如果一个人的学习目的与社会要求相背离,那么这种学习就会失去意义._答案

【判断题】

如果一个人的学习目的与社会要求相背离,那么这种学习就会失去意义.

A. 对

B. 错

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对待传统文化和外来文化,就应该采取否定的态度.

A. 对

B. 错

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竞争与合作是一对不可调和的矛盾.

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继承和弘扬中华民族优良道德传统与加强社会主义道德建设没有关系.

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社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性,因此,集体利益高于一切,任何情况下,个人利益都要为其让路.

A. 对

B. 错

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有人说,当今是知识经济时代,"知识就是力量",大学生只要掌握最新的科学知识,就能成才.

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A. 对

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A. 对

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生产、储存、使用、经营、运输危险化学品的单位的安全生产管理人员对本单位的危险化学品安全管理工作全面负责

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生产经营单位发生事故后，应当及时启动应急预案组织有关力量进行救援不必将事故信息及应急预案启动情况报告安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门

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A. 对

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生产经营单位主管安全工作的领导对本单位事故隐患排查治理工作全面负责

A. 对

B. 错

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实施隐患排查前应在隐患排查项目清单中选择确定具有针对性的具体排查项目，形成如专业性隐患排查等各隐患排查表

A. 对

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事故单位的负责人和有关人员在事故调查期间不得擅离职守，并应当随时接受事故调查组的询问，如实提供有关情况

A. 对

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不同级别的风险其所需管控资源、管控能力是一样的

A. 对

B. 错

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事故隐患排查类型主要包括日常隐患排査、综合性隐患排查、专业性隐患排査、专项或季节性隐患排査、专家诊断性检査和企业级负责人履职检查等

A. 对

B. 错

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事故隐患治理流程包括、通报隐患信息、下发隐患整改通知、实施隐患治理、治理情况反馈、验收等环节

A. 对

B. 错

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双重预防体系建设标杆企业的安全生产风险分级经验,其他企业不可简单的复制

A. 对

B. 错

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双重预防体系建设时企业要坚持安全生产与职业健康一体化的原则

A. 对

B. 错

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双重预防体系建设是指安全生产风险管控体系与隐患排查治理体系,不包括职业卫生相关工作

A. 对

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双重预防体系建设是作为落实企业主体责任的一项重要法律制度,推动安全生产关口前移的重要举措

A. 对

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双重预防体系与安全生产标准化管理体系是完全不同的两个安全管理体系

A. 对

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通过双重预防机制的建设,能够切实解决“想不到、管不到、治理不到问

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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危险说明指分配给一个危险种类和类别的短语，用来描述一种危险产品的危险性质，在情况合适时还包括其危险程度

A. 对

B. 错

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危险源辨识和风险评价后,应编制风险分级管控凊单,逐级汇总、评审、修订、审核、发布、培训、实现信息有效传递

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险源辨识是对危险源导致的风险进行分析、评估、分级,对现有控制措施的充分性加以考虑,以及对风险是否可接受予以确定的过程

A. 对

B. 错

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【判断题】

为了保证双重预防体系建设的有效性负有安全生产监管职责的部门应加强对体系建设及落实情况的执法检查

A. 对

B. 错

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【判断题】

违反法律、法规有关规定,整改时间长或可能造成较严重危害的隐患为重大事故隐患

A. 对

B. 错

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卫生工程措施的优先原则是、应以无毒代替有毒、低毒代替高毒,优先采用无危害或危害小的工艺和物料

A. 对

B. 错

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【判断题】

风险分级的目的是实现对风险的有效管控

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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【判断题】

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A. 对

B. 错

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KT公司设计的裂解炉，当汽包液位超高时，锅炉给水供水电磁阀自动关闭，这属于紧急切断装置对裂解炉汽包的保护，防止汽包超压

A. 对

B. 错

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【判断题】

装置内应设贯通式道路道路应有不少于3个出入口且出入口宜位于不同方位

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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进行有关化学液体的操作时应使用太阳镜保护面部

A. 对

B. 错

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【判断题】

严禁将氧气管道与电缆安装在同一管沟内

A. 对

B. 错

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