【单选题】
(71122)电源电动势是2 V,内电阻是0.1 ,当外电路断路时,电路中的电流和端电压分别为( )。[211110217](1.0分)___
A. 0,2 V
B. 20A,2 V
C. 20A,0
D. 0,0
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
(71123)电源电动势是2 V,内电阻是0.1 ,当外电路短路时,电路中的电流和端电压分别为( )。[212110217](1.0分)___
A. 20A,2 V
B. 20A,0
C. 0,20 V
D. 0,0
【单选题】
(71124).在全电路中,当负载电阻增大,端电压将( )。[222110217](1.0分)___
A. 降低
B. 升高
C. 不变
D. 不确定
【单选题】
(71125)晶体管逆变器通常用( )作变压器铁芯材料。(1.0分)___
A. 铁淦氧
B. 坡莫合金
C. 硅钢片
D. 钡铁氧体
【单选题】
(71126)在全电路中,当负载短路时,电源内压降( )。(1.0分)___
A. 为零
B. 等于电源电动势
C. 等于端电压
D. 不确定
【单选题】
(71127)BY-2型逆变器过流保护装置的主要元件为( )。(1.0分)___
A. 整流二极管
B. 晶闸管
C. 三极管
D. 镇流器
【单选题】
(71128)负有事故主要责任的,承担损失费用的( )以上。(1.0分)___
A. 80%
B. 50%
C. 30%
D. 20%
【单选题】
(71129)在轴温监测与报警装置中,目前采用具有( )的半导体PN结作为温度传感器。(1.0分)___
A. 低阻值
B. 中阻值
C. 高阻抗
D. 不能确定
【单选题】
(71130)事故受伤人员经救治无效,在( )内死亡,按死亡统计。(1.0分)___
A. 2日
B. 5日
C. 7日
D. 10日
【单选题】
(71131)KP-2A型控制箱中的主整流器采用( )整流电路。(1.0分)___
A. 三相桥式
B. 单相桥式
C. 二倍压
D. 三相可控
【单选题】
(71132)对一导体而言,R=U/I的物理意义是( )(1.0分)___
A. 导体两端电压越大,则电阻越大
B. 导体中电流越小,则电阻越大
C. 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流的比值
D. 没有实际意义
【单选题】
(71133)“安监报2”须保管( )。(1.0分)___
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
【单选题】
(71134)KSL-Ⅲ型系列电开水炉,其电热管的绝缘电阻应大于( )。(1.0分)___
A. 2 M
B. 0.5 M
C. 4 M
D. 1 M
【单选题】
(71135)电容器在充电瞬间相当于( )。(1.0分)___
A. 短路
B. 开路
C. 断路
D. 通路
【单选题】
(71136)干扰、阻碍事故调查处理的,对单位,由铁道部或安全监管办处4万元以上( )以下的罚款。(1.0分)___
A. 5万元
B. 10万元
C. 20万元
D. 30万元
【单选题】
(71137)统型应急电源箱整流器输入电源为( )。(1.0分)___
A. 单相交流220 V
B. 三相交流450 V
C. 三相交流380 V
D. 直流600 V
【单选题】
(71138)电容器的结构繁多,按其结构分为固定电容器、可变电容器和( )三种。(1.0分)___
A. 微调电容器
B. 电解电容器
C. 存储电容器
D. 整流电容器
【单选题】
(71139)外墙、顶板需全部分解,并须更换铁立柱达( )的符合客车报废条件。(1.0分)___
A. 1/3
B. 2/3
C. 1/4
D. 3/4
【单选题】
(71140)统型应急电源箱充电机输入电压为( )。(1.0分)___
A. 三相交流380 V
B. 单相交流220 V
C. 三相交流450 V
D. 直流110 V
【单选题】
(71141)各段熔断器的配合中,电路上一级的熔断时间应为下一级熔断器的( )以上。(1.0分)___
A. 1倍
B. 2倍
C. 3倍
D. 4倍
【单选题】
(71142)旅客列车入库进行技术检查作业的时间每次不得少于( )。(1.0分)___
A. 2 h
B. 4 h
C. 6 h
D. 8 h
【单选题】
(71143)统型应急电源箱充电机主电路为( )桥式整流器。(1.0分)___
A. 单相半控
B. 单相全控
C. 三相
D. 单相
【单选题】
(71144)电源电动势的瞬时值表达式e =Emsin t中的 通常称为( )(1.0分)___
A. 角度
B. 速度
C. 角频率
D. 频率
【单选题】
(71145)两个正弦量相同,说明两个正弦量的相位差为( )。(1.0分)___
A. 180°
B. 90°
C. 270°
D. 0°
【单选题】
(71146)KP-2A型控制箱是以( )作为感应子发电机自励恒压的主要控制元件。(1.0分)___
A. 晶闸管
B. 三极管
C. 稳压二极管
D. 单结晶体管
【单选题】
(71147)标记速度为160 km/h的客车运行( )(或距上次各级修程不超过1年)实施A1级检修。(1.0分)___
A. 10万km±2万km
B. 20万km±2万km
C. 30万km±2万km
D. 40万km±2万km
【单选题】
(71148)KP-2A型控制箱设有电压表,列车运行中它显示整流后直流侧电压,停车时则显示( )的端电压。(1.0分)___
A. 发电机
B. 蓄电池
C. 直流侧
D. 输出端
【单选题】
(71149)运用客车每年应进行( )集中整修。(1.0分)___
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
【单选题】
(71150)在交流电路中通常都是用( )进行计算的(1.0分)___
A. 最大值
B. 有效值
C. 平均值
D. 瞬时值
【单选题】
(71151)列车广播用扬声器为( )扬声器。(1.0分)___
A. 恒磁式
B. 励磁式
C. 舌簧式
D. 号筒式
【单选题】
(71152)车辆段( )应安排一次辅修或A1级检修的质量对规。(1.0分)___
A. 每月
B. 每季
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
(71153)ZF系列电开水炉控制板的工作电压为( )。(1.0分)___
A. 交流220 V
B. 直流12 V
C. 直流48 V
D. 直流110 V
【单选题】
(71154)交流机电产品铭牌上的额定值是指交流电的( )。(1.0分)___
A. 有效值
B. 瞬时值
C. 最大值
D. 平均值
【单选题】
(71155)铁路局( )应安排一次辅修或A1级检修的质量对规。(1.0分)___
A. 每月
B. 每季
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
(71156)为使客车播音机的匹配负荷稳定,常在扬声器上并联一个电阻,并用一个( )开关进行转换。(1.0分)___
A. 单刀
B. 双刀双掷
C. 组合
D. 倒顺
【单选题】
(71157)运用列车质量鉴定评分标准分为A,B,C,D四类,发现B类故障(问题),每处每件扣( )。(1.0分)___
A. 5分
B. 10分
C. 20分
D. 50分
【单选题】
(71158)为防止各种杂波干扰,客车播音配线和电话配线,应远离电力主线或采用( )。(1.0分)___
A. 橡皮绝缘线
B. 塑料绝缘线
C. 电磁线
D. 屏蔽线
【单选题】
(71159)运用列车质量鉴定评分标准分为A,B,C,D四类,管理部分发现D类问题,此项得( )。(1.0分)___
A. 0分
B. 10分
C. 20分
D. 50分
【单选题】
(71160)客车广播用扬声器均( )在播音系统的主线上。(1.0分)___
A. 串联
B. 并联
C. 混联
D. 视车型而定
【单选题】
(71161)客车轴温达到90 ℃或超过外温加( )时摘车处理。(1.0分)___
A. 40 ℃
B. 50 ℃
C. 60 ℃
D. 70 ℃
【单选题】
(71162)旅客列车采用轴温监测与报警装置,需在每节客车安装( )轴温传感器。(1.0分)___
A. 1个
B. 2个
C. 4个
D. 4个
推荐试题
【单选题】
学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的___
A. 表现性因素;
B. 知识性因素;
C. 组织性因素;
D. 个体性因素
【单选题】
在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是___
A. 初创阶段;
B. 过渡阶段;
C. 工作阶段:
D. 结束阶段
【单选题】
心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 自我表露的技术;
C. 提问技术;
D. 澄清技术
【单选题】
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 从众;
B. 环境对心理的感染:
C. 直接同化
D. 间接同化
【单选题】
大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导:
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【单选题】
___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A. 内在动机:
B. 自我效能;
C. 自我奖惩
D. 白我强化
【单选题】
在群体的影响和压力下,个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___
A. 亲和行为:
B. 人际交往;
C. 从众行为;
D. 社会行为
【单选题】
研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的___
A. 多元化态势;
B. 单一化态势;
C. 极端化态势;
D. 表象化态势
【单选题】
大学生良好品德修养的最先特征是___
A. 自我性;
B. 自律性;
C. 坚持性;
D. 自觉性
【单选题】
期望理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的___。
A. 学习结果分类理论;
B. 信息加工学习理论;
C. 智力结构论;
D. 条件反射理论
【单选题】
记忆过程包括___。
A. 识记、保持、回忆或再认;
B. 识记、保持和遗忘;
C. 再认、重现和回忆;
D. 识记、再认和遗忘
【单选题】
在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是___。
A. 弗洛伊德;
B. 罗杰斯;
C. 魏特海默;
D. 斯金纳
【单选题】
属于人的心理发展特点的是___
A. 集中性与分散性;
B. 连续性与阶段性;
C. 平衡性与差异性;
D. 方向性与可逆性)
【单选题】
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习论是___
A. 意义学习理论;
B. 发现学习理论;
C. 行为主义学习理论;
D. 建构主义学习理论
【单选题】
___是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A. 概念学习;
B. 发现学习;
C. 意义学习;
D. 机械学习
【单选题】
社会刺激和不体社会行为之间的中介过程是___
A. 社会心理;
B. 社会知觉;
C. 社会态度;
D. 社会归因
【单选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰;
B. 印象形成:
C. 印象提升;
D. 印象策略
【单选题】
晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为___
A. 首因效应;
B. 光环效应;
C. 近因效应;
D. 刻板效应
【单选题】
“社会道德反应测验”量表制定者是___
A. 莱斯特;
B. 吉布斯;
C. 柯尔伯格;
D. 皮亚杰
【单选题】
大学教师的能力包括___
A. 学术能力与语言表达能力;
B. 一般能力与教育能力;
C. 智力因素与非智力因素
D. 学术能力与管理能力
【单选题】
狭义的校园文化是指___
A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B. 包含学术文化在内的概念;
C. 排除学校组织制度的文化概念:
D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
【单选题】
广义的文化指的是___
A. 表层文化和深层文化;
B. 历史文化和现实文化;
C. 物质文化和精神文化;
D. 物质制度文化和精神制度文化
【单选题】
一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是___。
A. 调查法:
B. 实验法:
C. 观察法;
D. 测验法
【单选题】
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用;
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的___.
A. 趋避冲突;
B. 双趋冲突;
C. 双避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
大学生正处于认知发展的___
A. 平稳期;
B. 高原期;
C. 高峰期
D. 下降期
【单选题】
陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。
A. 动作;
B. 表象;
C. 命题和命题网络;
D. 以上三者
【单选题】
利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___
A. 班杜拉:
B. 吉布斯:
C. 柯尔伯格;
D. 皮亚杰
【单选题】
属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?___
A. 治疗性团体;
B. 封闭性团体;
C. 发展性团体;
D. 同质性团体
【单选题】
在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义;
C. 人本主义;
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 倾听技术;
C. 提问技术;
D. 澄清技术
【单选题】
司德菲将教师的成长历程分为___
A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段;
B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段;
C. 入职阶段;高明新手阶段、专家阶段、退出阶段;
D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【单选题】
促进大学教师教育能力发展的途径有___
A. 学习前沿的教育理论:
B. 认真研究教材;
C. 进行教学反思:
D. 倾听学生的声音
【单选题】
“教师生涯发展模式"的提出者是___
A. 费斯勒;
B. 伯顿:
C. 卡茨;
D. 司德菲
【单选题】
学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。
A. 正强化;
B. 负强化;
C. 奖惩;
D. 间接强化
【单选题】
___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 直接强化;
B. 间接强化;
C. 奖惩;
D. 自我强化
【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核;
B. 教学考核;
C. 目标激励;
D. 岗位定级
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰