【单选题】
关于目测法测量心电轴下列哪项叙述错误___
A. 观察Ⅰ导联、Ⅲ导联QRS波群的主波方向
B. QRS波群导联Ⅰ的主波向上,导联Ⅲ的主波向下为左偏
C. QRS波群导联Ⅰ的主波向下,导联Ⅲ的主波向上为右偏
D. QRS波群导联Ⅰ和导联Ⅲ的主波均向下为显著左偏
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
电轴左偏时QRS波群的表现为___
A. Ⅰ导联呈rS、Ⅲ导联呈Rs
B. Ⅰ导联呈Rs、Ⅲ导联呈rS
C. Ⅰ导联呈Rs、Ⅲ导联呈Rs
D. Ⅰ导联呈rS、Ⅲ导联呈rS
【单选题】
下列哪项不是右心房肥大的指标___
A. P波高尖,电压≥0.25mV
B. P波时间<0.11s
C. 高大直立P波在aVR导联最明显
D. V1导联P波全部或前部增高
【单选题】
下列哪项不是左心房肥大的心电图特征___
A. P波时间>0.11s
B. P波双峰,Ⅱ峰高于Ⅰ峰
C. 双峰P波之峰距≥0.04s
D. P-R间期>0.21s
【单选题】
诊断左心室肥大的基本条件是___
A. 左心室高电压
B. QRS时间达0.10~0.11s
C. V5导联ST段下移,T波倒置
D. 心电轴左偏
【单选题】
下列哪项是右心室肥大的心电图改变___
A. RI>1.5mV
B. RaVL>1.2mV
C. RaVR>0.5mV
D. 心电轴左偏
【单选题】
诊断心肌梗死最可靠的心电图改变是___
A. ST段抬高呈弓背向上型
B. 冠状T波
C. QRS时间≥0.12s
D. 病理性Q波
【单选题】
在V1、V2、V3导联出现心肌梗死特征性心电图,应定位的梗死部位为___
A. 前侧壁
B. 前间壁
C. 广泛前壁
D. 下壁
【单选题】
下列哪项可肯定为病理性Q波___
A. aVR导联QS型
B. Ⅱ导联Q波振幅等于同导联R波1/6
C. aVF导联Q波时限0.02s
D. V1、V2、V3导联呈Qr型,Q波时限0.06s
【单选题】
符合室性期前收缩的是___
A. QRS波群宽大畸形,时间≥0.12s
B. 早搏的P-R间期≥0.12s
C. 代偿间歇多呈不完全性
D. 多在窦性停搏后出现
【单选题】
不符合房室交界性期前收缩的是___
A. 提前出现的QRS波群形态宽大畸形,时间>0.12s
B. 提前的QRS前后可见逆行P′波
C. QRS前后可无逆行P′波
D. 代偿间歇常为完全性
【单选题】
下列哪项不是Ⅱ度Ⅰ型房室传导阻滞的表现___
A. P波规律出现
B. 常出现QRS宽大畸形
C. P-R间期逐渐延长
D. 在一个P波后有QRS脱落
【单选题】
频发性期前收缩是指期前收缩的数量在___
A. 3次/分以上
B. 5次/分以上
C. 8次/分以上
D. 10次/分以上
【单选题】
窦性心律时,P波必定是直立的导联是___
A. Ⅱ导联
B. Ⅲ导联
C. aVR导联
D. V5导联
【单选题】
心室扑动的论述不确切的是___
A. P-QRS-T波群消失
B. 正弦曲线波形较规则
C. 常是室颤前奏
D. 心室扑动较室性心动过速和心室颤动的病情程度轻
【单选题】
并非Ⅱ度Ⅱ型房室传导阻滞的是___
A. P波规律出现
B. P-R间期恒定在正常范围
C. P-R间期逐渐延长
D. 下传的QRS波群可正常、亦可宽大畸形
【单选题】
下列哪项不符合典型预激综合征心电图表现___
A. P-R间期<0.12s
B. P波为逆行性
C. QRS时间≥0.11s
D. QRS起始部粗钝形成△波
【单选题】
24哪项不符合阵发性室性心动过速的心电图表现___
A. 连续≥3个的室性期前收缩,频率150~220次/分
B. 节律基本整齐
C. QRS宽大畸形,时间>0.12s
D. P与QRS无固定关系,各自按其规律出现
【单选题】
下列哪项不是室性期前收缩的心电图特点___
A. 提前出现QRS-T,其前无提前出现的P波
B. QRS与正常窦性者相同
C. 提前出现QRS-T中的T波与QRS主波方向相反
D. 代偿间歇完全
【单选题】
如下哪一种X线的特性是X线成像的基础___
A. 穿透性
B. 荧光效应
C. 摄片效应
D. 电离效应
【单选题】
如下哪一种X线的特性是进行透视检查的基础___
A. 穿透性
B. 荧光效应
C. 摄片效应
D. 电离效应
【单选题】
如下哪一种X线的特性是X线照片的基础___
A. 穿透性
B. 荧光效应
C. 摄片效应
D. 电离效应
【单选题】
如下哪一种X线的特性是放射防护学和放射治疗学的基础___
A. 穿透性
B. 荧光效应
C. 摄片效应
D. 电离效应和生物效应
【单选题】
消化道造影常用的造影剂是___
A. 硫酸钡
B. 氯化钡
C. 碘化油
D. 碘剂
【单选题】
临床中影像科常用哪种物质作为屏障以吸收不必要的X线___
A. 铝或含铝的物质
B. 锌或含锌的物质
C. 铅或含铅的物质
D. 铁或含铁的物质
【单选题】
人体组织中密度最高的是___
A. 骨骼
B. 组织
C. 脂肪
D. 气体
【单选题】
X线的哪种特性对人体有损害作用___
A. 穿透性
B. 荧光效应
C. 感光效应
D. 电离效应
【单选题】
X线透视的优点不包括___
A. 经济简便
B. 可随意变动病人体位,可观察器官的运动功能
C. 可作复查时前后比较
D. 能及时得出诊断性结论
【单选题】
下列哪项不符合肺气肿的X线表现___
A. 胸廓呈桶状,肋间隙增宽
B. 肺纹理稀疏
C. 肺野透光度增强
D. 双膈影升高.
【单选题】
二尖瓣狭窄的心影X线表现为___
A. 靴形
B. 梨形
C. 烧瓶形
D. 球形
【单选题】
诊断胃溃疡的直接征象是___
A. 痉挛性切迹
B. 幽门狭窄
C. 蠕动增强
D. 龛影
【单选题】
某患者肺部X线表现为高密度点状或结节状阴影,病灶应属于___
A. 渗出
B. 增殖
C. 钙化
D. 肿块
【单选题】
一典型大叶性肺炎病人,发病三天后入院,其X线征象为___
A. 肺纹理普遍增多
B. 肺段或肺叶淡薄模糊阴影
C. 肺段或肺叶大片均匀致密影
D. 双肺炎症伴有蜂窝状透亮区
【单选题】
X线检查上的跳跃征见于___
A. 贲门痉挛
B. 溃疡型肠结核
C. 结肠癌
D. 肠梗阻
【单选题】
药物的副作用是指___
A. 药物剂量过大引起的反应
B. 长期用药所产生的反应
C. 药物在治疗量时产生与防治作用无关的反应
D. 药物产生的毒理作用,是不可预知的反应
【单选题】
药物的副作用是在下列哪种情况下发生的___
A. 极量
B. 治疗剂量
C. 最小中毒量
D. 病人体质特异
【单选题】
受体激动剂的特点是___
A. 具有亲和力
B. 具有内在活性
C. 具有亲和力而无内在活性
D. 兼有亲和力和内在活性
【单选题】
受体阻断剂的特点是___
A. 具有亲和力而没有内在活性
B. 兼有亲和力和内在活性
C. 不具有亲和力和内在活性
D. 具有内在活性而无亲和力
【单选题】
治疗量是指___
A. 最小有效量
B. 最小有效量和最小中毒量之间的剂量
C. 最小有效量和极量之间的剂量
D. 小于极量
【单选题】
药物的首过消除影响药物的___
A. 作用强度
B. 持续时间
C. 肾排泄
D. 药物的消除
【单选题】
药物的吸收是指___
A. 药物进入胃肠道
B. 药物随血液分布到各组织
C. 药物从给药部位进入血液循环
D. 药物与作用部位结合
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【单选题】
马克思主义认为,人生观的形成是___。
A. 人生的自我实现
B. 上帝或神的启示
C. 人性的自我完成
D. 人们所处一定历史条件和社会关系的产物
【单选题】
马克思对人的本质的科学论断确立于___。
A. 《关于费尔巴哈的提纲》
B. 《共产党宣言》
C. 《劳动在从猿到人转变过程中的作用》
D. 《论黑格尔哲学》
【单选题】
在马克思主义看来,人的本质在其现实性上是___。
A. 有生命的自然存在
B. 一切社会关系的总和
C. 饥食渴饮,性欲生殖
D. 单个人所应有的抽象物
【单选题】
人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的___。
A. 社会存在
B. 社会内容
C. 社会过程
D. 社会关系
【单选题】
人生观的核心是___。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生价值
D. 人生信仰
【单选题】
人生目的主要回答___的问题。
A. 人为什么活着
B. 世界本源是什么
C. 人应怎样对待生活
D. 怎样的人生才有意义
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们___。
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
在社会主义初级阶段,人们在选择和确立人生目的时,应当做到___
A. 满足于个人最基本的生活需要的实现
B. 以是否有利于自己私利为转移
C. 以利己为主又兼利别人
D. 以国家、集体利益为重,并在此前提下谋取个人正当利益
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的___和基本意愿。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是___。
A. 人生观
B. 人生价值
C. 人生态度
D. 人生目的
【单选题】
人生态度主要表明___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当怎样对待生活
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,,这些都是___ 的表现 。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是___。
A. 享乐主义的人生观
B. 禁欲主义的人生观
C. 拜金主义的人生观
D. 极端个人主义的人生观
【单选题】
人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是___。
A. 为人民服务
B. 为小群体服务
C. 为少数统治者服务
D. 为个人和家庭服务
【单选题】
决定人的价值观的是___。
A. 社会实践
B. 世界观
C. 人生观
D. 社会制度
【单选题】
我们应确定的最根本的价值标准是___。
A. 道德价值标准
B. 人生价值标准
C. 审美价值标准
D. “三个有利于”标准
【单选题】
20人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,说的是 ___的问题。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生态度
【单选题】
价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是___。
A. 人在社会中的存在
B. 人对自己或他人需要的满足
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
在人的价值关系中,人___。
A. 是主体
B. 是客体
C. 有时是主体,有时是客体
D. 既是主体,又是客体
【单选题】
人生价值的根本内容是以___的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。
A. 自我与他人
B. 索取与享受
C. 劳动与创造
D. 贡献与索取
【单选题】
人生价值评价的根本尺度是___。
A. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
B. 能力大小
C. 对社会的贡献大小
D. 动机的善恶
【单选题】
人生的自我价值主要表现为___。
A. 社会对个人的尊重和满足
B. 自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
C. 国家对个人的积极评价
D. 个人通过劳动,创造为社会和人民所做的贡献
【单选题】
___是个体的人生活动对社会,他人所具有价值.
A. 人生的自我价值
B. 人生的社会价值
C. 价值观
D. 价值标准
【单选题】
爱因斯坦说过:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情,思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是___。
A. 个人的社会存在
B. 个人的行为动机
C. 个人对社会的责任和贡献
D. 社会对个人的尊重和满足
【单选题】
一般来说,一个人对社会的贡献越大,他的___。
A. 社会地位就越高
B. 个人价值就越高
C. 社会价值就越高
D. 自我完善就越高
【单选题】
下列有关人生价值评价的说法中,正确的是___。
A. 个人的能力越强,其人生价值也就越大
B. 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
C. 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
D. 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
【单选题】
下列说法中,对社会价值与自我价值的关系理解错误的是___。
A. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的
B. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
C. 不创造社会价值,就无从实现自我价值
D. 实现自我价值是因,创造社会价值是果
【单选题】
“主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生价值观,其错误的理论依据是___。
A. 人具有社会性
B. 人的社会性和自然性是统一的
C. 人的本性自私论
D. 人的本质是一切社会关系的总和
【单选题】
___是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路。
A. 理想信念
B. 社会实践
C. 埋头苦干
D. 努力学习
【单选题】
人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系,是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是___。
A. 社会关系
B. 政治关系
C. 经济关系
D. 文化关系
【单选题】
在我们的社会生活中,与人交往时既不能自持清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这体现了人际交往中的___。
A. 诚信要求
B. 平等原则C互助原则D宽容原则
【单选题】
人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中,符合人际交往正确原则的是___。
A. 自恃清高,看不起别人
B. 互相利用,讲究“金钱交易”
C. 斤斤计较,为一点小事耿耿于怀
D. 互助互惠, 在别人需要时奉献自己的力量
【单选题】
竞争是互动的双方为了达到某种目的,在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中,对待竞争的正确态度是___
A. 胜不骄,败不馁
B. 单打独斗,拒绝合作
C. 高估自己,低估别人
D. 为求胜利,不择手段
【单选题】
“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命,也无法将人类的生命延续下去。”这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的___。
A. 激烈竞争
B. 良好合作
C. 相互利用
D. 信任尊重
【单选题】
社会生活中有竞争,更有合作。合作是指___。
A. 互动的双方为达到某种目的,在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜
B. 人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程
C. 两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动
D. 一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,在各方面进行自我教育和自我塑造的过程
【单选题】
人与自然关系的实质是___。
A. 人与自然的关系实际上就是人与人的关系,是社会关系
B. 人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有
C. 人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展
D. 人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系
【单选题】
所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的___。
A. 自然和社会环境
B. 自然环境
C. 社会环境
D. 各种关系的总和
【单选题】
道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。这说明道德具有___ 。
A. 认识功能
B. 导向功能
C. 辩护功能
D. 调节功能
【单选题】
“国而忘家,公而忘私”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡,匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是___ 。
A. 求真务实,敬重诚实守信
B. 爱国奉献,以天下为己任
C. 勤劳勇敢,追求自由解放
D. 乐群贵和,强调人际和谐
【单选题】
在我国古代思想文化中,有重视荣辱的思想观念。下列古语中,表达了这种重视荣辱观念的是___ 。
A. “宁可毁人,不可毁誉”
B. “己所不欲,勿施于人”
C. “民生在勤,勤则不匮”
D. “亲仁善邻,国之宝也”