【多选题】
23大学生增进心理健康的途径和方法有___.
A. 学习心理卫生知识
B. 养成良好的生活习惯
C. 排解疏泄不良情绪
D. 一切以自我为中心
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答案
ABC
解析
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【多选题】
29，根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度___
A. 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重
B. 外界支持越多，心理问题越严重
C. 心理问题持续时间越长，心理问题越严重
D. 自身调节能力越弱，问题越严重
【多选题】
遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___.
A. 向亲人、老师或者朋友诉说
B. 寻求专业心理咨询师的帮助
C. 任凭自己胡思乱想
D. 把一切写下来，借此整理自己的思绪
【多选题】
33，以下关于心理危机的说法正确的是___
A. 危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。
B. 危机之所以是危机，是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。
C. 危机是一种解体状态。
D. 危机是生活目标阻断所致，人们用常规的选择和行为无法克服这种障碍。
【多选题】
34大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将___送入农村和城市的社会实践活动。
A. 文化
B. 政策
C. 信息
D. 科技
E. 卫生
【多选题】
43团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与___-，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。
A. 民主建设
B. 民主监督
C. 民主管理
D. 民主决策
E. 政治协商
【多选题】
___ 是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“四自"方针。
A. 自我管理
B. 自我教育
C. 自我实践
D. 自我服务
E. 自我锻炼
F. 自我完善
【多选题】
49使用手提二氧化碳时应注意___.
A. 应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度
B. 在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用
C. 不要用手直接握喷简或金属管，以防将手冻伤
D. 在室外灭火时，应在上风方向喷射（如果风大，灭火效果变差）
【多选题】
50·无论是哪种形式报案，都应注意及时、客观、准确，具体应报清___.
A. 案件发生的时间、地点
B. 案件受侵害的主体、案件发生的性质及特征（即案件的属性是盗窃、抢劫、强奸、凶杀等）
C. 案件发生的原因、案件危害的后果
D. 报案人的姓名、单位、住址、联系电话
【多选题】
51，发生案件应该尽可能做到___.
A. 妥善保护案发现场，立即报案，提供线索
B. 立即查看损失情况
C. 为救人等可能破坏现场的尽可能记住破坏前现场情况
D. 抓住罪犯或记好其体貌特征
【多选题】
52，国家助学金基本申请条件___
A. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
B. 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
C. 诚实守信，道德品质优良
D. 勤奋学习，积极上进；
E. 家庭经济困难，生活俭朴。
【多选题】
53对于国家助学金、国奖国志奖，同一学年内___
A. 学生可同时申请国家助学金、国家奖学金
B. 学生可同时申请国家助学金、国家励志奖学金
C. 学生可同时申请国家奖学金和国家励志奖学金
D. 学生可同时申请国家助学金、国家奖学金和国家励志奖学金
【多选题】
56·国家助学贷款违约后果有哪些？___
A. 国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息
B. 经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务：
C. 对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息：
D. 严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
【多选题】
57有关学生勤工助学活动管理工作，以下表述正确的有___
A. 学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请
B. 接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。
C. 不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力，有碍健康的劳动。
D. 任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。
【多选题】
58，大学生思想政治教育工作队伍主体是___
A. 学校党政干部和共青团干部
B. 思想政治理论课和哲学社会科学课教师
C. 辅导反和班主任
D. 学生骨干和学生党员
E. 专业课教师
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【单选题】
规律是___
A. 事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B. 事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C. 事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D. 事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
【单选题】
物质与意识的辨证关系是___
A. 物质决定意识，意识创造物质
B. 意识决定物质，物质对意识有反作用
C. 物质决定意识，意识对物质有反作用
D. 物质决定意识，意识决定人脑
【单选题】
唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是___
A. 是否承认事物的内部结构性
B. 是否承认事物的量变
C. 是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性
D. 是否承认事物的相对静止
【单选题】
“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种___
A. 唯物辩证法的观点
B. 相对主义诡辩论的观点
C. 激变论的观点
D. 庸俗进化论的观点
【单选题】
唯物辩证法所理解的联系是指___
A. 各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”
B. 每一事物和现象都同其他事物和现象相区别
C. 相互区别的事物和现象彼此都是孤立的
D. 一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
【单选题】
唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，而形而上学则___
A. 只承认联系，否认发展
B. 只承认发展，否认联系
C. 从否认联系到否认运动、变化和发展
D. 只承认运动，否认联系和发展
【单选题】
“城门失火，殃及池鱼”说明___
A. 任何事物和现象都是彼此联系的
B. 任何事物和现象都是彼此孤立的
C. 任何事物和现象之间的联系是主观随意的
D. 事物之间是互不影响的
【单选题】
联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于___
A. 要求我们用联系的观点看世界
B. 它是认识事物本质的基础
C. 它是科学分门别类的客观依据
D. 它是正确区分不同事物的基础
【单选题】
矛盾是反映___
A. 事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴
B. 对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴
C. 事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴
D. 主体和客体之间互相对立的范畴
