【单选题】
(71343)硬座车的基本记号为( )。(1.0分)___
A. YW
B. YZ
C. RZ
D. RW
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
(71350)发生双管供风设备故障或用单管供风机车救援接续牵引时,( )根据命令将编组客车风管路改为单管供风状态。(1.0分)___
A. 客列检人员
B. 机车乘务组
C. 车辆乘务员
D. 调车人员
【单选题】
(71351)使用万用表测量电压或电流时,应使指针在刻度的( )位置上,该数才能较准确。[222120219](1.0分)___
A. 1/2~3/4
B. 1/3~2/3
C. 1/2~2/3
D. 1/3~1/2
【单选题】
(71358)运用列车质量鉴定时,列车等级分四档,D级列车为( )。(1.0分)___
A. 800~899分
B. 900~1 000分
C. 700~799分
D. 600~699分
【单选题】
(71363)造成( )为较大事故。(1.0分)___
A. 1亿元以上的直接经济损失
B. 5 000万以上1亿元以下的直接经济损失
C. 1 000万元以上5 000万以下的直接经济损失
D. 500万元以上1 000万以下的直接经济损失
【单选题】
(71364)钳形电流表是由( )和带整流装置的磁电系表头组成的。[212110223](1.0分)___
A. 分流电阻器
B. 电压互感器
C. 电流互感器
D. 变压器
【单选题】
(71368)钳形电流表在测量( )时,可把被测导线缠绕几圈后卡入钳口。[322110519](1.0分)___
A. 大电流
B. 小电流
C. 较大电流
D. 不知被测量电流大小
【单选题】
(71370)( )为特别重大事故。(1.0分)___
A. 繁忙干线客运列车脱轨18辆以上并中断铁路行车48 h以上
B. 客运列车脱轨2辆以上18辆以下并中断繁忙干线铁路行车24 h以上或者中断其他铁路行车48 h以上
C. 客运列车脱轨2辆以上18辆以下
D. 客运列车脱轨2辆以上
【单选题】
(71371)测量1 以下小电阻,如果要求精度高,应选用( )。[221110519](1.0分)___
A. 双臂电桥
B. 毫伏表及电流表
C. 单臂电桥
D. 万用表R×1 挡
【单选题】
(71373)标记速度为160 km/h的客车运行( )(或距上次各级修程不超过2年)实施A2级检修。(1.0分)___
A. 20万km±10万km
B. 30万km±10万km
C. 40万km±10万km
D. 50万km±10万km
【单选题】
(71376)标记速度为160 km/h的客车运行( )(或距上次各级修程不超过2年)实施A3级检修。(1.0分)___
A. 40万km±10万km
B. 60万km±10万km
C. 80万km±10万km
D. 100万km±10万km
【单选题】
(71381)TKZW-1T型轴报器的定点报警温度为( )。(1.0分)___
A. 85 ℃±5 ℃
B. 90 ℃±2 ℃
C. 95 ℃±5 ℃
D. 100 ℃±5 ℃
【单选题】
(71382)荧光灯的发光特点是( )。[213120215](1.0分)___
A. 发光率低、使用寿命较长
B. 发光率高,使用寿命较短
C. 发光率低、使用寿命短且显色性较差
D. 发光率高,使用寿命较长,显色性较好
推荐试题
【单选题】
职能部门是上级直线管理者的参谋和助手,主要负责提议,提供信息,与下级机构进行业务指导,但不能对下级执行管理人发号施令的组织机构形式()
A. 矩阵式
B. 委员会制
C. 直线职能制
D. 事业部制
【单选题】
如果一个管理者在职务上有成就,那么正是这种成就导致它提升到更高的职务,直到这个人被提升过头,就是所谓的彼得原理,或避免这种现象的发生,在选聘管理者是要做到()
A. 选聘的条件要适当
B. 注意候选人的潜在能力
C. 正确看待文凭与水平
D. 敢于起用年轻人
【单选题】
政策是()
A. 为了达到组织总目标而采取的行动,和利用资源的总计划
B. 指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书
C. 是制定处理未来活动的一种必须方法的计划
D. 用数字表示预期结果的报表
【单选题】
某企业从创业时,树人逐步发展为百人,及员工工作地点分散,企业老总觉得关系不像以前那样得心应手,此问题最有可能是因为()
A. 招聘的员工素质较低
B. 管理幅度较大
C. 产品品种过于复杂
D. 管理者期望值过高
【单选题】
张教授到企业里去做咨询,再和总经理交流的过程中不断有人进来找总经理,这次交谈被打了10次之多这说明()
A. 总经理可能过度集权
B. 张教授选择咨询时机不当
C. 该公司员工业务能力较差
D. 该公司违背了统一领导原则
【单选题】
只有当人们的预期到某一行为能给人们带来有吸引力的结果时,人才会采取特定行为,这种说法来自西方 激励理论中的()
A. 马斯洛的需要层次理论
B. 弗洛姆的期望理论
C. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论