【判断题】
CRH2A统型滚动接触疲劳 (车轮直径≤840mm)一级检修限度是长度≤30mm 深度≤0.25mm( ).
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
CRH2A统型动车组牵引中 心销与横向挡距离一级检修限度是20mm-22mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车所自动 过分相天线距轨面高度一级检修限度是.110mm-130mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组受电 弓碳滑板磨耗后高度的一级检修限度是≥5mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组受电 弓两碳滑板的高度差一级检修限度是≤3mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组受电 弓升弓气囊裂纹深度一级检修限度是不超过1.5mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH380A统型动车组闸 片厚度一级检修限度是≥5.5mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组空气 弹簧高度二级检修限度是(330+t)+6 -3mm。( ) .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修作业中辅助1号位负责车组放电。升弓闭合VCB,查看【供电分类】界面,确认1、2单元ACK2均已闭合,持续 2分钟。放电 完成后,降弓断电,使用对讲机通知检查1号,动车组已放电完毕。( ) .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修车底 作业中,有限度要求的部件需摄像定位1秒以上( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修作业 中,横向止挡无明显破损、龟裂、老化现象,橡胶表面开裂15mm以上或深度5mm以上需更换。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修作业 中,检查橡胶定位节点。橡胶定位节点无溶胶、脱胶,无超过1/5 圆周裂纹。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
".
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修 作业中,检查齿轮箱试温纸,齐全、显示清晰、确认齿轮箱轴承座温度不超过100℃,箱壁温度不超过90℃ ,显示异常的,需更换试纸,并跟踪。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组牵引电 机安装在1、4、5、8 车。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组蓄电池安装在2、3、6、7车。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组车顶检 修时,车顶板无塌陷、破损,防滑地胶剥离每辆车不超过3处,每处剥离不大于100x100mm。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检 修作业中,特高压保护橡胶套凸台剩余厚度大于2mm或第二层保护橡胶不与车体开始发生磨损。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级修 ,受电弓专项检查时,目视检查升弓装置气囊;无裂纹、破损现象。当气囊存在龟裂深度达到或超过1.2 mm ,或龟裂长度达到或超过25mm的单个龟裂,或可见内部的编织层时,更换气囊。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级修,检查受电弓控制阀板及相关配件时,升弓状态下压力表显示压力值 约310-350KPA 。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修作业中受电弓网铜线外观无松动、无变形,编导线安装紧固,芯线 缺损小于15% 。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修有电作业 ,检查电压表定检不过期,未升弓送电状态下电压应为87V以上,通电充电电压为100V。 ( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修有电作业 ,网压表(左侧)显示正常,网压范围在17.5-31kV ( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组司机室有电作业,M ON显示时间与CIR时间误差在60s内。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组水位低于1/2时 加注雨刮水。( ) .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组保压试验总风压力至880±10kpa,主空压机运转停止1min后,将BV手柄置于7 N开始保压。( ) .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组制动试验中 确认制动手柄在各档位上制动控制装置在MON上显示的BC压力符合规定(BC压力允许公差±30kpa ),色标正常。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组警惕试验,等40秒,可以通过MON屏确认全列起紧急制动,MON屏警惕报警界 面中警惕报警与警惕制动显示异常。按下“无人警惕”按钮,确认蜂鸣器停止鸣响、报警灯灭。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《南宁车辆段关于CRH2A、CRH380A统型动车组一级检修作业指导书增加部分检修项目的通知》,撒砂装置检查,喷嘴最低处距轨面高度符合限度要求42 -60mm;检查砂箱砂位,低于红色刻度线时需补砂。( ).
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组重联作业 时,第2编组进入连接线路,距离第1编组5m左右停车。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组辅助压缩 机气缸压力低于640±10Kpa时,司机台“准备未完”显示灯点亮。 .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组侧拉门的开 关只能在1车、8车的驾驶室进行操作。 .
A. 对
B. 错
【判断题】
在运行途中登顶处理受电弓 故障时,可以不用挂接地线。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组在 车辆间的 连接部位,设有气密式的内风挡。.
A. 对
B. 错
【判断题】
在处理主变压器油泵停止故障 过程中,闭合ACK2就会使空调停机。.
A. 对
B. 错
【判断题】
真空断路器VCB兼具断路器和 开关的功能。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车 组电动空气压缩机更换润滑油时,不能混用不同品牌的润滑油。 .
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组制动手柄有“运行”位、“B1~B7”位、“快速”位、“拔取”位和“切” 位。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修质 量标准中:通电时,蓄电池电压为100±5V。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修质 量标准中:接地装置和碳刷外观及安装状态良好,接地线无松动。碳刷长度在25mm以上;编导线的芯线缺损量在25%以下。.
A. 对
B. 错
【判断题】
CRH2A统型动车组一级检修质量标准中:0、1号车自动过分相接收装置外观及安装状态良好 。.
A. 对
B. 错
推荐试题
【填空题】
24196.___三相五柱式电压互感器有两个二次绕组,一个接成星形,一个接成开口三角形。
【填空题】
24197.___全电路欧姆定律可应用于任一回路。
【填空题】
24198.___质量信息是指反映产品质量和产、供、销各环节的各种情报、基本数据、原始记录,以及产品在使用过程中反映出来的各种技术经济资料。
【填空题】
24199.___对待荣誉的动机纯洁与否可以反映出一个人的道德水准的的高低。
【填空题】
24200.___好的信誉来自好的质量。
【单选题】
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是从___角度划分的。
A. 课程制定者或管理制度
B. 课程的功能
C. 课程的组织核心
D. 课程的任务
【单选题】
具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是___
A. 幼儿园
B. 小学
C. 初级中学
D. 高级中学
【单选题】
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是___
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育措施
D. 教育内容
【单选题】
遗忘曲线中遗忘的进程是___
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前后一样快
D. 忽快忽慢
【单选题】
学制中教育的程度结构主要受___的制约。
A. 政治经济制度
B. 生产力发展水平与科学技术发展状况
C. 青少年身心发展规律
D. 本国学制的历史和国外学制经验
【单选题】
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是___
A. 柏拉图
B. 昆体良
C. 皮亚杰
D. 亚里士多德
【单选题】
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。这是采用了___心理防御方式的表现。
A. 升华
B. 补偿
C. 退行
D. 转移
【单选题】
“拔苗助长”违背了什么教学原则?___
A. 巩固性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 尽力性与量力性相结合
【单选题】
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育,并把其责任交给___
A. 国家
B. 地方
C. 学校
D. 家长
【单选题】
制度化教育建立的典型表现特征是___
A. 学校的产生
B. 学制的建立
C. 课外、校外活动
D. 共青团少先队活动
【单选题】
学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是___
A. 参观法
B. 讨论法
C. 练习法
D. 谈话法
【单选题】
要扩大短时记忆量,最好的方法是___
A. 反复复习
B. 加大输入信息
C. 过度学习
D. 加大记忆单位
【单选题】
对教师来说,直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是___
A. 备课
B. 上课
C. 作业批改
D. 课外辅导
【单选题】
“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的___原则。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 巩固性
D. 尊重学生与严格要求相结合
【单选题】
小明既想参加演讲比赛,锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑,这时他面临的心理冲突是___
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及___
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
【单选题】
教师开辅导班,收取学生费用,并且买盗版书从中牟利,从而违反了教师职业道德的___原则。
A. 教学技能
B. 为人师表
C. 廉洁从教
D. 依法执教
【单选题】
有些学生在考试时,由于紧张,之前已经保持的知识,却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是___
A. 消退说
B. 干扰说
C. 压抑说
D. 提取失败说
【单选题】
以大疆产品为例,DJI GO 界面中,姿态球中的飞行器状态与实际不符,可能是因为___
A. 移动设备指南针异常,需校准
B. 移动设备未连接蜂窝数据网络
C. 移动设备未登录
D. JI GO 账户
【单选题】
以大疆产品为例,飞行器尾部指示灯为绿色慢闪时为___飞行状态
A. P-GPS
B. 答案都不是
C. P-ATTI
D. P-SPORT
【单选题】
以大疆产品为例,关于飞行器返航点描述正确的是___
A. 返航点可在飞行中刷新
B. 返航点不可在飞行中刷新
C. 室内飞行时可刷新返航点
D. GPS 信号弱时可刷新返航点
【单选题】
以大疆产品为例,DJI GO 界面中,姿态球上绿色范围表示的是___
A. 飞行器云台朝向
B. 遥控器朝向
C. 移动设备朝向
D. 操作员朝向
【单选题】
航拍过程中,以下操作正确的是?___
A. 随意飞行,无视信号塔
B. 保持飞行器在视距内飞行
C. 在人流密集区域飞行
D. 答案均是
【单选题】
以大疆产品为例,飞行器与遥控器电源开启方法为___
A. 短按
B. 长按
C. 短按,再长按
D. 长按,再短按
【单选题】
以大疆精灵 4 飞行器为例,起飞前未移除云台扣会造成什么后果___
A. 损坏云台电机
B. 画面清晰无影响
C. 云台正常自检
D. 飞行器进入 FPV 模式
【单选题】
以大疆产品为例,假设飞行器处于操作员正上方,当前飞行高度为 250 米,距离为 5 米, DJI GO 提示“遥控器信号微弱”时,操作员应如何处理___
A. 无需理会,飞行器可自行修复信号
B. 继续上升飞行器,高度越高信号越好
C. 原地悬停飞行器,重启遥控器
D. 操作员将遥控器天线摆放至平行于地面
【单选题】
以大疆产品为例,当飞行器指南针校准失败时,应___处理
A. 继续飞行
B. 结束校准
C. 重新校准指南针
D. 重启遥控器
【单选题】
以大疆产品为例,假设飞行器处于操作员正上方,当前飞行高度为 250 米,距离为 5 米, DJI GO 提示“遥控器信号微弱”时,操作员应如何处理( )
A. 遥控器天线未打开
B. 飞行器未于飞行器连接
C. 遥控器需进行摇杆校准
D. 遥控未开启
【单选题】
以大疆精灵 4 飞行器为例,图传画面出现斑马纹的原因是___
A. 相机过曝警告
B. 云台损坏
C. 电池电量不足
D. 相机快门速度过快
【单选题】
在高海拔寒冷、空气稀薄地区,飞行器负载不改变下,飞行器状态会___
A. 飞行时间减少
B. 最大起飞重量增加
C. 飞行时间变长
D. 无任何变化
【单选题】
摄一段 10 秒的延时视频,飞行器需飞行多久?___
A. 12.5 分钟
B. 25 分钟
C. 10 分钟
D. 15 分钟
【单选题】
以大疆产品为例,飞行器姿态数据中,“V.S”代表什么?___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度
B. 飞行器与起飞点之间的水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平运动的飞行速度
【单选题】
以大疆产品为例,飞行器姿态数据中,“H.S”代表什么___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度
B. 飞行器与起飞点之间的水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平方向的飞行速度
【单选题】
以大疆产品为例,飞行器飞行过程中,红色三角形位于姿态球左上方,三角形尖端朝向 姿态球中心,请问飞行器处于操作者哪个位置___
A. 飞行器处于操作者左前方,机头朝向操作者自己
B. 飞行器处于操作者左后方,机头朝向操作者自己
C. 飞行器处于操作者右后方,机头朝向操作者前方
D. 飞行器处于操作者右前方,机头朝向操作者后方
【单选题】
以大疆产品为例,姿态数据中,“H”代表什么?___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度距离
B. 飞行器与起飞点之间的相对水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平运动的飞行速度