【单选题】
自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是___
A. 透过现象认识事物本质和规律
B. 百折不挠的坚强意志
C. 以创造性的活动改造世界
D. 蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
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答案
D
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相关试题
【单选题】
中国古人强调天人合一,《周易》提出:“裁成天地之道,辅相天地之宜。”这些观点对于我们建设美丽中国的启示是___
A. 发挥自觉能动性能改造规律
B. 人的自觉能动性决定自然变化
C. 改造自然要保持自然原貌
D. 在尊重规律的基础上改造自然
【单选题】
一位身体每况愈下的病人,看着窗外一棵树的树叶在秋风中一片一片的掉落下来,悲伤的说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上,看着这片始终没有掉落的绿叶,病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是___
A. 精神的力量可以决定物质的力量
B. 意识对人体生理活动具有调控作用
C. 意识是人脑对事物的正确反映
D. 意识对改造客观世界具有指导作用
【单选题】
孟子说“天时不如地利,地利不如人和”这种说法强调了___
A. 事物是变化发展的
B. 人际和谐的重要性
C. 物质世界的多样性
D. 主观能动性的重要性
【单选题】
“君子之交淡如水”,说明人际交往要___
A. 适度
B. 互惠互利
C. 因人而异
D. 主动热情
【单选题】
下列运动变化中,属于发展的是___
A. 日有所思夜有所梦,夜有所梦
B. 用电子计算机算命
C. 我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段
D. 江山易改,本性难移
【单选题】
“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊”巴尔扎克的这段话说明___
A. 顺境对于人的成长是不利的
B. 逆境不利于人的成长发展
C. 逆境也有积极的一面,逆境能使人变的坚强
D. 遭遇逆境的人肯定能有所成就
【单选题】
文化百花园色彩斑斓,热烈有热烈的灿烂,浪漫有浪漫的绚丽,含蓄有含蓄的温婉,圆融有圆融的柔美。这说明___
A. 矛盾具有普遍性
B. 矛盾具有多样性
C. 矛盾具有特殊性
D. 矛盾具有同一性
【单选题】
“严师出高徒”与“师傅领进门,修行在个人。”从哲学上分别强调了___
A. 内因和外因的作用
B. 变化和发展的作用
C. 外因和内因的作用
D. 量变和质变的作用
【单选题】
下列说法与“读万卷书,行万里路”体现的哲理相同的是___
A. “秀才不出门,全知天下事”
B. “学而不思则罔,思而不学则殆”
C. “读书破万卷,下笔如有神”
D. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
【单选题】
人们常说“内行看门道,外行看热闹”,这里的“门道”和“热闹”,从哲学上讲分别是___
A. “现象”和“本质”
B. “本质”和“现象”
C. “客观”和“主观”
D. “客观”和“主观”
【单选题】
“月亮绕地球转动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西---万有引力。这说明___
A. 同一现象只能表现同一本质
B. 同一本质可以表现为不同的现
C. 现象、本质都隐藏在事物的内部
D. 同一现象可以表现不同的本质
【单选题】
哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”___
A. 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
B. 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C. 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展
D. 只要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展
【单选题】
诸葛亮的名言“志存当高远”启示我们___
A. 人应当选择崇高的人生目标
B. 人生目标是社会意识的内容
C. 只有崇高人生目标才能推动社会发展
D. 人生目标越高越有动力
【单选题】
荀子说:“契而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们___
A. 遇事有主见
B. 有了坚强意志就一定能成功
C. 成功需要坚强意志
D. 善于约束自己
【单选题】
人之所以是“人”,从根本上说,在于人的___
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 生产属性
D. 多样的属性
【多选题】
在我国,红色因喜庆而被人喜爱。有人传言称2013年本命年禁红色,红腰带、红绳等一概不能用,认为红色属火,穿红色会破坏五行平衡。从哲学角度看,这种传言属于___
A. 唯物主义观点
B. 唯心主义观点
C. 从实际出发
D. 以主观想象代替客观事实
【多选题】
下列选项中,主张积极的人生行动的有___
A. 天行健,君子以自强不息
B. 没有比人更高的山峰,没有比脚更长的路
C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
D. 学而不思则罔
【多选题】
下列选项体现事物是普遍联系的是___
A. 生辰八字决定人的名运
B. 城门失火、殃及池鱼
C. 彗星、地震预示国家的衰败
D. 唇亡齿寒
【多选题】
下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是___
A. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B. 近水楼台先得月,向阳花木易为春
C. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
【多选题】
央视的一段公益广告把FAMILY(家)解读为:小时候父母(Father and Mother)为我(I)操劳...长大后,父母渐渐衰老,该我承担起责任、为父母遮风挡雨了。FAMILY就是Father and Mother I Love You!这段温馨的广告对我们建立和谐家庭的哲学启示是___
A. 父母与子女在责任面前的角色是相互转化的
B. 父母与子女只有统一没有对立
C. 父母是矛盾的主要方面,要一切听父母的
D. 努力奉献的人是幸福的,爱与被爱是相互促进的
【多选题】
实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是___
A. 农民播种小麦
B. 学生学习科学文化知识
C. 警察侦破案件
D. 科学家进行物理实验
【多选题】
认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识、从认识到实践的循环是___
A. 圆圈式的循环运动
B. 波浪式的前进
C. 直线式的上升
D. 螺旋式的上升
【多选题】
以下成语可以体现现象与本质关系的有___
A. 绵里藏针
B. 似是而非
C. 皮笑肉不笑
D. 声东击西
【多选题】
望、闻、问、切合称“四诊”,是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时,强调“四诊合参”这一过程表明___
A. 要坚持分析和综合相结合
B. 贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则
C. 完成了认识的任务
D. 要反对片面的观点和主观臆断
【多选题】
贯穿人类社会始终的基本矛盾是___
A. 生产力与生产关系的矛盾
B. 经济基础与上层建筑的矛盾
C. 人与自然的矛盾
D. 个人与他人的矛盾
【简答题】
人的自觉能动性表现在哪些方面?
【简答题】
事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的?其方法论要求是什么?
【简答题】
什么是实践?什么是认识?实践和认识的辩证关系是什么?
【简答题】
人的本质属性是什么?为什么?个人与社会之间的辩证关系是什么?
【简答题】
事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的?其方法论要求是什么?
【简答题】
据传,清朝有位做官的人叫张英,他的家人在安徽桐城故乡修建府宅时,与邻居叶家为建屋争地发生矛盾、互不想让。家人便写信给他,以求借他的权势争得地盘。他接到家信后,立即写下一首诗寄回家去。诗云:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到诗后,立即主动让出三尺土地。邻居一看,顿觉惭愧,马上也让他三尺。这样,两家之间便形成了一条六尺宽的胡同,人称六尺巷。假若当年两家针锋相对、互不相让,很可能酿成悲剧,就不会留下这段“六尺巷”的佳话。结合“六尺巷”的佳话,运用联系的观点,说明我们在学校班级活动中映入和营造和谐的人际关系。
【简答题】
小赵大学毕业后,立志新农村建设,被选聘为村长助理。他利用自己所学专业的优势,办起了一家化工厂。由于该村地处山区,交通不便,产品没有销路,而且污染又大,村民普遍反对。小赵认真反思,广泛听取群众意见,关闭了化工厂。经过对本村实际广泛、深入的调研,小赵指导村民种植翠冠梨,效益很好。他还学习市场营销知识,帮助村里开通了网站,让外界更多的了解该村的翠冠梨。在发展梨种植业的基础上,他还带领村民开办起梨加工企业,村民收入大为提高;小赵因此也成了一位群众欢迎、上级认可的优秀村干部。请用人生价值知识分析小赵的行为。
【单选题】
制冷量实际上是指用人工的方法把某一物体和空间(空间内的物体)温度,降低到低于环境介质的温度,并保持这个___状态过程。
A. 低温
B. 高温
【单选题】
___——制冷系统的“血液”。
A. 制冷量
B. 制冷剂
C. 载冷剂
D. 水
【单选题】
制冷剂在___情况下能很容易蒸发的物质。
A. 温度较低
B. 温度较高
C. 湿度较高
D. 湿度较低
【单选题】
___——制冷系统的“心脏”。
A. 膨胀阀
B. 冷凝器
C. 蒸发器
D. 压缩机
【单选题】
___或载冷剂将室内的热量转移到室外释放掉,从而使室内温度降低。
A. 蒸发器
B. 压缩机
C. 制冷剂
D. 冷凝器
【单选题】
环。___
A. 低温低压,常温高压,节流作用
B. 高温高压,常温高压,节流作用
C. 高温高压,常温低压,节流作用
D. 低温低压,常温高压,节流作用
【单选题】
___是制冷剂在制冷系统中流动和循环的动力来源
A. 蒸发器
B. 压缩机
C. 膨胀阀
D. 冷凝器
【单选题】
半集中式中央空调适用于空气调节房间___且各房间要求单独调节的建筑物。
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 以上都不是
推荐试题
【单选题】
配电站、开闭所、箱式变电站等的钥匙至少应有( )。
A. 一把
B. 二把
C. 三把
D. 四把
【单选题】
具备条件的设备可进行( )操作,即应用可编程计算机进行的自动化操作。
A. 就地
B. 远方
C. 程序
D. 遥控
【单选题】
经设备运维管理单位考试合格、批准的检修人员,可进行配电线路、设备的监护操作,监护人应是同一单位的( )。
A. 检修人员
B. 设备运维人员
C. 工作负责人
D. 检修人员或设备运维人员
【单选题】
检修人员操作的设备和接、发令程序及安全要求应由( )批准,并报相关部门和调度控制中心备案
A. 公司
B. 工区
C. 设备运维管理单位
D. 安质部
【单选题】
若有可靠的确认和自动记录手段,可实行( )操作。
A. 远方单人
B. 远方
C. 单人
D. 程序
【单选题】
有与现场高压配电线路、设备和实际相符的系统模拟图或( )(包括各种电子接线图)。
A. 模拟图
B. 电气图
C. 地理图
D. 接线图
【单选题】
配电设备的防误操作闭锁装置不得随意退出运行,停用防误操作闭锁装置应经( )批准。
A. 工区领导
B. 工作负责人
C. 公司
D. 工区
【单选题】
短时间退出防误操作闭锁装置,由( )批准,并应按程序尽快投入。
A. 工区
B. 配电运维班班长
C. 调度控制中心
D. 防误专责人
【单选题】
设备检修时,回路中所有( )刀闸的操作手柄,应加挂机械锁。
A. 来电侧
B. 受电侧
C. 两侧
D. 负荷侧
【单选题】
发布指令的全过程(包括对方复诵指令)和听取指令的报告时,( )应录音并做好记录。
A. 低压指令
B. 高压指令
C. 所有指令
D. 单项指令
【单选题】
倒闸操作时,对指令有疑问时应向( )询问清楚无误后执行。
A. 工作负责人
B. 发令人
C. 工作许可人
D. 现场监护人
【单选题】
高压电气设备倒闸操作一般应由( )填用配电倒闸操作票(见附录J,以下简称操作票)。每份操作票只能用于一个操作任务。
A. 操作人员
B. 工作负责人
C. 工作监护人
D. 检修人员
【单选题】
已操作的操作票应注明( )字样。操作票至少应保存1年。
A. 已操作
B. 已执行
C. 合格
D. 已终结
【单选题】
操作票至少应保存( )。
A. 6个月
B. 1年
C. 2年
D. 1个月
【单选题】
倒闸操作中发生疑问时,( )。待发令人再行许可后,方可继续操作。
A. 不得更改操作票,应立即停止操作,并向发令人报告
B. 应立即停止操作,并向发令人报告
C. 不得更改操作票,应立即停止操作
D. 应立即向发令人报告
【单选题】
停电拉闸操作应按照( )的顺序依次进行,送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。禁止带负荷拉合隔离开关(刀闸)。
A. 断路器(开关)—负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)
B. 负荷侧隔离开关(刀闸)——断路器(开关)——电源侧隔离开关(刀闸)
C. 断路器(开关)—电源侧隔离开关(刀闸)—负荷侧隔离开关(刀闸)
D. 负荷侧隔离开关(刀闸)——电源侧隔离开关(刀闸)——断路器(开关)
【单选题】
用间接方法判断操作后的设备位置时,至少应有两个( )指示发生对应变化,且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化,方可确认该设备已操作到位。
A. 非同样构造或非同源的
B. 同样原理或同源的
C. 非同样原理或非同源的
D. 非同样原理或非同期的
【单选题】
若遇特殊情况需解锁操作,应经设备运维管理部门防误操作装置专责人或( )指定并经公布的人员到现场核实无误并签字。
A. 公司
B. 调控部门
C. 设备运维管理部门
D. 设备检修管理部门
【单选题】
断路器(开关)与隔离开关(刀闸)无机械或电气闭锁装置时,在拉开隔离开关(刀闸)前应( )。
A. 确认断路器(开关)操作电源已完全断开
B. 确认断路器(开关)已完全断开
C. 确认断路器(开关)机械指示正常
D. 确认无负荷电流
【单选题】
( )时,禁止就地倒闸操作和更换熔丝。
A. 大风
B. 雷电
C. 大雨
D. 大雪
【单选题】
实行远方遥控操作,程序操作的设备、项目,需经( )批准。
A. 工作负责人
B. 工作签发人
C. 本单位
D. 监护人
【单选题】
( )断路器(开关)前,宜对现场发出提示信号,提醒现场人员远离操作设备。
A. 远方遥控操作
B. 远方程序操作
C. 就地操作
D. 拉开
【单选题】
远方遥控操作继电保护软压板,至少应有( )指示发生对应变化,且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化,方可确认该压板已操作到位。
A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 一个
【单选题】
装设柱上开关(包括柱上断路器、柱上负荷开关)的配电线路停电,应( )。送电操作顺序与此相反。
A. 先断开柱上开关,后拉开隔离开关(刀闸)
B. 先拉开隔离开关(刀闸),后断开柱上开关
C. 先停主线开关,后停支线柱上开关
D. 先停支线柱上开关,后停主线开关
【单选题】
配电变压器停电,应( )。送电操作顺序与此相反
A. 先拉开高压侧熔断器,后拉开低压侧开关(刀闸)
B. 先拉开低压侧开关(刀闸),后拉开高压侧熔断器
C. 先拉开低压侧分路开关,后拉开低压侧总开关
D. 先拉开低压侧总开关,后拉开低压侧分路开关
【单选题】
摘挂跌落式熔断器的熔管,应使用( ),并派人监护。
A. 绝缘棒
B. 验电器
C. 操作杆
D. 专用工具
【单选题】
砍剪靠近带电线路的树木,( )应在工作开始前,向全体作业人员说明电力线路有电。
A. 工作负责人
B. 工作许可人
C. 工作票签发人
D. 专业室领导
【单选题】
砍剪靠近带电线路的树木,工作负责人应在工作开始前,向全体作业人员说明电力线路有电;人员、树木、绳索应与导线保持10kV( )m的安全距离。
A. 0.7
B. 1.0
C. 1.5
D. 3.0
【单选题】
为防止树木(树枝)倒落在线路上,应使用绝缘绳索将其拉向与线路( )的方向,绳索应有足够的长度和强度,以免拉绳的人员被倒落的树木砸伤。
A. 相反
B. 60°
C. 90°
D. 相同
【单选题】
上树时,应使用安全带,安全带不得系在待砍剪树枝的( )附近或以上。不得攀抓脆弱和枯死的树枝;不得攀登已经锯过或砍过的未断树木。
A. 茎部
B. 断口
C. 枝丫
D. 根部
【单选题】
使用油锯和电锯的作业,应由( )的人员操作。使用时,应先检查所能锯到的范围内有无铁钉等金属物件,以防金属物体飞出伤人。
A. 熟悉工作组人员
B. 熟悉操作方法
C. 熟悉机械性能
D. 熟悉机械性能和操作方法
【单选题】
挖坑前,应与有关地下管道、电缆等设施的( )取得联系,明确地下设施的确切位置,做好防护措施。
A. 主管单位
B. 运行单位
C. 维护单位
D. 建设单位
【单选题】
在超过( ) m深的基坑内作业时,向坑外抛掷土石应防止土石回落坑内,并做好防止土层塌方的临边防护措施。
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 2.5
【单选题】
不得站在( )传递土石或放置传土工具;禁止由下部掏挖土层。
A. 挡板上
B. 撑木上
C. 挡板、撑木上
D. 脚手架上
【单选题】
在下水道、煤气管线、潮湿地、垃圾堆或有腐质物等附近挖坑时,应设( )。
A. 工作负责人
B. 工作许可人
C. 监护人
D. 工作班成员
【单选题】
在下水道、煤气管线、潮湿地、垃圾堆或有腐质物等附近挖坑时,应设监护人。在挖深超过( ) m的坑内工作时,应采取安全措施,如戴防毒面具、向坑中送风和持续检测等。
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 2.5
【单选题】
在居民区及交通道路附近开挖的基坑,应设坑盖或可靠遮栏,加挂警告标示牌,夜间挂( )。
A. 黄灯
B. 绿灯
C. 红灯
D. 红外灯
【单选题】
塔脚检查,在不影响铁塔稳定的情况下,可以在( )两个塔脚同时挖坑。
A. 对角线
B. 同一侧
C. 四个角中任选
D. 相邻
【单选题】
登杆塔前,应核对( )。
A. 杆号
B. 线路名称和杆号
C. 杆基
D. 线路名称
【单选题】
遇有冲刷、起土、上拔或导地线、拉线松动的杆塔,登杆塔前,应先( ),打好临时拉线或支好架杆。
A. 培土加固
B. 三交待
C. 两穿一戴
D. 测量接地电阻