【单选题】
儿歌的语言要尽量口语化,所以很难达到规范性,避免用语不当。 ___
A. 正确
B. 错误
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答案
B
解析
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【单选题】
幼儿诗是“视觉”的文学,幼儿通过阅读去体会这个世界的丰富多彩。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
儿歌和幼儿诗同属于诗歌艺术,但在我国幼儿文学中,两者属于不同的文体。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿诗需选择富有幼儿情趣的想象美、体现炙热而又纯真的幼儿情思的作品。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
意境并不是衡量作品艺术美的重要标准,情感才是。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
童话诗在现实的基础上,运用丰富的幻想与想象而创造出来的奇异故事。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
艺术性丰富的图画书颜色一定是彩色的. ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
优秀的图画书在创作上巧妙地融合了幼儿的幻想.___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
图画和文字共同承担叙事的责任,相互依存、交织表达.___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿集中注意的时间较长。.___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿散文在我国起步较晚,封建社会时:没有真正意义上的幼儿散文..___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿叙事散文:重在抒发幼儿对生活中的 人、事、景、物的纯真美好的感情。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿童话散文:用散文样式描写童话形象,表现幼儿的日常生活。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
儿童散文选择短小、真实、贴近幼儿心理和生活的散文作品。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
儿童散文应该入选幼儿文学散文专辑,或优秀儿童文学期刊登载的散文作品。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿散文的文字之美,意境之美,哲理之美一定能出名。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
剧本文面的书写要得体、规范包括舞台提示,台词。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
从作品的内容、性质及产生的美感效果类型:悲剧、话剧、正剧。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿影视是以幼儿为主要表现和接受对象。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
幼儿影视文学是儿童文学中一种新兴的文学体裁。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
折纸片是用纸剪成或刻成人物形体和背景道具,描绘色彩,装配关节。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
动画片以图画表现人物形象、戏剧情节,并使静止的图画活动起来,是美术电影中最基本的形式,深受儿童欢迎。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
哲学的基本问题是___
A. 社会和自然的关系问题
B. 思维与存在的关系问题
C. 政治和经济的关系问题
D. 实践和理论的关系问题
【单选题】
1938年,毛泽东在六届六中全会上第一次提出“马克思主义中国化”这一命题是在下列哪个报告中?___
A. 《论新阶段》
B. 《湖南农民运动考察报告》
C. 《中国革命和中国共产党》
D. 《井冈山的斗争》
【单选题】
把毛泽东思想确定为党的指导思想的党的会议是?___
A. 党的六届六中全会
B. 党的七大
C. 遵义会议
D. 党的十二届六中全会
【单选题】
下面哪一理论是反映中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态,是毛泽东思想达到成熟的主要标志?___
A. 新民主主义理论
B. 革命军队建设和军事战略的理论
C. 政策和策略理论
D. 党的建设理论
【单选题】
中共十一届三中全会以后,对毛泽东和毛泽东思想历史地位做出科学评价的历史文献是?___
A. 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
B. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C. 《全面开创社会主义现代化建设的新局面》
D. 《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
【单选题】
毛泽东向全党提出:“马克思主义中国化”是在:___
A. 遵义会议
B. 中共六届六中全会
C. 中共六届七中全会
D. 中共七大
【单选题】
中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”这个概念,并对毛泽东思想予以系统论述的是:___
A. 刘少奇
B. 周恩来
C. 邓小平
D. 王稼祥
【单选题】
第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是 ___
A. 党的七大《党章》
B. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C. 《十五大报告》
D. 党的十五大《党章》
【单选题】
1930年毛泽东的《反对本本主义》 ___
A. 论证了土地革命、武装斗争和根据地建设三者的关系
B. 孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
C. 提出了马克思主义中国化的任务
D. 阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则
【单选题】
20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是___
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 张闻天
【单选题】
第一次代表中国共产党中央在七大上对毛泽东思想进行系统归纳和全面阐述的是___
A. 刘少奇
B. 周恩来
C. 朱德
D. 王稼祥
【单选题】
在文化上提出“洋为中用,批判地学习”“古为今用,批判地继承”的主张的是___
A. 刘少奇
B. 周恩来
C. 毛泽东
D. 邓小平
【单选题】
对毛泽东思想的历史地位和指导意义错误的说法是 ___
A. 毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想
B. 毛泽东思想是中国立国建国的政治基础
C. 毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
D. 文化大革命的产生是因为错误的应用了毛泽东思想的结果。
【单选题】
毛泽东对新民主主义革命理论的系统阐述,标志着毛泽东思想___
A. 开始萌芽
B. 初步形成
C. 达到成熟
D. 继续发展
【单选题】
毛泽东在《反对本本主义》一文中反对的主要错误倾向是___
A. 宗派主义
B. 经验主义
C. 教条主义
D. 关门主义
【单选题】
最早提出“使马克思主义在中国具体化”的著作是___
A. 《(共产党人)发刊词》
B. 《新民主主义论》
C. 《中国共产党在民族战争中的地位》
D. 《中国革命和中国共产党》
【单选题】
明确提出“关于主观主义”的问题的文献是___
A. 《古田会议决议》
B. 《井冈山的斗争》
C. 《反对本本主义》
D. 《星星之火,可以燎原》
【单选题】
毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有___
A. 《论持久战》和《新民主主义论》
B. 《矛盾论》和《实践论》
C. 《论联合政府》和《反对本本主义》
D. 《改造我们的学习》和《反对本本主义》
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【单选题】
弘扬以改革创新为核心的时代精神,其中必须大力推进制度创新,制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性,是其他一切创新的___
A. 基础
B. 保障
C. 前提
D. 根本条件
【单选题】
弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进科技创新,科技创新能力是国家竞争力的___
A. 重要方面
B. 一部分
C. 核心
D. 体现
【单选题】
___能力是国家竞争力的核心。
A. 理论创新
B. 科技创新
C. 制度创新
D. 文化创新
【单选题】
___是一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A. 人生观
B. 法治素质
C. 核心价值观
D. 思想道德素质
【单选题】
下列不属于社会主义核心价值体系内涵的是___。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 可持续发展思想
D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___
A. 主题
B. 基础
C. 灵魂
D. 精髓
【单选题】
我们立党立国的根本指导思想是___。
A. 社会主义核心价值观
B. 树立科学的理想信念
C. 马克思主义
D. 科学发展观
【单选题】
社会主义核心价值观是___的内核。
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义道德
C. 社会主义荣辱观
D. 社会主义社会
【单选题】
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___。
A. 民族精神
B. 国家利益
C. 爱国主义
D. 核心价值观
【单选题】
党的___提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
A. 十七大
B. 十八大
C. 十九大
D. 二十大
【单选题】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调,要把培育和弘扬___作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
A. 中华民族传统美德
B. 中国革命道德
C. 社会主义道德
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央反复强调,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,不断夯实中国特色社会主义的___基础。
A. 思想
B. 道德
C. 法律
D. 思想道德
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐是___层面的价值要求。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 个人
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的自由、平等、公正、法治是___层面的价值要求。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 个人
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的爱国、敬业、诚信、友善是___层面的价值要求。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 公民
【单选题】
社会层面的社会主义核心价值观不包括___。
A. 自由
B. 平等
C. 和谐
D. 公正
【单选题】
国家层面的社会主义核心价值观不包括___。
A. 富强
B. 民主
C. 文明
D. 爱国
【单选题】
公民个体层面的社会主义核心价值观不包括___。
A. 富强
B. 敬业
C. 诚信
D. 友善
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐的价值目标,深入回答了我们要建设什么样的___的重大问题。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 公民
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的自由、平等、公正、法治的价值目标,深入回答了我们要建设什么样的___的重大问题。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 公民
【单选题】
社会主义核心价值观倡导的爱国、敬业、诚信、友善的价值目标,深入回答了我们要培育什么样的___的重大问题。
A. 民族
B. 国家
C. 社会
D. 公民
【单选题】
实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑是___。
A. 民族精神
B. 社会主义核心价值观
C. 爱国主义
D. 中华民族优秀传统文化
【单选题】
当代大学生树立中国特色社会主义共同理想,必须要坚定对___的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
A. 马克思主义理论
B. 中国共产党
C. 广大人民群众
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定___,因其是更基本、更深沉、更持久的力量。
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 文化自信
【单选题】
坚定的___自信,是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。
A. 共产主义
B. 理想信念
C. 党的领导
D. 核心价值观
【单选题】
“德者,本也。”道德之于个人、之于社会,都具有___的意义。
A. 基础性
B. 重要性
C. 理想性
D. 彻底性
【单选题】
在道德体系中居于主导和核心地位,对道德品质的形成具有定向和调节作用的是 ___。
A. 道德行为
B. 道德境界
C. 道德理想
D. 道德原则规范
【单选题】
一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。这种习惯即为___。
A. 道德品质
B. 道德思想
C. 道德情感
D. 道德意识
【单选题】
以下不属于道德发挥作用的形式是___。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 经济发展
【单选题】
道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是___的反映。
A. 社会经济关系
B. 人的本性
C. 社会上层建筑
D. 政治制度
【单选题】
道德是社会关系的反映,归根到底是由___决定的。
A. 社会观念
B. 自我反省
C. 经济基础
D. 政治观念
【单选题】
不属于道德主要功能的是___。
A. 认识功能
B. 辨析功能
C. 规范功能
D. 调节功能
【单选题】
社会主义道德建设的原则是___。
A. 诚实守信
B. 集体主义
C. 利他主义
D. 为人民服务
【单选题】
___是人类道德起源的第一个历史前提。
A. 自我意识的形成
B. 国家的出现
C. 劳动
D. 个人利益的出现
【单选题】
道德产生的主观条件是___。
A. 个人利益与集体利益的冲突
B. 社会关系的形成
C. 人类自我意识的形成和发展
D. 社会分工的出现
【单选题】
道德赖以产生的客观条件是___的形成。
A. 社会关系
B. 经济关系
C. 风俗习惯
D. 社会舆论
【单选题】
道德产生的主客观统一的重要条件是___。
A. 社会意识
B. 社会实践
C. 社会认可
D. 社会规范
【单选题】
道德所调整的人和人之间的关系有许多方面,但实质是调整___。
A. 社会关系
B. 政治关系
C. 利益关系
D. 伦理关系
【单选题】
中国传统道德始终重视整体利益,强调责任意识和奉献精神。以下不属于这个内容的是___
A. 公利胜私欲
B. 夙夜在公
C. 公而忘私
D. 民无信不立
【单选题】
毛泽东提出区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线是___。
A. 集体主义
B. 为人民服务
C. 理想信念
D. 奋斗精神