校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。_答案

【判断题】

校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

倾听技术是心理辅导的核心任务之一

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

自觉性是品德修养的最先特征。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

遗忘的发展规律是“先快后慢”

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学生群体是校园中最活跃的群体。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

气质就是我们平常所说的脾气秉性。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

社会心理通常是通过社会行为表现出来的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径，而卡芬顿的自我价值论（self-worththeory）重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

94，一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

道德发展与逻辑思维发展有关。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

学会倾听是心理辅导的前提条件。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

103，现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观现象。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

109，营造健康积极向上的大学校园文化，对于保障师生愉快的工作与学习，促进其身心健康有着重要意义。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

教师劳动的根本目的是创造新人。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

114，热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

配电站的变压器室内工作，人体与10kV高压设备带电部分应保持___m安全距离。

A. 0.7

B. 1.0

C. 1.5

D. 3.0

查看答案解析

【单选题】

在配电站或高压室内搬动梯子、管子等长物，应___，并与带电部分保持足够的安全距离。

A. 放倒，由两人搬运

B. 放倒，由一人搬运

C. 一人水平搬运

D. 两人水平搬运

查看答案解析

【单选题】

低压配电网中的开断设备应易于操作，并有明显的___指示。

A. 仪表

B. 信号

C. 开断

D. 机械

查看答案解析

【单选题】

低压电气工作时，拆开的引线、断开的线头应采取___等遮蔽措施。

A. 胶带包裹

B. 绝缘包裹

C. 帆布遮盖

D. 剪断包裹

查看答案解析

【单选题】

低压电气带电工作使用的工具应有___。

A. 绝缘柄

B. 木柄

C. 塑料柄

D. 金属外壳

查看答案解析

【单选题】

所有未接地或未采取绝缘遮蔽、断开点加锁挂牌等可靠措施隔绝电源的低压线路和设备都应视为___。

A. 检修

B. 运行

C. 停运

D. 带电

查看答案解析

【单选题】

不填用工作票的低压电气工作可___进行。

A. 两人

B. 三人

C. 单人

D. 单人监护

查看答案解析

【单选题】

高低压同杆（塔）架设，在___低压带电导线未采取绝缘隔离措施或未停电接地时，作业人员不得穿越。

A. 上层

B. 下层

C. 对侧

D. 邻近

查看答案解析

【单选题】

低压装表接电时，___。

A. 应先安装计量装置后接电

B. 应先接电后安装计量装置

C. 计量装置安装和接电的顺序无要求

D. 计量装置安装和接电应同时进行

查看答案解析

【单选题】

电容器柜内工作，应断开电容器的电源、___后，方可工作。

A. 逐相充分放电

B. 充分放电

C. 刀闸拉开

D. 接地

查看答案解析

【单选题】

当发现配电箱、电表箱箱体带电时，应___，查明带电原因，并作相应处理。

A. 检查接地装置

B. 断开上一级电源

C. 通知用户停电

D. 先接地

查看答案解析

【单选题】

在低压用电设备上工作，需高压线路、设备配合停电时，应填用相应的___。

A. 工作票

B. 任务单

C. 工作记录

D. 派工单

查看答案解析

【单选题】

风力大于___级，或湿度大于80%时，不宜带电作业。

A. 5

B. 6

C. 4

D. 3

查看答案解析

【单选题】

风力大于5级，或湿度大于___时，不宜带电作业。

A. 60%

B. 70%

C. 80%

D. 90%

查看答案解析

【单选题】

高压配电线路不得进行___作业。

A. 中间电位

B. 等电位

C. 地电位

D. 带电

查看答案解析

【单选题】

对作业中可能触及的其他带电体及无法满足安全距离的接地体（导线支承件、金属紧固件、横担、拉线等）应采取___。

A. 作业人员防护措施

B. 绝缘遮蔽措施

C. 拆除措施

D. 隔离措施

查看答案解析

【单选题】

10kV绝缘操作杆最小有效绝缘长度为___m。

A. 0.7

B. 0.4

C. 0.8

D. 0.5

查看答案解析

【单选题】

禁止___断、接引线。

A. 带负荷

B. 带电

C. 停电

D. 无负荷

查看答案解析

【单选题】

带电断、接空载线路所接引线长度应适当，与周围接地构件、不同相带电体应有足够安全距离，连接应牢固可靠。断、接时应有防止___的措施。

A. 引线断裂

B. 引线脱落

C. 引线移动

D. 引线摆动

查看答案解析

【单选题】

带电接引线时未接通相的导线、带电断引线时已断开相的导线，应在采取___后方可触及。

A. 防感应电措施

B. 绝缘隔离措施

C. 防坠落措施

D. 断电措施

查看答案解析

【单选题】

带电断、接空载线路时，作业人员应戴护目镜，并采取___。

A. 防感应电措施

B. 绝缘隔离措施

C. 防护措施

D. 消弧措施

查看答案解析

【单选题】

带电断、接空载线路时，作业人员应戴护目镜，并采取消弧措施。消弧工具的断流能力应与被断、接的空载线路电压等级及___相适应。

A. 电感电流

B. 电容电流

C. 空载电流

D. 开断电流

查看答案解析

【单选题】

带电断、接电缆引线前应___。

A. 检查相序并做好标志

B. 检查相序

C. 做好标志

D. 设置专责监护人

查看答案解析

【单选题】

带电短接设备时，短接开关设备的绝缘分流线截面积和两端线夹的载流容量，应满足___的要求。

A. 最大负荷电流

B. 额定开断电流

C. 最大短路电流

D. 开断容量

查看答案解析

【单选题】

短接故障线路、设备前，应确认故障已___。

A. 消除

B. 隔离

C. 处理

D. 屏蔽

查看答案解析

【单选题】

工作人员在现场工作过程中，凡遇到异常情况（如直流系统接地等）或断路器（开关）跳闸时，不论是否与本工作有关，都应立即___，保持现状。

A. 停止工作

B. 报告运维人员

C. 报告领导

D. 报告调控人员

查看答案解析

【单选题】

工作人员在现场工作过程中，凡遇到异常情况（如直流系统接地等）或断路器（开关）跳闸时是本工作所引起，应保留现场并立即通知___。

A. 工作负责人

B. 调控人员

C. 运维人员

D. 专责监护人

查看答案解析

【单选题】

继电保护装置、配电自动化装置、安全自动装置和仪表、自动化监控系统的二次回路变动时，应及时更改图纸，并按___的图纸进行，工作前应隔离无用的接线，防止误拆或产生寄生回路。

A. 改动后

B. 改动前

C. 经审批后

D. 原设计

查看答案解析

【单选题】

电流互感器和电压互感器的二次绕组应有___永久性的、可靠的保护接地。

A. 一点且仅有一点

B. 两点

C. 多点

D. 至少一点

查看答案解析

【单选题】

在带电的电压互感器二次回路上工作，应采取措施防止电压互感器二次侧___。接临时负载，应装设专用的刀闸和熔断器。

A. 短路或接地

B. 短路并接地

C. 开路

D. 过载

查看答案解析

【单选题】

在全部或部分带电的运行屏（柜）上工作，应将检修设备与运行设备以___隔开。

A. 红线

B. 明显的标志

C. 绝缘隔板

D. 布带

查看答案解析

【单选题】

作业人员在接触运用中的二次设备箱体前，应___确认其确无电压。

A. 用高压验电器

B. 用低压验电器或测电笔

C. 以手触试

D. 看带电显示

查看答案解析

【单选题】

工作中，需临时停用有关保护装置、配电自动化装置、安全自动装置或自动化监控系统时，应向调度控制中心申请，经___同意，方可执行。

A. 工作负责人

B. 值班调控人员或运维人员

C. 工作票签发人

D. 专责监护人

查看答案解析

【单选题】

在继电保护、配电自动化装置、安全自动装置和仪表及自动化监控系统屏间的通道上安放试验设备时，___，要与运行设备保持一定距离，防止事故处理时通道不畅。

A. 不能堆放

B. 不能阻塞通道

C. 得到值班员同意

D. 应放在指定地点

查看答案解析

【单选题】

高压试验不得少于两人，试验负责人应由___担任。

A. 有试验资质人员

B. 工作负责人

C. 班长

D. 有经验的人员

查看答案解析

【单选题】

高压试验不得少于___，试验负责人应由有经验的人员担任。

A. 一人

B. 两人

C. 三人

D. 四人

查看答案解析

【单选题】

直接接触设备的电气测量，应___。

A. 单独进行

B. 两人进行

C. 有人监护

D. 专人操作

查看答案解析

【单选题】

直接接触设备的电气测量，应有人监护。测量时，人体与___不得小于表3-1规定的安全距离。夜间测量，应有足够的照明。

A. 测量部位

B. 低压带电部位

C. 高压带电部位

D. 电气设备

查看答案解析

【单选题】

配电线路和设备的高压试验应填用___。在同一电气连接部分，许可高压试验工作票前，应将已许可的检修工作票全部收回，禁止再许可第二张工作票。

A. 高压试验工作票

B. 配电第一种工作票

C. 配电第二种工作票

D. 带电作业工作票

查看答案解析

【单选题】

一张工作票中，同时有检修和试验时，试验前应得到___的同意。

A. 试验负责人

B. 工作负责人

C. 调度同意

D. 工作许可人

查看答案解析