“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是____答案

【多选题】

“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是___

A. 真理的认识不需要抽象概括

B. 真理有其适用的具体范围和条件

C. 真理不是抽象不变的公式

D. 真理是具体生动的事实

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相关试题

【多选题】

下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有 ___

A. 在一定范围内真理和谬误是对立的

B. 真理和谬误相比较而存在

C. 真理和谬误相斗争而发展

D. 真理和谬误相互包含

E. 在一定条件下真理和谬误相互转化

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【多选题】

价值的特性是___

A. 客观性

B. 主体性

C. 社会历史性

D. 多维性

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【多选题】

下列选项中，正确表述感性认识与理性认识关系的有 ___

A. 理性认识依赖于感性认识

B. 感性认识有待于发展到理性认识

C. 理性认识是感性认识的总和

D. 感性认识比理性认识真实可靠

E. 感性认识和理性认识相互渗透

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【多选题】

真理与价值的对立统一关系表现在___

A. 实践是检验真理和价值的共同标准

B. 真理与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

C. 真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样性

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

“按图索骥”的错误在于___

A. 理论脱离实际

B. 经验论

C. 教条主义

D. 唯理论

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【多选题】

下列哪些活动是基本的实践活动___

A. 工人炼钢

B. 渔民出海捕鱼

C. 技术革新的试验

D. 农民种田

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【多选题】

下列有关价值特性的表述，正确的有___

A. 价值是主体的需要和利益

B. 价值是客体的某种属性或性能

C. 价值既有客观性，又有主体性

D. 主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系

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【多选题】

成为人们认识基础的有___

A. 事物的质

B. 事物的量

C. 事物矛盾的特殊性

D. 社会实践

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【多选题】

“真理原来是人造的，是人造出来供人用的，是因为对人大有用处，所以才给以‘真理’的美名”。这段话的观点说明___

A. 经过实践检验的就是真理

B. 有用的就是真理

C. 符合客观规律的是真理

D. 能为我主观需要服务的是真理

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【多选题】

对同一名格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了___

A. 认识来源于经验

B. 在经验的积淀中加深认识

C. 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例

D. 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识

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【多选题】

某地对干部作风建设有一形象的比喻，说是当前干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。当干部要“洗头”，是因为 ___

A. 主观必须符合客观

B. 客观实际是变化发展的

C. 人的认识应随着实践的发展而不断前进

D. 观念、主观意识应随时发生变化

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【多选题】

下面关于认识结构的表述，正确的有___

A. 认识的基本要素是主体、客体和中介

B. 认识主体是以某种方式从事社会实践和进行认识活动的人

C. 认识客体是指进入人的认识活动被主体的观念把握活动所指向的客观对象

D. 认识中介是各种认识工具、手段要素及其运用和操作系统

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【多选题】

下列观点包含实践对认识的决定作用的是___

A. 近水知鱼性，近山识鸟音

B. 冰冻三尺非一日之寒

C. 没有调查就没有发言权

D. 坚持辩证法

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【多选题】

承认真理的相对性就是承认___

A. 相对真理不包含绝对真理的颗粒

B. 真理是具体的历史的

C. 人们对世界的认识具有近似的性质，认识有待于深化

D. 世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展

E. 真理本身包含着错误

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【多选题】

实践是认识发展的动力，表现在___

A. 实践不断为人们提出新的认识课题

B. 实践不断为人们的认识提供经验材料

C. 实践不断为人们提供新的认识工具

D. 实践不断提高人们的认识能力

E. 实践不断满足人们的各种物质生活需要

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【多选题】

人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是___

A. 不受任何历史条件的制约

B. 社会物质财富的创造者

C. 社会精神财富的创造者

D. 受英雄人物的意志所支配

E. 社会变革的决定力量

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【多选题】

上层建筑对经济基础的反作用表现在___

A. 帮助自己经济基础的形成

B. 促进自己经济基础的巩固

C. 影响社会经济的发展

D. 排除自己经济基础的对立物

E. 决定自己经济基础的性质和方向

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【多选题】

社会意识的相对独立性表现在___

A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步性

B. 它和社会经济水平之间在发展上的不平衡性

C. 它的发展往往具有历史继承性

D. 各社会意识形式之间的相互作用与相互影响

E. 它对社会存在具有能动的反作用

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【多选题】

生产方式是社会发展的决定力量，因为___

A. 它是人类社会赖以存在的物质基础

B. 它制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程

C. 它的状况决定社会制度的性质

D. 它的矛盾运动决定着社会形态的更替

E. 它制约着地理环境对社会发展作用和影响的大小

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【多选题】

下列社会意识形式属于上层建筑的有___

A. 形式逻辑学

B. 哲学

C. 美学

D. 语言学

E. 法学

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【多选题】

共产主义是___

A. 无产阶级的整个思想体系

B. 一种崭新的社会制度

C. 以建立共产主义为目标的实践运动

D. 渺茫的幻想

E. 一种特殊的国家制度

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【多选题】

地理环境对社会发展的作用表现在___

A. 提供社会生产和生活资料的物质来源

B. 是社会发展的决定因素

C. 不同地理环境可以加速或延缓社会发展

D. 影响社会生产部门的分布

E. 是社会发展经常的、必要的条件

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【多选题】

下列选项中符合马克思主义自由观的有___

A. 自由是对必然的认识和对客观的改造

B. 自由是实践活动中的自由

C. 自由是不受任何限制的自主活动

D. 自由是摆脱必然性的独立活动

E. 自由是有条件的、相对的

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【多选题】

科学技术是生产力，这是指___

A. 它是直接的生产力

B. 它是知识形态的生产力

C. 它是潜在的生产力

D. 它渗透到生产力的基本要素中，转化为生产力

E. 它是生产力的独立要素

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【多选题】

18世纪，经济上落后的德国在哲学领域方面超过了经济上先进的英国。这表明___

A. 社会意识的发展并不依赖于社会经济

B. 社会意识并不决定于社会存在

C. 社会意识具有相对独立性

D. 社会意识的发展同经济的发展并不是完全对应的

E. 社会意识的发展同经济的发展水平具有不平衡性

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【多选题】

科学技术是第一生产力，这是因为___

A. 科学技术是社会发展的根本动力

B. 科学技术渗透到现代生产力系统的各种要素之中

C. 科学技术对物质生产具有主导作用和超前作用

D. 科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆

E. 科学技术可以一视同仁地为一切经济基础服务

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【多选题】

社会的基本结构有___

A. 自然环境结构

B. 人口结构

C. 物质经济结构

D. 社会政治结构

E. 社会观念结构

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【多选题】

国家是___

A. 阶级矛盾不可调和的产物和表现

B. 统治阶级进行阶级压迫的暴力工具

C. 统治阶级的国家

D. 全体国民的国家

E. 统治阶级和被统治阶级共同的国家

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【多选题】

下列各项属于意识形态的有___

A. 生物学、物理学、数学

B. 思维科学、逻辑学、语言学

C. 哲学、道德、宗教

D. 艺术、法律、政治思想

E. 小说、诗歌、戏剧

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【多选题】

社会发展的一般规律有___

A. 市场经济规律

B. 价值规律

C. 生产关系适合生产力状况的规律

D. 上层建筑适应经济基础变革要求的规律

E. 地理环境决定社会发展的规律

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【多选题】

历史杰出人物的产生___

A. 适应历史发展的必然要求

B. 既是必然的又是偶然的

C. 偶然的机遇

D. 与杰出人物自身特点相关

E. 完全由自身能力决定的

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【多选题】

历史观中唯意志论的错误在于把人类历史看作是___

A. 由人的意志决定的

B. 历史发展无所谓规律性

C. 人的意志可以任意改变的

D. 客观精神的进程

E. 不由人的意志决定的

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【多选题】

在人性问题上，以下观点属于先验论的有___

A. 人生而自由

B. 人性善

C. 人性恶

D. 人的本性是天赋的

E. 人性善恶决定于社会实践

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【多选题】

下列各项属于个人价值实现的条件和途径的有___

A. 个人的主观条件

B. 个人所处的环境

C. 社会的需要

D. 个人主观愿望

E. 个人的社会实践

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【多选题】

进入自由王国阶段是指人们___

A. 摆脱自然的奴役和社会的压迫

B. 不再受自然和社会规律的支配

C. 获得完全绝对的自由

D. 摆脱了盲目必然性的奴役

E. 成为自己社会关系的主人

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【多选题】

下列各项属于人类解放的含义的有___

A. 获得绝对自由

B. 完全摆脱客观必然性的束缚

C. 从自然必然性的奴役下解放出来

D. 从社会必然性的奴役下解放出来

E. 在自然规律和社会规律面前获得自由

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【多选题】

下列各项正确说明人的本质的有___

A. 人的本质不是先天的，而是后天社会实践中形成的

B. 人的本质不是不变的，而是变化的

C. 人的本质不是抽象的，而是具体的

D. 人的本质是人的自然属性和社会属性的统一

E. 在社会关系中处于不同地位的人具有不同的本质

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【多选题】

生产资料所有制形式是整个生产关系的基础，这是因为___

A. 它决定了整个生产关系的性质

B. 它决定人们在生产中的地位和作用

C. 它决定生产水平的高低

D. 它决定产品的分配方式

E. 它决定科学技术的发展规律

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【多选题】

下列各项属于我国现阶段人民群众范畴的有___

A. 工人阶级

B. 广大农民

C. 民营企业的创业人员

D. 中介组织的从业人员

E. 受聘于外资企业的管理技术人员

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【多选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明___

A. 人们自己创造自己的历史

B. 历史不是神创造的

C. 历史是人民任意创造的

D. 历史是人的思想发展史

E. 历史规律的作用的实现离不开人的自觉活动

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推荐试题

【多选题】

作为社会历史范畴，自由王国是指___

A. 人们不受任何制约的自由状态

B. 人们完全认识了自然和社会历史的必然性

C. 人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人

D. 共产主义的社会状态

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【多选题】

下列属于必然王国社会状态的有___

A. 奴隶社会

B. 封建社会

C. 资本主义社会

D. 社会主义社会

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【多选题】

人类解放含义的有___

A. 完全摆脱自然力和社会关系

B. 获得绝对自由

C. 从自然必然性奴役下解放出来

D. 从社会必然性奴役下解放出来

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【多选题】

人的全面发展是指___

A. 德、智、体、美、劳各方面都得到发展

B. 人的需要的全面丰富和充分满足

C. 个人潜力和智能得到最大限度的发挥

D. 人的各种要求都能得到满足

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【多选题】

马克思主义认为，人的自由而全面的发展___

A. 是社会发展的根本目标

B. 是社会进步的重要内容

C. 既是社会发展的结果，又是社会发展的原因

D. 与社会政治、经济、文化的发展互为前提

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【多选题】

下列共同理想与远大理想之间的关系，说法正确的有___

A. 实现了共同理想也就实现了远大理想

B. 实现共同理想是实现远大理想的必经阶段

C. 实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的

D. 共同理想和远大理想是辩证统一的

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【多选题】

社会主义按劳分配的原则___

A. 实现了在分配上的真正平等

B. 默认劳动者不同的个人天赋

C. 体现着等价交换原则

D. 有其历史局限性

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【多选题】

建设中国特色社会主义是___

A. 现阶段我党的低级纲领

B. 中华民族的共同理想

C. 世界社会主义运动的重要组成部分

D. 通向共产主义的康庄大道巧．

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【多选题】

关于共产主义理想，下列提法正确的有___

A. 共产主义渺茫论

B. 共产主义是能够实现的理想

C. 在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想

D. 共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程

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【单选题】

下列物质不属于有机物的是

A. CH4

B. CH3OH

C. CCl4

D. CO2

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【单选题】

下列关于兀的描述中，不正确的是

A. 兀键电子云重叠程度较小

B. 较不稳定

C. 两成键电子不可以绕键轴自由旋转

D. 可以单独存在

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【单选题】

小列各组物质属于同分异构体的是

A. CH3CH2OH和CH3OCH3

B. CH3CH2OH和CH3CH2OCH2CH3

C. CH3CH2CH3和CH3CH2OH

D. CH3CH2CH3和CH3CH3

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【单选题】

有机化合物中的每个碳原子形成的共价键个数是

A. 0

B. 1

C. 2

D. 4

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【单选题】

用系统命名法命名新戊烷，名称为

A. 戊烷

B. 2-甲基戊烷

C. 2，2-二甲基丙烷

D. 2，2-二甲基戊烷

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【单选题】

甲烷的空间构型是

A. 正四面体

B. 三角锥形

C. 正三角形

D. 直线型

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【单选题】

下列物质中，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与银氨溶液发生反应，产生白色沉淀的是

A. 1-丁烯

B. 1-丁炔

C. 丁烷

D. 2-丁炔

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【单选题】

下列物质中用酸性高锰酸钾溶液和溴水都能将其区分的是

A. 乙烷和乙烯

B. 乙烯和乙炔

C. 丙烷和环丙烷

D. 1-丁烯和1，3-丁二烯

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【单选题】

某烷烃的分子式为CnH18则n的值

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

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【单选题】

丙烷的一溴代产物有几种

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

分子式为C6H14的同分异构体的数目是

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

化合物2，2，4-三甲基己烷分子中含有几种碳原子

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

下列物质能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而不能使溴水褪色的是

A. 丙烯

B. 丙炔

C. 苯

D. 乙苯

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【单选题】

下列物质中既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水褪色的是

A. 甲苯

B. 己烯

C. 苯

D. 己烷

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【单选题】

在室温条件下，甲基环丙烷与HBr反应的主要产物是

A. 溴丙烷

B. 溴丁烷

C. 2-溴丁烷

D. 3-溴丁烷

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【单选题】

不能与苯发生取代反应的物质是

A. 液溴

B. 浓硫酸

C. 浓硝酸

D. 氢气

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【单选题】

下列物质互为同分异构体的是

A. 苯和甲苯

B. 甲苯和乙苯

C. 苯和溴苯

D. 环己烷和己烯

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【单选题】

能区分苯和甲苯的试剂是

A. 高锰酸钾溶液

B. 溴水

C. 硝酸

D. 硫酸

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【单选题】

下列物质中，不是苯的同系物的是

A. 甲苯

B. 邻二甲苯

C. 间二甲苯

D. 氯苯

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【单选题】

人生观就是人们关于人生目的、人生态度、___等问题的总观点和总看法。

A. 人生归宿

B. 人生价值

C. 人生经验

D. 人生阅历

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【单选题】

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明___

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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【单选题】

人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是___

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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【单选题】

在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生观是___。

A. 享乐主义的人生观

B. 拜金主义的人生观

C. 极端个人主义的人生观

D. 为人民服务的人生观

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【单选题】

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着人生价值中___。

A. 个人价值就是社会价值

B. 社会价值就是个人价值

C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的

D. 社会对个人的尊重和满足是第一位的

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【单选题】

实现人生价值的根本途径是___。

A. 树立科学的人生观

B. 进行有益于社会的创造性的实践活动

C. 自觉提高自身素质

D. 选择正确的人生价值目标

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【单选题】

下列不属于人生价值实现的个人条件的是____ ______。

A. 良好的经济、政治、社会环境

B. 不断增强自身能力和本领

C. 立足自身实际，坚守岗位做贡献

D. 自强不息的精神

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【单选题】

毛泽东在《纪念白求恩》一文指出：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要___。

A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

B. 坚持完善自身与贡献社会相统一

C. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一

D. 坚持动机与效果相统一

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【单选题】

以下关于对人生态度的理解正确的是___

A. 人生态度就是人生价值观

B. 人生态度就是低层次的人生观

C. 人生态度是指人为什么活着

D. 人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

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【单选题】

评价人生价值的根本标准是___。

A. 掌握知识的多寡

B. 拥有金钱的多少

C. 官位的高低和权力的大小

D. 是否促进社会发展和历史进步

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【单选题】

人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是___。

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生态度

C. 人生目的决定人生理想

D. 人生目的决定人生价值选择

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【单选题】

下列选项不属于人生观范畴的是___。

A. 人为什么活着

B. 怎样生活才有价值

C. 人类社会的发展规律是什么

D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾

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