R200的温度是由___和___串级控制实现的。_答案

【填空题】

R200的温度是由___和___串级控制实现的。

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TIC20201|TIC20202

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【填空题】

生产无规共聚产品时，在反应器进乙烯前先降低环管密度的目的是___。

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【填空题】

若D202的液位和压力增加，一般是由于___堵塞造成的。

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【填空题】

I201的引发条件有：HS20003启动、___、___、___、___、I203。

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【填空题】

R201中生成的聚丙烯占总产量的___，因为___，三个环管产量大小的顺序是___。

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【填空题】

M201为___式搅拌器。

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如果R200压力升高，则可能是___ 堵塞造成的。

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环管反应器开车时用来自___的丙烯气升压和置换，而停车退料时用来自___的丙烯气退出液相丙烯。

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环管轴流泵开始加液相丙烯后，一定要确认压力活塞S200、S201、S202的___阀已打开。

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生产高刚牌号产品时，要关闭___阀，打开___阀，使来自FV20301的丙烯经D202后再进R202，这样做的目的是___。

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TEAL与FIC20003之间的比例一般控制在___。

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PDALL30103压差在5kpa时能引起的联锁是___。

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PSV331的起跳压力为___Mpa。

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【填空题】

D302的液位降到___时必须做停车处理。

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通过活塞作用，S301产生比D301压力高___的密封油压，对M301的机械密封进行密封。

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D301底部取样罐为___。

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SR301底部取样罐为___。

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当SR301压力过高时，压力控制器___能自动打开通向火炬泄放管线上的调节阀。

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【填空题】

P303入口管线上的蒸汽夹套是为了加热___，以降低其粘度，___。

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闪蒸罐料位LIC30001指示波动的原因是___、___和___。

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D301使用的是___料位计。

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来自P302A/B出口经蒸汽夹套加热汽化后的丙烯气体在两个现场转子流量计FIC30001A和FIC30001B的控制下吹扫FIC30001的变送器，目的是___。

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在环管开始充料期间，D302液位最好保持在___，原因是___。

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离心泵的轴封装置主要有两种：___和___。

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PA301的主要作用是___。

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如果LI20301A失灵，内操首先要___。

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【填空题】

D301向SR301通过___途径下料。

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【填空题】

SR301的压力通过___来控制的。

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D302中丙烯的温度通过___来控制的。

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P302密封油罐顶部连通火炬的手阀是___的。

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【填空题】

FIC30001的流量是指___，正常操作期间，它与___串接控制，这将自动控制FIC20404补充部分丙烯进入___，保证其最低流速。

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【填空题】

C301洗涤粉末所用介质为___。

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【填空题】

C302的作用是除去丙烯气体中夹带的___。

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【填空题】

D301料位通过射线料位计测得实际料位后，控制___开度，从而维持D301料位稳定。

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【填空题】

E301壳层所走介质是___，管层介质是___。

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【填空题】

SR301的反吹气相丙烯有两股进料，分别来自PA301和___。

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【填空题】

采用高压丙烯回收的优点是采用___，避免使用能耗高的压缩机。

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【填空题】

300单元回收丙烯只发生___变化，一是气相丙烯与固体聚丙烯颗粒分离，二是气相丙烯液化并回收。

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【填空题】

液态丙烯的密度随___的升高而降低。

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【填空题】

PA301出口有四路，分别是___、C302入口压力补偿、D303保压罐、E403。

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【多选题】

班级管理者对班级活动的管理包括___

A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标

B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划

C. 组织实施班级活动计划

D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评

E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足

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【多选题】

影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___

A. 任课教师

B. 家长

C. 学生

D. 班主任

E. 社会环境

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【多选题】

主在为实现自我管是,需要___

A. 认识角色

B. 学习角色

C. 塑造角色

D. 创新角色

E. 发展角色

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【多选题】

行动研究的特征有___

A. 务实

B. 高效

C. 合作

D. 迅捷

E. 发展

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【判断题】

班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人

A. 对

B. 错

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【判断题】

从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

作为学校基层组织的班级属于正式组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理的核心任务是进行组织建设

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动的教育功能是自然而然产生的

A. 对

B. 错

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【判断题】

学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师职业具有专业性

A. 对

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【判断题】

理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

A. 对

B. 错

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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【多选题】

班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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【多选题】

班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

B. 对管理实施过程进行监控

C. 对管理实施进行调整

D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

D. 班级学生会议制度

E. 家长会制度

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【判断题】

小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标

A. 对

B. 错

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【判断题】

要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色

A. 对

B. 错

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【判断题】

提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育从本质上讲是价值性的

A. 对

B. 错

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