【单选题】
购买特种劳动防护用品时,应当查验产品质量合格证明、产品生产许可证和___,并建立采购档案。
A. :安全标志
B. :安全标签
C. :安全铭牌
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答案
A
解析
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【单选题】
以下不属于禁止行为的是___。
A. :指令或者放任从业人员违反操作规程或者安全管理规定从事作业
B. :超过核定的生产能力、强度进行生产
C. :安全生产标准化建设
【单选题】
劳务派遣人员的安全生产保障责任由___承担。
A. :生产经营单位
B. :劳务派遣单位
C. :从业人员
【单选题】
生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产___或者(A)。
A. :国家标准;行业标准
B. :地方标准;行业标准
C. :地方标准;企业规范
【单选题】
生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的___和(B)。
A. :安全常识;管理能力
B. :安全生产知识;管理能力
C. :安全生产知识;业务能力
【单选题】
生产经营单位应当在有___的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的安全警示标志。
A. :较大危险因素
B. :一般危险因素
C. :危险因素
【单选题】
生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养、并___检测,保证正常运转。
A. :不定期
B. :定期
C. :临时
【单选题】
生产经营单位使用的涉及生命安全、危险性较大的___,必须按照国家有关规定,由专业生产单位生产,并经取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格,取得安全使用证或者安全标志,方可投入使用。
A. :特种设施
B. :设备
C. :特种设备
【单选题】
生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和___。
A. :技术守则
B. :条款
C. :安全操作规程
【单选题】
生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点,对安全生产状况进行___。
A. :经常性检查
B. :临时性检查
C. :约定性检查
【单选题】
生产经营单位必须依法参加___,为从业人员缴纳工伤保险费:
A. :社会保险
B. :工伤社会保险
C. :养老保险
【单选题】
从业人员在作业工程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用___。
A. :防护用具
B. :安全帽
C. :劳动防护用品
【单选题】
从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当___向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。
A. :立即
B. :隔天
C. :核实后
【单选题】
生产经营单位应当保障事故隐患排查治理所需的资金,在年度安全生产资金中列支,___。
A. :专款专用
B. :可做为其他项目开支
C. :可临时挪用
【单选题】
安全生产工作中,在委以责任的同时必须授以自主完成任务所必需的权利,使职权和责任保持一致,才能保证工作正常地进行,这属于___。
A. :管理服务原则
B. :责权对等原则
C. :目标明确原则
【单选题】
安全管理部门的每一个职务都由一定的人员来担任,组织设计必须确保每项具体的工作内容都落实到相应职位,即事事有人做,人人有其责。这属于___。
A. :统一指挥原则
B. :目标明确原则
C. :因事与因人设置相结合的原则
【单选题】
安全管理组织内部的分工越是细致深入时,统一指挥原则对于保证组织目标实现的作用就___。
A. :越重要
B. :越次要
C. :无相关性
【单选题】
生产经营单位应当按照《上海市安全生产条例》规定设立安全生产委员会,它属于___。
A. :职能机构
B. :协调机构
C. :决策机构
【单选题】
生产经营单位安全管理制度的核心是___。
A. :安全生产责任制
B. :安全操作规程
C. :安全文化建设纲要
【单选题】
建立安全生产规章制度,要符合___和政府规定的要求。
A. :国家、地方政策法规
B. :国际法规
C. :世界劳工组织法规
【单选题】
安全操作规程的制度,其内容条目的先后顺序力求与操作顺序___。
A. :随意编排
B. :逆序排列
C. :一致
【单选题】
增强生产经营单位从业人员安全意识可以通过___。
A. :安全教育培训
B. :安全技术改造
C. :工艺调整
【单选题】
下列哪个不属于事故预防与控制的手段?___
A. :安全教育培训
B. :安全技术改进
C. :带薪年假制度
【单选题】
安全管理知识教育和安全技术知识教育属于___。
A. :安全态度教育
B. :安全知识教育
C. :安全技能教育
【单选题】
安全意识教育、安全生产方针政策教育属于___。
A. :安全态度教育
B. :安全知识教育
C. :安全技能教育
【单选题】
危险预知训练,紧急状态事故处理训练属于___。
A. :安全态度教育
B. :安全知识教育
C. :安全技能教育
【单选题】
___安全培训方式具有科学性、思想性、计划性、系统性和逻辑性的特点,用以丰富安全知识,提高对安全生产的重视程度。
A. :广告式
B. :声像式
C. :讲授式
【单选题】
___安全培训方式,它以精炼的语言、醒目的方式,展现安全生产的优越性或对有关安全的特殊问题提供信息,予以劝告或指导。
A. :广告式
B. :声像式
C. :讲授式
【单选题】
安全生产三级安全教育指厂级、车间和___安全教育。
A. :个人
B. :班组
C. :小组
【单选题】
班组长会同安全员及带班师傅对新进人员进行“传、帮、带”属于___。
A. :厂级安全教育
B. :车间安全教育
C. :班组安全教育
【单选题】
“复工”安全教育,是指对离开操作岗位___个月以上的从业人员进行的安全培训教育。
A. :3
B. :6
C. :9
【单选题】
在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域,实行安全生产专业技术人员___制度。
A. :执业资格
B. :资格认证
C. :职业审定
【单选题】
《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》在___范围内有效。
A. :用人单位
B. :注册地
C. :全国
【单选题】
进行安全生产大检查,首先要成立检查组;根据检查目的、要求确定检查对象和检查内容,在此基础上编制___。
A. :安全抽查表
B. :安全检查表
C. :管理流程图
【单选题】
本质安全的___原理是减少系统中危险物质的数量,使发生事故的可能性以及事故可能造成的严重程度就越小。
A. :替代
B. :最小化
C. :缓和
【单选题】
在进行危险作业时,采用相对更加安全的作业条件,或者能减小危险材料或能量释放影响的材料设施的危险形式,或者用相对更加安全的方式储存、运输危险物质,以上属于本质安全的哪个原理?___
A. :缓和
B. :替代
C. :简化
【单选题】
通过减少使用安全防护装置,从而减少人为失误的机会,从而提高本质安全程度,这种属于哪个原理?___
A. :缓和
B. :替代
C. :简化
【单选题】
采用作业程序、安全检查、应急响应等安全管理方法防止事故或降低事故的影响。以上属于哪种安全生产的风险管理管理策略。___
A. :本质安全
B. :有源安全
C. :程序安全
【单选题】
本质安全是从___上消减风险,它是安全生产风险管理的优选策略。
A. :源头
B. :根本C:技术
【单选题】
“国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知(国发〔2010〕23号)”指出:要深入开展以___、(A)、(A)为内容的安全生产标准化建设。
A. :岗位达标、专业达标、企业达标
B. :技术达标、企业达标、岗位达标
C. :专业达标、技术达标、岗位达标
【单选题】
进行现场布置是从工作量、工作姿势、工作方法、机器布置方法及人的主观感受等因素出发,追求最优化作业,即最合适人的各种特征,而且安全、舒适、疲劳小、人为错误少、效率高。以上属于哪个原则?___
A. :人机工程学原则
B. :功能原则
C. :使用频率原则
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【多选题】
进入大学后,大学生应该树立新的学习理念,这些理念包括___。
A. 自主学习的理念
B. 创新学习的理念
C. 全面学习的理念
D. 终身学习的理念
【多选题】
社会主义荣辱观的提出,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的___。
A. 基本价值取向
B. 法律规范
C. 道德规范
D. 行为准则
【多选题】
在大学阶段,培养优良的学风需要在___上下功夫。
A. 创新
B. 勤奋
C. 严谨
D. 求实
【多选题】
当前我国大学生承担的主要历史使命是___
A. 掌握各种专业知识和技能
B. 建设中国特色社会主义
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 建设和谐世界
【多选题】
构成法律素质的基本要素包括___
A. 掌握必备的法律知识
B. 树立必需的法律观念
C. 拥有必要的用法、护法能力
D. 培养高尚的道德素质
【多选题】
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”从这句话中,可以看出___。
A. 智是人才素质的灵魂
B. 智是人才素质的内容
C. 德是人才素质的基础
D. 德是人才素质的灵魂
【多选题】
严谨就是要一丝不苟,认真负责,做到___
A. 严厉
B. 严格
C. 严密
D. 严肃
【多选题】
下列对大学特点描述正确的有___
A. 大学是知识的海洋
B. 大学是打工仔的岗前培训场所
C. 大学有教书育人的良师
D. 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围
【多选题】
社会主义核心价值体系具有鲜明的特征___
A. 科学性
B. 民族性
C. 时代性
D. 开放性
【多选题】
在大学里,提高独立生活能力的途径有___
A. 确立独立生活意识
B. 虚心求教.细心体察
C. 大胆实践
D. 不断积累生活经验
【多选题】
当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备,全面发展,还包括___
A. 理想远大,热爱祖国
B. 追求真理,善于创新
C. 视野开阔,胸怀宽广
D. 知行统一,脚踏实地
【多选题】
___的人生,才是有意义的人生。
A. 有信念
B. 有梦想
C. 有奋斗
D. 有奉献
【多选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想道德素质
B. 政治素质
C. 文化素质
D. 法治素养
【判断题】
大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务,是大学生活的中心内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
在人的素质中,思想道德素质起着主导作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
上大学不仅要学习专业知识,重要的是学会学习。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何社会都有自己的核心价值体系。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
A. 对
B. 错
【判断题】
当今是知识经济时代,大学生只要掌握最新的科学知识,就能成才。
A. 对
B. 错
【判断题】
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容,也是国家软实力的核心内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
自主学习就是完全根据自身实际来确定学习内容、安排学习时间、选择学习方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题,体现了我国最广大人民的根本利益。
A. 对
B. 错
【判断题】
思想道德素质主要包括思想政治素质.道德素质和人文素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
当前我国正处于人才饱和时期,大学生的社会地位越来越低了。
A. 对
B. 错
【判断题】
建设社会主义核心价值体系,最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义道德为社会主义法律提供了制度保障,社会主义法律为社会主义道德提供了思想基础和价值目标。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德和信仰是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
A. 对
B. 错
【判断题】
思想道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
思想政治素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 对
B. 错
【单选题】
l.在封建社会,中国封建政府实行的阻碍商品经济发展的政策是 ___
A. 闭关锁国
B. 高利贷
C. 重农抑商
D. 重商抑农
【单选题】
中国封建社会政治的基本特征是 ___
A. 高度中央集权的封建君主专制制度
B. 族权和政权相结合的封建宗法等级制度
C. 国家统一和各民族经济文化紧密联系
D. 结构稳定、延续,发展缓慢、迟滞
【单选题】
中国封建社会宗法等级制度的核心是 ___
A. 夫权
B. 父权
C. 宗族家长制
D. 君权
【单选题】
中国封建社会的文化思想体系的核心是 ___
A. 法家思想
B. 道家思想
C. 墨家思想
D. 儒家思想
【单选题】
1842年,中英间签署的关于中国割让香港岛给英国的条约是___
A. 《北京条约》
B. 《南京条约》
C. 《虎门条约》
D. 《黄埔条约》
【单选题】
19世纪末资本主义进入帝国主义阶段之后,其对中国殖民剥削的主要形式是___
A. 商品输出
B. 资本输出
C. 垄断商品倾销市场
D. 掠夺廉价劳动力
【单选题】
在中国的半殖民地半封建社会中,占统治地位的经济是 ___
A. 封建自然经济
B. 产品经济
C. 商品经济
D. 市场经济