处置中心
C. 综合办公
D. 机构队伍
【单选题】
按照《城乡社区网格化服务管理规范》规定,每个网格应配备( )专兼职网格管理员。___
A. 1名以上
B. 2名以上
C. 3名以上
D. 4名以上
【单选题】
户籍人口、流动人口中人员姓名后面出现眼睛标志,表示___
A. 该人员是特殊人员
B. 该人员有工作人员对他进行帮扶
C. 该人员需要做帮扶
D. 该人员是吸毒人员
推荐试题
【单选题】
恩格斯指出:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是。___
A. 价值
B. 认识
C. 实践
D. 事物
【单选题】
对不可知论最有力的驳斥是。___
A. 科学家的驳斥
B. 实践的发展
C. 唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义
D. 不可知论内在的矛盾
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”这表明人的才智。___
A. 与人的先天生理素质没有关联
B. 主要来源于后天的实践
C. 发展的动力在于实践
D. 是由人的社会政治地位决定的
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就没有革命的行动。”这一命题的含义是。___
A. 革命理论是革命行动的动力
B. 革命行动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有科学指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”,这种观点属于。___
A. 不可知论
B. 先验论
C. 辩证反映论
D. 辩证唯物论
【单选题】
伽利略一次比萨斜塔实验就推翻了统治思想界达2000年之久的亚里士多德的错误说法。这主要是因为实践具有。___
A. 直接现实性
B. 普遍性
C. 能动目的性
D. 社会历史性
【单选题】
马克思主义的真理观既是唯物的,又是辩证的。真理观的辩证法表现在。___
A. 承认客观真理和主观真理的统一
B. 承认绝对真理和相对真理的统一
C. 承认具体真理和抽象真理的统一
D. 承认终极真理和永恒真理的统一
【单选题】
实用主义鼓吹“有用就是真理”,把“有用”与“真理”完全等同起来,从根本上否定了真理的。___
A. 客观性
B. 相对性
C. 价值性
D. 具体性
【单选题】
在认识的本质问题上,17世纪牛顿提出“粒子说”,17世纪末惠根斯提出“波动说”,两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到1922年,爱因斯坦把两者统一起来,建立“波粒二象性”的学说,这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是。___
A. 认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B. 认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识
C. 改造世界比认识世界更重要
D. 认识是无限发展的过程
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是。___
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 怀疑主义的观点
【单选题】
价值评价的对象本质上是。___
A. 价值主体的主观需要
B. 价值客体的属性和功能
C. 主体和客体之间的价值关系
D. 主体和客体之间的事实关系
【单选题】
古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是。___
A. 揭示了感性认识是整个认识过程的起点
B. 揭示了感性认识和理性认识的辩证统一
C. 认为理性认识可以脱离感性认识而存在,悬错误的观点
D. 强调理性认识的重要作用,完全否认了感性认识的作用
【单选题】
“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是。___
A. 感性认识高于理性认识
B. 经验是判断是非的标准
C. 时间是检验是非的标准
D. 实践是检验认识真理性的标准
【单选题】
“知识就是力量”,对这一命题理解正确的是。___
A. 真理和价值是统一的
B. 知识是社会发展的根本动力
C. 知识精英是历史的创造者
D. 知识决定社会形态的更替
【单选题】
主体和客体相互作用的实质是。___
A. 手段与目的的关系
B. 限定与超越的关系
C. 物质与精神的关系
D. 人与物的关系
【单选题】
实践“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明。___
A. 实践标准并不可靠
B. 实践不是检验真理的唯一标准
C. 实践标准是不确定的
D. 实践标准是绝对性和相对性的统一
【单选题】
“人对一定问题的判断越是自由,这个判断的内容所具有的必然性就越大”,与这句话最相符合的是。___
A. 包含必然性越大的判断,就越是自由的判断
B. 没有超时间、超历史的绝对的自由
C. 自由是必然的根据
D. 必然是自由的限度
【单选题】
“世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。”这句话体现的是实践基本特征中的。___
A. 自觉能动性
B. 物质性
C. 客观性
D. 社会历史性
【单选题】
物品种难以计数,而人们首先研究的还是与农业和畜牧业有关的为数不多的植物和动物。这说明。___
A. 实践是认识的起点,认识是实践的归宿
B. 实践的需要推动着认识的发展
C. 实践为认识的发展提供了手段和条件
D. 科学研究具有相对独立性
【单选题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是。___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体在实践基础上对客体的能动反映
C. 主体对客体本质的内省
D. 主体对客体信息的选择
【单选题】
理性认识是认识的高级阶段,下列不属于理性认识的是。___
A. 概念
B. 推理
C. 表象
D. 假说
【单选题】
才能获得第一手材料,获得感性认识。感性认识的特点在于。___
A. 直接性和具体性
B. 间接性
C. 抽象性
D. 全面性和真实性
【单选题】
理论”蕴含的哲理是。___
A. 感性中渗透着理性的因素
B. 理性中渗透着感性的因素
C. 意识具有控制人的生理活动的作用
D. 实践是检验真理的唯一标准
【单选题】
理性认识的区别在于。___
A. 感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
B. 感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维
C. 感性认识来源于感性具体,理性认识来源于理性具体
D. 感性认识包含错误,理性认识则完全正确
【单选题】
实现从理性认识到实践的飞跃、变理论为现实,必须具备一定的条件,其中决定性的环节是。___
A. 坚持理论和实践相结合的原则
B. 在观念中建构起实践改造所应达到的理想客体
C. 寻求实现理想客体的具体途径和工作方法
D. 把理论内化为群众的自觉行动
【单选题】
法准确预测地谋的发生。这说明。___
A. 人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性
B. 人们只能认识个别的、有限的东西
C. 认识总是要受到主客观条件的限制
D. 人类无法充分认识客观世界
【单选题】
改变。这说明。___
A. 对于一个特定的认识客体而言,不同的阶级、民族可以有不同的真理
B. 真理形式的多样性并不否认真理内容的客观性
C. 真理本身就是客观事物
D. 真理是相对的
【单选题】
验可能成为发现的开端是因为。___
A. 成功是普遍的,失败是个别的
B. 真理和谬误没有原则的界限
C. 成功和失败在一定条件下可以相互转化
D. 意识能动性的实现可以超越时代实践水平的限制
【单选题】
实践之所以成为检验真理的唯一标准,是由。___
A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的
B. 真理的相对性和实践的绝对性所预设的
C. 真理的属性和实践的功能所规定的
D. 真理的本性和实践的特点所决定的
【单选题】
实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为。___
A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C. 作为检验真理标准的社会的实践总要受到历史条件的限制
D. 不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准
【单选题】
一种认识是不是真理,要看它。___
A. 能否满足人的需要
B. 能否付诸实践
C. 能否被多数人认可
D. 能否在实践中最终取得预期的效果
【单选题】
真理的相对性应理解为。___
A. 真理与谬误之间没有确定的界限
B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
C. 真理的标准是多重的
D. 真理有待扩展和深化
【单选题】
真理和谬误的根本区别在于。___
A. 真理是主体对客体的反映,谬误是主体自生的
B. 真理是有用的,谬误是有害的
C. 真理是绝对的,谬误是相对的
D. 真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
【单选题】
人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有。___
A. 决定性
B. 预见性
C. 能动性
D. 主动性
【单选题】
“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”,从哲学上讲,这句话强调。___
A. 人们对每一件事物都要细心观察
B. 人们在认识事物时要有理性的指导
C. 人们获得感性经验的重要性
D. 人们要充分发挥主观能动性
【单选题】
中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有。___
A. 客观性
B. 能动性
C. 对象性
D. 任意性
【单选题】
人类按其本性、能力和可能性来说,是能够认识无限发展着的物质世界的,这是思维的。___
A. 相对性
B. 客观性
C. 至上性
D. 非至上性
【单选题】
具有的特点。___
A. 至上性
B. 非至上性
C. 相对性
D. 绝对性
【单选题】
“真理与谬误的对立,只有在非常有限的范围内才有意义。”这种观点属于。___
A. 辩证法的观点
B. 形而上学的观点
C. 相对主义的观点
D. 怀疑主义的观点
【单选题】
关于真理与谬误的辩证关系,下列选项中正确的是。___
A. 真理与谬误是根本对立的
B. 真理与谬误是绝对统一的
C. 真理与谬误相比较而存在,没有谬误也就无所谓真理
D. 真理与谬误有严格的区分,不能相互转化