若AB=AC，则B=C_答案

【判断题】

若AB=AC，则B=C

A. 对

B. 错

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【判断题】

集合A={1,2,3}的任何关系R都不可能既是对称的，又是反对称的

A. 对

B. 错

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【判断题】

集合A={a,b,c}上的关系R={<a,b>,<a,c>}是不可传递的

A. 对

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【判断题】

若R和S是集合A上的任意两个自反关系，则RS也是自反的

A. 对

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若R和S是集合A上的任意两个反自反关系，则RS也是反自反的

A. 对

B. 错

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【判断题】

若R和S是集合A上的任意两个对称关系，则RS也对称的

A. 对

B. 错

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【判断题】

若R和S是集合A上的任意两个传递关系，则RS也是传递的

A. 对

B. 错

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若R为是集合A上的反对称关系，则t(R)一定是反对称的

A. 对

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【判断题】

若R是集合A上的传递关系，则R2也是集合A上的传递关系

A. 对

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设R和S是集合A上的等价关系，则R∪S一定是等价的

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设R和S是集合A上的两个相容关系，则RS与R∩S都是相容关系

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平面上直线间的平行关系是等价关系

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【判断题】

设人的集合A上的朋友关系为R，则R是A上的相容关系

A. 对

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【判断题】

若集合A上的关系R是对称的，则Rc也是对称的

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【判断题】

一个不是自反的关系，一定是反自反的

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【判断题】

设<N,*>是代数系统，其中N为自然数集，*为二元运算，定义为：对任何的a,b∈N，有a*b=a，则*是可结合的

A. 对

B. 错

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【判断题】

在一个代数系统中，若一个元素的逆元是惟一的，则运算必定是可结合的

A. 对

B. 错

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【判断题】

设*是S上的可结合运算，若a∈S是可逆的，则a也是可约的

A. 对

B. 错

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【判断题】

设*是S上的可结合运算，若a∈S是可约的，则a也是可逆的

A. 对

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【判断题】

设<A,,* >是一个代数系统，对于任意的a,b∈A，有ab=a，而*是A上的任意二元运算，则*对不一定是可分配的

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【判断题】

若半群有左单位元，则左单位元惟一

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<S,*>是独异点，a,b∈S，且a,b均有逆元，则(a*b)-1=a-1*b-1

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【判断题】

<S,*>是可交换独异点，T={x|x∈S,x*x=x}，则T也是独异点

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【判断题】

有单位元且适合消去律的有限半群一定是群

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【判断题】

<G,*>是独异点，e是单位元，若对任意的a∈G，有a*a=e，则<G,* >是Abel群

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【判断题】

设<G,*>是一个半群，若存在单位元且每个元素都有右逆元，则<G,*>是群

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一个群可以有多个等幂元

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【判断题】

一个Abel群不一定是循环群

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【判断题】

设G={2m3n|m,n∈Z}，×是普通乘法，则<G,×>不一定是群

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【判断题】

设G是循环群，G同构于H，则H也是循环群

A. 对

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非循环群的每一个子群必是非循环群

A. 对

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在代数系统中域一定是整环

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【判断题】

若H，K是群G的子群，则H∪K也是G的子群

A. 对

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【判断题】

设<G,+>是一个交换群，E是G的全体自同态构成的集合，对f,g∈E，令(f+g)(x)=f(x)+g(x), x∈G，则<E,+>不是一个交换群

A. 对

B. 错

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【判断题】

f是群G到群H的同态映射，若G是交换群，则H也是交换群

A. 对

B. 错

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【判断题】

设G是一群，令f(x)=x-1，对任一x∈G，f是G的自同构当且仅当G是交换群

A. 对

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【判断题】

设A=，则A关于矩阵的加法和乘法构成一整环

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【判断题】

在n个结点的简单图G中，若n为奇数，则G与的度为奇数的结点数相同

A. 对

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【判断题】

图G和同构当且仅当G和的结点和边分别存在一一对应关系

A. 对

B. 错

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【判断题】

若无向图中恰有两个度为奇数的结点，则这两个结点必连通

A. 对

B. 错

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【判断题】

在有向图中，结点间的可达关系是等价关系

A. 对

B. 错

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【单选题】

人生价值真正的源头活水，实现人生价值的必由之路是___。

A. 奉献

B. 动机

C. 人的素质

D. 社会实践

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【单选题】

有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是___

A. 人生目的的表现

B. 人生态度的表现

C. 人生理想的表现

D. 人生信念的表现

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【单选题】

马克思主义揭示了人的本质在其现实性上是___。

A. 人的自身需要

B. 人类的共同利益

C. 人的自然属性

D. 人的社会关系

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【单选题】

在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明___。

A. 人的价值只体现在特定的场合和行动中

B. 人的价值必须以满足个人需要为前提

C. 人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的

D. 人的价值表现了人的能力的大小

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【单选题】

人生目的主要回答___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本原是什么

C. 人应当怎样对待生活

D. 什么样的人生才有意义

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【单选题】

人生态度主要回答___。

A. 人为什么活着

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【单选题】

所谓人生观是指___。

A. 人们认识主观世界、改造客观墩界的根本方法

B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D. 科学的人生态度

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为___。

A. 社会对个人的尊重和满足

B. 自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系

C. 国家对个人的积极评价

D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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【单选题】

___是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

A. 人生的自我价值

B. 人生的社会价值

C. 人生态度

D. 人生道路

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【单选题】

下列说法中，对社会价值与自我价值的关系理解错误的是___。

A. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的

B. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

C. 不创造社会价值,就无从实现自我价值

D. 实现自我价值是因,创造社会价值是果

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【单选题】

人生价值的根本内容是以___的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。

A. 自我与他人

B. 索取与享受

C. 劳动与创造

D. 贡献与索取

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【单选题】

人生观的核心是___

A. 人生价值

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生道路

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【单选题】

科学高尚的人生观是___

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 利己主义

D. 为人民服务

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【单选题】

人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的___和基本意图。

A. 心理问题

B. 心理矛盾

C. 心理倾向

D. 实际行动

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【单选题】

实现人生价值的根本途径是___。

A. 培养正确的人生态度

B. 自觉提高自我的主体素质和能力

C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动

D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

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【单选题】

从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了___。

A. 要立足于现实，坚守岗位作贡献

B. 要有良好的道德品质

C. 要有健康的身体

D. 要正确对待成功与失败

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【单选题】

视金钱为圣物，以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是___人生观

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 实用主义

D. 个人主义

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【单选题】

主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是___人生观

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 实用主义

D. 个人主义

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【单选题】

主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段的是___人生观

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 实用主义

D. 个人主义

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【单选题】

现阶段我国各族人民的共同理想是：___

A. 实现共产主义

B. 共同富裕

C. 实现中国特色社会主义

D. 实行一带一路战略

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【单选题】

中国工程院院士袁隆平说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”意思是___

A. 实现理想需要物质基础

B. 实现理想需要科学技术

C. 实现理想要通过实践

D. 实现理想需要远大目标

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【单选题】

“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明___

A. 理想就是现实

B. 现实不能成为理想

C. 理想是可以自发实现的

D. 理想的实现必须落实在行动上

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【单选题】

“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该___

A. 超越人的生活体验和实际行动

B. 把崇高的理想与坚定的信念结合起来

C. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择

D. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

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【单选题】

中国爆炸力学与核试验工程领域著名专家林俊德将军埋名五十年，参与了中国的全部45次核试验，被追授一级英模勋章，荣获“2012年度感动中国十大人物”荣誉称号。他的事迹说明：___

A. 社会理想是国家需要

B. 社会理想从属于个人理想

C. 个人理想是个人的主观意愿

D. 坚持个人理想和社会理想的统一

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【单选题】

“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。……故外户而不闭，是谓大同。”这里的“大同”指的是一种___。

A. 道德理想

B. 职业理想

C. 社会理想

D. 生活理想

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【单选题】

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自《荀子•修身》，这表明___。

A. 立志当高远

B. 立志须躬行

C. 立志做大事

D. 立志应及时

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【单选题】

“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”2013年10月7日习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲中引用的汪国真这句诗说明，无论是国家发展还是青年人进步都需要___

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志需谨慎

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【单选题】

“雄心壮志需要有步骤，一步步地，脚踏实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。”这说明___。

A. 立志要躬行

B. 立志要做大事

C. 立志要高远

D. 立志要有雄心

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【单选题】

人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标中的集中体现，指的是___。

A. 信念

B. 信仰

C. 志向

D. 理想

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【单选题】

信念最集中、最高的表现形式是___。

A. 信仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

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【单选题】

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有___

A. 个人理想和社会思想

B. 道德理想和政治理想

C. 生活理想和职业理想

D. 崇高理想和一般理想

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【单选题】

当个人理想同社会理想有矛盾冲突时，我们应该___

A. 在社会理想中实现个人理想

B. 使社会理想服从个人理想

C. 在个人理想中实现社会理想

D. 使个人理想服从于社会理想

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【单选题】

由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明理想信念具有___。

A. 时代性

B. 多样性

C. 共同性

D. 阶级性

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【单选题】

当代大学生确立马克思主义的科学信仰，最主要的是___。

A. 学习马克思主义的原著

B. 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论

C. 树立社会主义信念

D. 树立共产主义理想

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【单选题】

马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理是建立在___。

A. 对空想社会主义批判的基础上的

B. 对德国古典哲学批判基础上的

C. 对人类社会发展规律正确认识的基础上的

D. 一种预见基础上的

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【单选题】

在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言： “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。“这说明___。

A. 马克思主义是科学的又是崇高的

B. 马克思主义具有持久的生命力

C. 马克思主义重视实践、以改造世界为己任

D. 马克思主义是一个开放的理论体系

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【单选题】

下列对信念的理解最正确的是___。

A. 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态

B. 信念并非只有人类特有，动物也具有信念

C. 虽然信念的内涵不同，但信念的层次是相同的

D. 一个人的信念需要有明确的认知和强烈的情感

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【单选题】

信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们___。

A. 对真理的追求

B. 评判事物的标准

C. 追求理想的强大动力

D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映

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【单选题】

理想与空想的区别在于___。

A. 是否具有主观能动性

B. 是否是自然形成的

C. 是否符合现实客观规律性

D. 是否是创新思维的结果

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【单选题】

理想和现实的统一性表现在___。

A. 理想就是现实

B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实

C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

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