【多选题】
儿歌的鉴赏一般可以从___入手。
A. 体验构思的巧妙别致
B. 紧扣情感抒发的童真童趣
C. 感受语言的音乐美
D. 接受不同教育的选择
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答案
ABC
解析
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相关试题
【多选题】
幼儿诗的艺术特征有___。
A. 率真自然的情感
B. 饱含童趣的想象
C. 生动清新的意境
D. 鲜明动感的形象
E. 浅显明快的语言
【多选题】
幼儿诗可以划分为___。
A. 抒情诗
B. 讽刺诗
C. 故事诗
D. 童话诗
E. 寓言诗
F. 科学诗
G. 题画诗
H. 散文诗
【多选题】
创作幼儿诗要从幼儿的特点、幼儿的感受出发,作者要有___。
A. 热心
B. 爱心
C. 情思
D. 童心
【多选题】
幼儿诗的创编主要要做到___。
A. 抒发幼儿的情感
B. 清晰可感的诗歌形象
C. 富有童趣的构思
D. 明白晓畅的语言
【多选题】
幼儿诗创编的表现手法___。
A. 比喻
B. 拟人
C. 排比
D. 假设
E. 夸张
【多选题】
世界图画书的发展包括___时期.
A. 摇篮期
B. 成长期
C. 全盛期
D. 发展期
【多选题】
幼儿图画书的特征表达形式多样性___.
A. 文字
B. 颜色
C. 媒材
D. 材料
【多选题】
幼儿图画书的分类包括___
A. 有文图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 单色图画书
E. 无文图画书
【多选题】
幼儿图画书的分类按色调分包括:___。
A. 彩色图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 单色图画书
E. 无文图画书
【多选题】
图画书是由___等部分组成。
A. 目录
B. 环衬
C. 封面
D. 扉页
【多选题】
散文广义:包括诗歌、小说、戏剧以外的文学作品,如杂文、报告文学、___等。
A. 传记
B. 文艺通讯
C. 随笔
D. 笔记
E. 回忆录
【多选题】
幼儿散文的特征概括起来就是两个词 ——___与( ).
A. 系统化
B. 自动化
C. 散文化
D. 幼儿化
【多选题】
幼儿散文可以通过___进行鉴赏。
A. 文眼
B. 线索
C. 联想
D. 品味语言
E. 哲理
【多选题】
戏剧的表演形式多种多样,常见的包括___,供幼儿观看或直接参与表演。
A. 话剧
B. 歌剧
C. 舞剧
D. 音乐剧
E. 木偶戏
【多选题】
幼儿戏剧的特点包括___。
A. 游戏性
B. 戏剧冲突
C. 形象化
D. 正直性
【多选题】
儿童戏剧文学按照演出情形分:___。
A. 话剧
B. 活报剧
C. 广播剧
D. 学校剧
【多选题】
儿童戏剧文学按照体裁分:___。
A. 戏剧
B. 话剧
C. 童话剧
D. 诗剧
【多选题】
幼儿教师在选择幼儿戏剧时应该从___等方面来考虑。
A. 娱乐审美
B. 素质提升
C. 寓教于乐
D. 精神疗救
【多选题】
幼儿影视文学的特征主要包括___方面。
A. 技巧性
B. 音乐性
C. 逼真性
D. 造型性
E. 趣味性
【多选题】
幼儿故事片种类包括___。
A. 幼儿生活片
B. 童话片
C. 科幻片
D. 爱情片
【多选题】
欣赏幼儿影视剧文学中的叙事因素:___
A. 开头
B. 情节
C. 人物
D. 对话
E. 结尾
【判断题】
幼儿文学是专门为3~7岁幼儿选择和创作符合他们心理需求的各类文学作品的总称
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学只是文学,必须遵循文学的一般规律。幼儿性则不重要
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿文学能够培养孩子的感知功能,语言表达能力,开阔视野
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学的语言应通俗易懂,易教易记
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童对童年文学的接受,已不再是幼儿时期的积极主动式的接受
A. 对
B. 错
【判断题】
任何文学体裁的分类都是相对的,幼儿文学的各类体裁既相互独立有相互融合
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿正处于认识世界和了解世界,所以他们相信世界是“善”“恶”两端的
A. 对
B. 错
【判断题】
表现幼儿世界的纯真是幼儿文学作家自觉的创作追求,也铸成了幼儿文学形象单纯的特点
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学中“爱”只是其特征之一,不能作为幼儿文学作家追求的主题
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿是能够感受到文学作品的诗意的,因为诗意是一种情感表达,也是文学特有的表达方式
A. 对
B. 错
【判断题】
优秀的幼儿文学作品在处理深和浅的问题时,总是在富有内涵的人生哲理外衣披一件语言浅显且结构简单的“外衣”
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿的理解水平和认知水平不能作为衡量幼儿文学深与浅的重要尺度
A. 对
B. 错
【判断题】
游戏是童年的象征,创造则是童年的翅膀
A. 对
B. 错
【判断题】
美感就是对于美的感受或体会,在审美活动中,对于美的主观反映,也就是根据一定评价标准而产生的高级情感
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿天性活泼好动,注意力不集中,因此,他们不能长时间进行审美活动
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿理性思维发展充足,能够用内部语言欣赏审美对象
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿经常混淆想象中的事物和现实中的事物,将自己渴望的事物等同于已经拥有的事物
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿阅读文学作品能够全面认识,获得审美体验,满足好奇心和求知欲
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
入山沟死亡。甲对乙的死亡结果的心理态度是直接故意
A. 对
B. 错
【判断题】
直接故意与间接故意的相同点就是都预见到结果必然发生
A. 对
B. 错
【判断题】
犯罪行为在主观上有直接故意和间接故意的心理态度
A. 对
B. 错
【判断题】
为在主观上只有直接故意的心理态度
A. 对
B. 错
【判断题】
不能抗拒或者不能预见的原因所引起的,不是犯罪
A. 对
B. 错
【判断题】
。刘某的行为构成过失致人死亡罪
A. 对
B. 错
【判断题】
恐吓乙,结果乙中弹身亡。甲与丙以共同过失犯罪论处
A. 对
B. 错
【判断题】
刘某撞死。王某的行为属紧急避险,不承担刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
部,造成轻伤。吴某的行为,不构成犯罪
A. 对
B. 错
【判断题】
因不满16周岁不予刑事处罚的,在必要的时候,也可以由政府收容教养
A. 对
B. 错
【判断题】
序鉴定确认的,不负刑事责任,在必要的时候,政府负有强制医疗的义务
A. 对
B. 错
【判断题】
序鉴定确认的,不负刑事责任,在必要的时候,可以由政府收容教养
A. 对
B. 错
【判断题】
已满14周岁不满16周岁的人使用轻微暴力或者威胁,强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大的,不认为是犯罪
A. 对
B. 错
【判断题】
或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的,不认为是犯罪
A. 对
B. 错
【判断题】
失火罪、爆炸罪、决水罪的犯罪主体只要年满14周岁就可以构成
A. 对
B. 错
【判断题】
15周岁的张某过失致人死亡,应当追究其刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
对已满16周岁不满18周岁的人既不能适用死刑立即执行,也不能适用死刑缓期2年执行
A. 对
B. 错
【判断题】
陆某在16周岁时杀人,到19周岁时被抓捕归案,审判时20周岁,因此可以判处死刑
A. 对
B. 错
【判断题】
已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当减轻或者免除处罚
A. 对
B. 错
【判断题】
因不满16周岁不予刑罚处罚的,应由政府收容教养
A. 对
B. 错
【判断题】
犯罪的,是过失犯罪
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《刑法》规定,已满14周岁不满16周岁的人,应当对制造毒品罪负刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
已满14周岁不满16周岁的人,犯贩卖毒品罪、间谍罪、故意杀人罪的,应当负刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
回避决定作出以前所进行的诉讼活动无效
A. 对
B. 错
【判断题】
伤害案件伤情不明、难以确定管辖的,由最先受理的公安机关相关部门办理
A. 对
B. 错
【判断题】
管辖的犯罪案件,但可以参与组织、指挥案件侦查
A. 对
B. 错
【判断题】
地是犯罪地
A. 对
B. 错
【判断题】
求协助,但不可以请求移送上级公安机关侦查管辖
A. 对
B. 错
【判断题】
回避
A. 对
B. 错
【判断题】
假币犯罪案件的犯罪地包括犯罪预谋地、行为发生地、运输假币的途径地
A. 对
B. 错
【判断题】
应当停止对案件的侦查
A. 对
B. 错
【判断题】
关负责人决定
A. 对
B. 错
【判断题】
回避,该公安机关负责人有权作出决定
A. 对
B. 错
【判断题】
避申请
A. 对
B. 错
【判断题】
人及其法定代理人有权要求他们回避
A. 对
B. 错
【判断题】
当事人及其法定代理人也没有申请他们回避的,可不必回避
A. 对
B. 错
【判断题】
安机关提出申诉
A. 对
B. 错
【判断题】
地方人员在军队营区作案的,由军队保卫部门移交公安机关侦查
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上公安机关负责人的回避,由同级人民检察院检察长决定
A. 对
B. 错