【多选题】
构成爱情的三大基本要素是___。
A. 性爱
B. 理想
C. 尊重
D. 责任
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答案
ABD
解析
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相关试题
【多选题】
树立正确的恋爱观,要注意___
A. 不能误把友谊当爱情;
B. 不能错置爱情的地位
C. 不能片面或功利化地对待恋爱;
D. 不能只重过程不顾后果
E. 不能因失恋而迷失人生方向
【多选题】
树立正确的恋爱观,大学生还要处理好这样几种关系___
A. 恋爱与学习的关系;
B. 恋爱与金钱的关系
C. 恋爱与关心集体的关系;
D. 恋爱与家庭的关系;
E. 恋爱与关爱他人和社会的关系
【多选题】
加强道德修养,提升个人品德,应做的___,并结合当今社会发展的需要身体力行。
A. 学思并重
B. 省察克治
C. 慎独自律
D. 知行合一
E. 积善成德
【多选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。大学生投身崇德向善的道德实践,就要___ .
A. 就要向道德模范学习
B. 培养志愿服务精神
C. 大力弘扬时代新风
D. 强化社会责任意识、规则意识、奉献意识
E. 锤炼高尚道德品格
【多选题】
提高个人的职业道德素质,注重___方面的修养和锻炼。
A. 学习职业道德规范;
B. 提高职业道德意识
C. 提高践行职业道德的能力;
D. 培养创业的勇气
E. 服从社会发展的需要
【多选题】
事业成功,往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭,是人生需要经历的阶段。___有利于大学生的健康成长、顺利成才。
A. 注重家庭、注重家教、注重家风;
B. 遵守恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范
C. 处理好复杂的感情和人际关系;
D. 树立正确的恋爱观
E. 树立正确的恋爱观和婚姻观
【判断题】
在社会主义条件下,职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。
A. 对
B. 错
【判断题】
加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好社会道德风貌的重要保证。
A. 对
B. 错
【判断题】
职业道德除了体现社会公德要求,还体现了从事一定职业活动的人们的他律意识。
A. 对
B. 错
【判断题】
家庭中赡养和尊敬父母老人是子女应尽的职责。
A. 对
B. 错
【判断题】
“结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。”这一规定体现了我国婚姻法的男女平等原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
经济基础是构成爱情的三个基本要素之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中,这样的人错置了爱情的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女结婚的法定年龄为男不得早于20周岁,女不得早于18周岁。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱情是人类特有的现象,是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是满足人的生理需求的自然属性。
A. 对
B. 错
【判断题】
婚姻家庭法所规定的男女平等原则是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都平等的享有权利和承担义务。
A. 对
B. 错
【单选题】
根据我国《宪法》、《立法法》等的规定,___行使国家立法权。
A. 国务院
B. 全国人民代表大会及其常务委员会
C. 地方政府
D. 地方人民代表大会及其常务委员会
【单选题】
国务院有权根据宪法和法律制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定___。
A. 部门规章 ;
B. 地方性法规;
C. 行政法规;
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
在广义上,法律执行是指___,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。
A. 国家公务员
B. 国家机关及其公职人员;
C. 社会组织
D. 公民
【单选题】
法律适用是指___依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A. 国家立法机关及其公职人员
B. 国家行政机关及其公职人员
C. 国家司法机关及其公职人员
D. 国家机关及其公职人员
【单选题】
依法治国的主体是___。
A. 行政机关
B. 立法机关
C. 司法机关
D. 人民群众
【单选题】
从法律运行的环节来看,法律公正包括___两个方面。
A. 守法公正和司法公正
B. 立法公正和执法公正
C. 实体公正和程序公正
D. 权利公正与义务公正
【单选题】
从法律公正的内涵来看,法律公正包括___两个方面。
A. 守法公正和司法公正
B. 立法公正和执法公正
C. 实体公正和程序公正
D. 权利公正与义务公正
【单选题】
___是国家安全的支柱与核心。
A. 政治安全和国防安全
B. 经济安全与科技安全
C. 文化安全与生态安全
D. 社会公共安全与政治安全
【单选题】
___是维护国家安全的专门法律,规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务,规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。
A. 《刑法》
B. 《国家安全法》
C. 《宪法》
D. 《国防法》
【单选题】
法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和___,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
A. 条文
B. 规范
C. 原则
D. 精神
【单选题】
法律权威是指法的___。
A. 强制性
B. 不可违抗性
C. 神圣性
D. 国家政治性
【单选题】
在法治国家建设过程中,___是法治发展的内在动力。
A. 法治意识
B. 法治观念
C. 法治理念
D. 法治精神
【单选题】
民法是调整平等主体的公民、法人之间的___的法律规范的总称。
A. 财产关系
B. 财产关系与债权关系
C. 财产关系与人身关系
D. 财产关系与人格关系
【单选题】
国家创制法律规范的方式主要有两种:一是制定,二是___。
A. 补充
B. 修改
C. 废止
D. 认可
【单选题】
社会主义法治的核心内容是___
A. 依法治国
B. 公平正义
C. 执法为民
D. 党的领导
【单选题】
对依法治国首次做出完整的内涵表述是___。
A. 邓小平在党十一届三中全会
B. 江泽民在党十五大
C. 江泽民在党十五届三中全会
D. 胡锦涛在党十七大
【单选题】
___是法律运行的起始性和关键性环节。
A. 法律制定
B. 法律遵守
C. 法律执行
D. 法律适用
【单选题】
代表国家行使法律监督权的机关是___。
A. 公安部门
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 国家行政机关
【单选题】
代表国家行使审判权的是的机关是___。
A. 公安部门
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 国家行政机关
【单选题】
___是社会主义法治的前提和基础,决定着社会主义法治的性质和内容。
A. 社会主义自由平等;
B. 社会主义公平;
C. 社会主义民主 ;D.社会主义正义
【单选题】
传统的国家安全观将国家安全理解为___。
A. 经济安全和文化安全
B. 政治安全和国防安全
C. 科技安全和生态安全
D. 文化安全和社会公共安全
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【多选题】
广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,保持对党的___、对人民的()、对事业的()、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。(出题单位:普陀区委组织部)
A. 忠诚心
B. 感恩心
C. 进取心
D. 上进心
【多选题】
“谁执法谁普法”普法责任制的基本原则是___。(出题单位:杨浦区司法局)
A. 坚持普法工作与法治实践相结合。
B. 坚持系统内普法与社会普法并重。
C. 坚持条块结合、密切协作。
D. 坚持从实际出发、注重实效。
【多选题】
构建上海合作组织命运共同体,推动建设新型国际关系,携手迈向___、清洁美丽的世界。(出题单位:杨浦区司法局)
A. 持久和平
B. 普遍安全
C. 共同繁荣
D. 开放包容
【多选题】
家庭暴力,是指家庭成员之间以___等方式实施的身体、精神等侵害行为。(出题单位:杨浦区妇联)
A. 殴打
B. 捆绑
C. 残害
D. 限制人身自由
E. 经常性谩骂、恐吓
【多选题】
对于徐汇中学而言,马相伯至少有三重身份:___、()、()。(出题单位:徐汇区教育局)
A. 校友
B. 校长
C. 爱国老人
D. 教育家
【多选题】
当前,申请用于道路测试的智能网联汽车应具备车辆状态记录、存储及在线监控功能,能实时回传_____、_____、_____,并满足其他相关要求。___
A. 车辆控制模式
B. 车辆位置
C. 车辆速度、加速度等运动状态
D. 车辆外部360度视频监控情况
【多选题】
智能网联汽车将创造_____、_____、_____、_____等社会价值,是汽车发展的趋势。___
A. 降低道路交通风险
B. 提升道路通行效率
C. 降低车辆能耗
D. 为特殊群体提供出行便利
【多选题】
各部门各单位应当明确负责机构编制工作的___。(出题单位:市委编办)
A. 机构
B. 人员
C. 下属事业单位
D. 分管领导
【多选题】
地方各级党委可以提出本地区___动议,并组织力量对有关问题进行分析研判。(出题单位:市委编办)
A. 体制机制
B. 职责调整
C. 机构限额
【多选题】
要加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设,坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,坚持理论同实际相结合,___,不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”,教育引导广大党员、干部按照忠诚干净担当的要求提高自己,努力培养斗争精神、增强斗争本领 ,使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需求。(出题单位:普陀区委党校)
A. 悟原理
B. 求真理
C. 明事理
【单选题】
人类进入二十一世纪,英国广播公司(BBC)?在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是( )?
A. 马克思
B. 爱因斯坦
C. 达尔文
D. 牛顿
【单选题】
马克思主义产生于( )?
A. 十八世纪九十年代
B. 十九世纪四十年代
C. 十九世纪七十年代
D. 十九世纪九十年代
【单选题】
马克思主义公开问世的标志性著作是( )?
A. 《共产党宣言》
B. 《德意志意识形态》
C. 《资本论》
D. 《神圣家族》
【单选题】
马克思主义的创始人是( )?
A. 马克思和亚当·斯密
B. 马克思和大卫·李嘉图
C. 马克思和恩格斯
D. 马克思和费尔巴哈
【单选题】
马克思主义是( )?
A. 关于无产阶级.全人类解放和每个人自由而全面发展的学说
B. 人类全部优秀文化成果和总汇
C. 自然知识和社会知识的总和
D. 关于未来社会具体设想的学说
【单选题】
马克思主义理论从广义上说是( )?
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论.基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说
D. 马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系
【单选题】
马克思主义理论从狭义上说是( )?
A. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B. 关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说
C. 马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系
D. 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律
【单选题】
本门课程的全称是( )?
A. 马克思主义理论
B. 马克思主义基本原理概论
C. 马克思主义原理
D. 马克思主义基本原理
【单选题】
马克思主义基本原理是( )?
A. 对马克思主义原则.观点.方法的集中概括
B. 对马克思主义立场.政策.方法的集中概括
C. 对马克思主义立场.观点.方法的集中概括
D. 对马克思主义立场.观点.体系的集中概括
【单选题】
从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,由其后各个时代.各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系,这是( )?
A. 从理论的创造者.继承者的认识成果角度形成的回答
B. 从理论的阶级属性角度形成的回答
C. 从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答
D. 从理论品质角度形成的回答
【单选题】
马克思主义的根本理论特征是( )?
A. 革命性与稳定性的统一
B. 批判性与变动性的统一
C. 科学性与革命性的统一
D. 逻辑性与历史性的统一
【单选题】
在领导俄国革命和建设过程中,创立了( )?把马克思主义发展到一个新的历史阶段。
A. 斯大林思想
B. 斯大林主义
C. 列宁思想
D. 列宁主义
【单选题】
马克思主义的理论品质是( )?
A. 自我批判
B. 与时俱进
C. 不迷信权威
D. 批判与继承的统一
【单选题】
( )? 的发表标志着马克思主义的公开问世。
A. 《共产党宣言》
B. 《神圣家族》
C. 《德意志意识形态》
D. 《资本论》
【单选题】
马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是( )?
A. 阶级性
B. 革命性
C. 实践性
D. 科学性
【单选题】
马克思的两个伟大理论发现是 ( )
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 阶级斗争和无产阶级专政学说
C. 唯物史观和剩余价值学说
D. 社会主义和共产主义
【单选题】
下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是( )?
A. 马克思主义政治学
B. 科学社会主义
C. 马克思主义伦理学
D. 空想社会主义
【单选题】
下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是( )
A. 德国古典哲学
B. 法国启蒙思想
C. 英国古典经济学
D. 英法两国空想社会主义学说
【单选题】
马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是( )?
A. 劳动价值论
B. 剩余价值论
C. 辩证法
D. 历史观
【单选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是( )?
A. 十九世纪初德国古典哲学
B. 十七世纪英国唯物主义哲学
C. 十八世纪法国唯物主义哲学
D. 古希腊素朴唯物主义哲学
【单选题】
德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的( )?
A. 唯物主义思想
B. 辩证法思想
C. 可知论思想
D. 决定论思想
【单选题】
马克思主义产生的经济根源是( )?
A. 工业革命
B. 资本主义经济危机
C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D. 阶级斗争
【单选题】
马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )?
A. 资本主义的剥削和压迫
B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C. 工人罢工和起义
D. 工人运动得到了“农民的合唱”
【单选题】
马克思主义最高的社会理想是( )?
A. 建立自由平等的社会
B. 建立公平分配的社会
C. 建立合乎人性的社会
D. 建立共产主义社会
【单选题】
中国各族人民的共同理想是( )?
A. 倡导社会主义的民主精神
B. 高扬社会主义的平等思想
C. 提倡诚实守信的伦理道德
D. 建设中国特色社会主义
【单选题】
学习马克思主义的目的是( )?
A. 掌握具体的自然科学知识
B. 掌握具体的社会科学知识
C. 学会认识和改造世界的具体方法
D. 树立正确的世界观.人生观.价值观
【单选题】
学习马克思主义的根本方法是( )?
A. 认真阅读经典原著
B. 深人进行调查研究
C. 理论联系实际
D. 善于独立思考
【单选题】
马克思主义最根本的世界观和方法论是( )
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
B. 坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一
C. 坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场
D. 坚持马克思主义与时俱进的理论品质
【单选题】
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( )?
A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B. 哲学的存在方式是物质
C. 无产阶级的存在方式是精神
D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
【单选题】
在十九世纪的三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是( )?
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义