起重破拆必须根据现场情况，采取合理的安全措施。____答案

【多选题】

起重破拆必须根据现场情况，采取合理的安全措施。___

A. 使用牵引设备时，钢丝绳两端连接必须牢固，作业区域内严禁站人

B. 使用起吊设备时，设备起吊荷载必须大于被起吊物体重量

C. 吊臂下方严禁站人

D. 在有燃烧爆炸危险的场所进行破拆时，必须使用无火花工具，并使用喷雾（开花）水枪进行掩护

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答案

ABCD

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【多选题】

常见炸药的用途分类___

A. 起炸药

B. 猛炸药

C. 火药

D. 烟火剂

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【多选题】

下列属于传染病的传播途径的是___。

A. 水平传播

B. 垂直传播

C. 易感动物

D. 以上都不是

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【多选题】

___不是划分易燃可燃液体火灾危险性的重要依据。

A. 燃点

B. 自燃点

C. 闪点

D. 氧指数

E. 温度

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【多选题】

属于一级可燃气体的是 ___。

A. 氢气

B. 甲烷

C. 乙炔

D. 环氧乙烷

E. 氨气

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【多选题】

影响易燃液体蒸发速度的因素有___。

A. 温度

B. 沸点

C. 比重

D. 压力

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【多选题】

属于A类火灾的物质___。

A. 合成橡胶

B. 木材

C. 汽油

D. 钾

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【多选题】

下列物质中___的导热系数大。

A. 铁

B. 水

C. 空气

D. 木材

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【多选题】

影响毒害品毒害性的因素是___。

A. 压力

B. 气温

C. 挥发性

D. 颗粒细度

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【多选题】

压缩和液化气体的危险特性有___。

A. 易燃易爆性

B. 扩散性

C. 可缩性和膨胀性

D. 带电性

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【多选题】

可燃气体按使用形态和危险特征可分为___。

A. 可燃液化气

B. 有毒气体

C. 助燃气体

D. 分解爆炸气体

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【多选题】

不属于D类火灾的物质___。

A. 铜

B. 磷

C. 碳

D. 钠

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【多选题】

易燃固体是指___的固体。

A. 燃点低

B. 对热. 摩擦敏感

C. 易被外部火源点燃

D. 燃烧迅速

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【多选题】

热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象不是___。

A. 热对流

B. 热传导

C. 热辐射

D. 热交换

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【多选题】

___属于甲类易燃液体。

A. 汽油

B. 柴油

C. 乙醚

D. 丙酮

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【多选题】

易燃液体按闪点的高低分为___液体。

A. 低闪点

B. 负闪点

C. 中闪点

D. 高闪点

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【多选题】

气体物质燃烧分为___。

A. 预混燃烧

B. 扩散燃烧

C. 蒸发燃烧

D. 表面燃烧

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【多选题】

物质本身自燃发热的原因有___。

A. 物质氧化生热

B. 分解生热

C. 吸附生热

D. 聚合生热

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【多选题】

影响液体与气体可燃物自燃点的因素有___。

A. 压力

B. 浓度

C. 氧含量

D. 催化剂

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【多选题】

可燃气体预混燃烧往往是爆炸式的燃烧，也叫___。

A. 动力燃烧

B. 气体爆炸

C. 聚合放热

D. 蒸发燃烧

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【多选题】

危险化学品是指有___等性质而需要特别防护的物品。

A. 爆炸

B. 易燃

C. 毒害

D. 腐蚀

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【多选题】

___的燃烧属于表面燃烧。

A. 木炭

B. 焦碳

C. 铁

D. 铜

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【多选题】

___燃烧的火灾属于B类火灾。

A. 液化石油气

B. 苯

C. 乙醚

D. 铀

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【多选题】

易燃液体大都本身或其蒸气具有___性。

A. 毒害

B. 刺激

C. 稳定

D. 放射

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【多选题】

教学策略的要求有___。

A. 教学设计要求符合学生实际

B. 教学过程要符合教学行为

C. 教学常规要体现教学细节

D. 教学方法要体现学习方式的转变

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【多选题】

如何最大程度做到岗位职责___。

A. 提高工作效率和工作质量

B. 认识自身的岗位职责

C. 明确自身的岗位任务

D. 精通自身的岗位技能

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【多选题】

灭火救援业务管理系统中业务训练能实现哪些功能___

A. 对训练科目的设置及维护

B. 训练计划上报下达，中队对训练计划实施情况进行记录，供上级查看

C. 制定训练考核方案（科目、对象），录入考核成绩，并根据预先设定的评定标准，生成单位及个人考评结果

D. 对训练开展过程录像的查看

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【多选题】

总结的正文包括___。

A. 导语

B. 主体

C. 结尾

D. 落款

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【多选题】

总结一般包括___。

A. 标题

B. 正文

C. 落款

D. 日期

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【多选题】

总结按照内容划分，可以分为___。

A. 综合性总结

B. 专题性总结

C. 一般总结

D. 特殊总结

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【多选题】

请示一般由___组成。

A. 标题

B. 收文单位

C. 正文

D. 附件和落款

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【多选题】

请示根据其内容和用途，可分为___。

A. 请求指示

B. 请示批准

C. 请求答复

D. 请示事项

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【多选题】

报告的正文一般由___组成。

A. 报告缘由

B. 报告内容

C. 报告结尾

D. 报告时间

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【多选题】

通报一般由___部分组成。

A. 标题

B. 正文

C. 落款

D. 日期

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【多选题】

通报按其性质和内容来划分，可以分为___类型。

A. 表彰性通报

B. 批评性通报

C. 情况通报

D. 其他

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【多选题】

会议通知的正文一般包括___

A. 会议缘由

B. 通知事项

C. 会议具体要求

D. 准备事项

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【多选题】

指示性通知一般包括___。

A. 通知缘由

B. 通知事项

C. 执行要求

D. 指示事由

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【多选题】

通知根据不同用途，分为___。

A. 指示性通知

B. 批转、转发、发布性通知

C. 事务性通知

D. 会议通知

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【多选题】

通知的特点主要有___。

A. 广泛性

B. 指导性

C. 时效性

D. 传播性

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【多选题】

起草公文的基本要求是什么? ___。

A. 格式规范，内容真实

B. 客观、全面

C. 语言准确、朴实

D. 庄重、简练

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【多选题】

想定演练的一般程序有___。

A. 编写演练想定

B. 组织实施

C. 演练讲评

D. 总结归档

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推荐试题

【单选题】

SLECT语句执行的结果是___.

A. 数据项

B. 元组

C. 表

D. 视图

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【填空题】

1.在SQL语言中，删除表的定义及表中的数据和此表上的索引，应该使用的语句是___

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【填空题】

2.在SQL语言中，如果要为一个基本表增加列和完整性约束条件，应该使用SOL语句___

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【填空题】

3.当对视图进行UPDATE、INSERT和DELETE操作时，为了保证被操作的行满足视图定义中子查询语句的谓词条件，应在视图定义语句中使用可选择项___

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【填空题】

4.视图最终是定义在___上的，对视图的操作最终要转换为对___的更新。

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【填空题】

5. 在SQL的查询语句中，对查询结果分组可使用___ 子句，对查询结果排序可使用___子句，同时可以使用聚合函数增强检索功能。

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【填空题】

6. SQL语言的功能包括___、___、___和数据控制。

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【填空题】

7.在SELECT语句中进行查询，若希望查询的结果不出现重复元组，应在SELECT子句中使用___关键字。

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【填空题】

8.在SQL中，WHERE子句的条件表达式中，字符串匹配的操作符是___，与0个或多个字符匹配的通配符是___，与单个字符匹配的通配符是___。

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【填空题】

9. SQL语言以同一种语法格式，提供___和 ___两种使用方式。

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【填空题】

10.在SQL中，如果希望将查询结果排序，应在SELECT语句中使用___字句。其中___选项表示升序， ___选项表示降序。

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【单选题】

唯物主义历史观的创立使___

A. 人们活动的思想动机被揭示出来

B. 政治在社会生活中的支配作用得到证明

C. 社会的物质性得到了科学的论证

D. 真理的相对性和绝对性得到了充分说明

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【单选题】

“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话的意思是说，社会形态的发展___

A. 与自然界事物的发展完全相同

B. 是纯粹自发的过程

C. 不受人的自觉活动的影响

D. 具有不依人的意志为转移的客观规律性

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【单选题】

社会活动是人的有意识的活动，社会规律是___

A. 由人的意志决定的

B. 革命阶级能够加以改变的

C. 偶然事件的堆积

D. 不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的

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【单选题】

社会规律与自然规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们的实现都是无需人参与的客观过程

C. 它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程

D. 它们都是通过人有意识有目的的活动而起作用的

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【单选题】

社会规律与自然规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的，社会规律是主观的

B. 自然规律是自发的起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而实现的

C. 自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被支配的，社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约，这种制约性表现在___

A. 人们的思想动机根源于社会存在，社会发展规律制约人们思想实现的程度

B. 人们的自觉活动不能影响历史的进程

C. 人们的企图与其活动的结果是一致的

D. 人们的主观愿望不可能超越现实的历史条件

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【单选题】

“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”的观点是___

A. 唯物史观

B. .唯心史观

C. 宿命论

D. 英雄史观

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【单选题】

理解整个人类社会发展史的钥匙是___

A. 生产关系的发展史

B. 生产劳动的发展史

C. 社会意识的发展史

D. 阶级斗争的发展史

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【单选题】

劳动发展史是理解全部社会发展中的钥匙，因为劳动是___

A. 人的本质

B. 人的生命存在和全部社会生活的基础

C. 一切财富的源泉

D. 全部人类社会的内容

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【单选题】

人类社会和自然界对立统一的基础是___

A. 人

B. 社会活动

C. 社会劳动

D. 地理环境

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【单选题】

因为人们有选择能力,因此___

A. 人们可以改造和消灭社会发展规律

B. 人们可以超越客观条件的制约

C. 人们可以超越主观条件的制约

D. 人们可以发挥主体能动作用

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【单选题】

看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是___

A. 社会进步具有客观必然性的观点

B. 循环论的观点

C. 倒退论的观点

D. 直线式连续发展的观点

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【单选题】

社会发展的基本趋势是___

A. 前进的、上升的

B. 周而复始的循环

C. 直线式的连续发展

D. 不可认识的

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【单选题】

社会历史规律与自然界发展规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性

C. 它们的实现都是无需人参与的客观过程

D. 它们都是人类思维发展的客观过程

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【单选题】

历史观的基本问题是___

A. 生产力和生产关系的关系问题

B. 经济基础和上层建筑的关系问题

C. 社会存在和社会意识的关系问题

D. 物质文明和精神文明的关系问题

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【单选题】

社会存在___

A. 是社会生活的精神方面的总和

B. 是社会物质生活条件的总和

C. 是占统治地位的生产关系的总和

D. 就是指社会环境

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【单选题】

下列各项中，全面表述社会存在含义的是___

A. 人类所处的自然界各种要素的总和

B. 人类社会各种关系的总和

C. 社会物质生活条件的总和

D. 人类自身的生产及其条件的总和

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【单选题】

社会运动的物质承担者是___

A. 社会运动的领导者

B. 经济上占统治地位的阶级

C. 物质资料的生产方式

D. 国家元首

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【单选题】

社会意识对社会存在的反作用,需要通过___

A. 人民群众的实践活动

B. 社会意识自身的作用

C. 社会意识与社会存在发生作用

D. 社会意识对政治制度发生作用

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【单选题】

人类社会存在和发展的决定性因素是___

A. 地理环境

B. 社会存在

C. 生产方式

D. 人口因素

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【单选题】

作为社会物质生活条件的地理环境,指的是___

A. 全部自然界

B. 劳动资料

C. 直接影响生产力发展的自然条件

D. 人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和

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【单选题】

适合生物生存的范围叫___

A. 生物圈

B. 大气层

C. 生态系统

D. 地理环境

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【单选题】

生态系统中的生产者是指___

A. 绿色植物

B. 人类

C. 动物

D. 微生物

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【单选题】

人口因素是社会物质生活条件之一，它对社会发展___

A. 不起作用

B. 起核心作用

C. 有很大影响但不起决定作用

D. 起决定作用

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【单选题】

人口因素对社会发展的影响作用主要是通过___

A. 人们的思想观念来实现的

B. 国家的有关政策和法律来实现的

C. 民族习惯和氏族信仰来实现的

D. 物质资料生产方式来实现

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【单选题】

社会规律的客观性主要表现在___

A. 它同自然规律没有区别

B. 它存在于人的活动之外

C. 它不依人的意志为转移

D. 它不依人的活动而存在

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【单选题】

联结人与自然的中介是___

A. 地理环境

B. 生产劳动

C. 社会生活

D. 信息交流

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【单选题】

社会规律与自然界发展规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的,社会规律是主观的

B. 自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现

C. 自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被认识的,社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

广义的经济结构是指___

A. 生产关系

B. 家庭

C. 物质资料生产方式

D. 经济基础

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