身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴_答案

【判断题】

身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险废弃物是指有潜在的生物危险、可燃易燃、腐蚀、有毒、放射性的人环境有害的一切废弃物

A. 对

B. 错

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【判断题】

进行需要戴防护眼镜的实验时，戴隐形眼镜的近视者可不戴防护眼镜

A. 对

B. 错

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【判断题】

在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警

A. 对

B. 错

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【判断题】

做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故

A. 对

B. 错

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【判断题】

学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究

A. 对

B. 错

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【判断题】

要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失

A. 对

B. 错

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【判断题】

高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等

A. 对

B. 错

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【判断题】

因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以

A. 对

B. 错

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【判断题】

因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定

A. 对

B. 错

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【判断题】

浙江大学各校区的报警电话分别是：玉泉（87951110）、紫金港（88206110）、西溪（88273110）、华家池（86971110）、之江（86592777）

A. 对

B. 错

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【判断题】

正在进行实验时，可带着防护手套接听电话

A. 对

B. 错

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【判断题】

发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）

A. 对

B. 错

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【判断题】

实验时,禁止用口吸方式移液

A. 对

B. 错

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【判断题】

针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用过的实验服脱下后，不得与日常衣服放在一起，也不得放在洁净区域

A. 对

B. 错

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【判断题】

紫金港校区化学废弃物中转站位于医学院西面

A. 对

B. 错

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【判断题】

玉泉校区化学废弃物中转站有两个，分别位于石化大楼（教十）西面，化学系大楼（教八）西面

A. 对

B. 错

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【判断题】

华家池校区化学废弃物中转站位于纳米研究院（老图书馆）北侧

A. 对

B. 错

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【判断题】

西溪校区化学废弃物中转站位于化学楼西侧

A. 对

B. 错

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【判断题】

在使用微波炉时，可以使用金属容器以及空载

A. 对

B. 错

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【判断题】

及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）

A. 对

B. 错

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【判断题】

早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离

A. 对

B. 错

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【判断题】

在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产

A. 对

B. 错

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【判断题】

接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化

A. 对

B. 错

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【判断题】

饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧

A. 对

B. 错

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【判断题】

有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

测试数据应进行异地备份

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用U盘拷贝资料，应先U盘杀毒，防止病毒感染

A. 对

B. 错

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【判断题】

创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任

A. 对

B. 错

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【判断题】

加强计算机的安全管理，建立病毒防护系统并不断加以更新，重要的数据资料应定期进行备份

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用激光扫描仪预览和扫描资料时，可以不盖上扫描仪盖子

A. 对

B. 错

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【判断题】

抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖

A. 对

B. 错

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【判断题】

病原微生物的研究工作必须在生物安全一级（BSL－1）、二级（BSL－2）、三级（BSL－3）和四级（BSL－4）实验室中进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏，承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告，造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予撤职、开除的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任

A. 对

B. 错

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【判断题】

生物危害的标识是:

A. 对

B. 错

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【多选题】

货币转化为资本的前提条件是___

A. 劳动力成为商品

B. 带来剩余价值

C. 劳动过程和价值增殖过程的统一

D. 劳动过程和价值形成过程的统一

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【多选题】

资本主义生产过程的特点是___

A. 劳动过程和价值增殖过程的统一

B. 劳动过程和价值形成过程的统一

C. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一

D. 简单再生产和扩大再生产的统一

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【多选题】

资本增殖是发生在：___

A. 流通中

B. 生产中

C. 购买中

D. 销售中

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【多选题】

在资本主义生产中，工人新创造的全部价值是___

A. 劳动力自身价值和剩余价值

B. 商品的价值

C. 剩余价值

D. 劳动力自身的价值

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【多选题】

作为资本的货币和作为流通手段的货币的根本区别在于___

A. 能否买到商品

B. 能否买到生产资料．

C. 能否买到生活资料

D. 能否带来剩余价值

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【多选题】

按价值周转方式划分，生产资本可以划分为___

A. 不变资本和可变资本

B. 固定资本和流动资本

C. 货币资本和商品资本

D. 产业资本和商业资本

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【多选题】

同时属于不变资本和固定资本的生产资料是___

A. 设备

B. 原料

C. 燃料

D. 辅助材料

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【多选题】

资本积累的源泉是___

A. 剩余价值

B. 交换价值

C. 商品的价值

D. 社会产品

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【多选题】

在80年代中后期，由于温州很多企业生产假冒伪劣产品，导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明___

A. 使用价值是价值的物质承担者

B. 生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间

C. 生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间

D. 价值是使用价值的前提和基础

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【多选题】

资本有机构成提高的前提是___

A. 技术进步

B. 社会资本增大

C. 剩余价值率提高

D. 劳动力转化为商品

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【多选题】

生产资料生产之所以优先增长是因为___

A. 扩大再生产主要依靠生产资料

B. 技术进步引起资本有机构成提高

C. 生产资料生产比生活资料生产重要

D. 生产资料生产周期比生活资料生产周期长

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【多选题】

资本有机构成的提高意味着 ___

A. 可变资本的比重增大

B. 不变资本的比重增大

C. 不变资本和可变资本按相同比例下降

D. 不变资本和可变资本按相同比例上升

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【多选题】

资本主义工资的本质是___

A. 劳动力价值的货币表现

B. 劳动的价值的货币表现

C. 对劳动者的全部劳动所付的报酬

D. 劳动的价格

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【多选题】

经济规律的客观性是指___

A. 人们不能认识它

B. 人们不能利用它

C. 人们在经济规律面前无能为力

D. 不以人的意志为转移

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【多选题】

剩余价值和利润在量上的关系是___

A. 剩余价值＞利润

B. 剩余价值＜利润

C. 剩余价值≠利润

D. 剩余价值＝利润

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【多选题】

剩余价值率和利润率之间的数量关系是___

A. 剩余价值率=利润率

B. 剩余价值率≤利润率

C. 剩余价值率＞利润率

D. 剩余价值率＜利润

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【多选题】

资本主义的基本经济规律是___

A. 价值规律

B. 剩余价值规律

C. 社会化大生产规律

D. 竞争规律

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【多选题】

资本主义经济危机的实质是___

A. 生产绝对过剩

B. 生产相对不足

C. 生产的产品相对于资本增殖的需要的过剩

D. 社会生产混乱

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【多选题】

资本主义经济危机集中暴露了___

A. 资本家对工人剥削程度加重

B. 资本主义无法解决人民的就业问题

C. 使用价值与价值的矛盾

D. 资本主义制度的历史局限性和历史过渡性

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【多选题】

垄断资本主义的根本特征和经济实质是___

A. 资本主义基本矛盾加剧

B. 垄断消灭了自由竞争

C. 国家干预经济

D. 垄断代替自由竞争

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【多选题】

商品诸因素中反映人与自然关系的是 ___

A. 使用价值

B. 交换价值

C. 价值

D. 价格

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【多选题】

商品的社会必要劳动时间与单位商品的价值量 ___

A. 前者变化而后者不变

B. 后者变化而前者不变

C. 两者都不变

D. 两者都变化

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【多选题】

美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于___

A. 国会

B. 总统

C. 最高法院

D. 最高检察院

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【多选题】

资本主义选举的实质是___

A. 资产阶级和无产阶级分权

B. 协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施

C. 人民大家作主

D. 每个公民都通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求

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【多选题】

资本主义政党制度的实质是___

A. 允许工人阶级及其政党参与国家政治生活

B. 允许马克思主义政党独立执政

C. 不受资本主义国家政权的资本主义性质制约

D. 资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

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【多选题】

裁缝的劳动和木匠的劳动都是在特定形式下进行的劳动，他们的生产活动的目的、操作方法、劳动对象、劳动手段等等都是各不相同的，但在市场上，裁缝生产的衣服却可以和木匠生产的家具相互交换。这是因为___

A. 衣服和家具都能满足人类的特定需要💋

B. 衣服和家具都取材于自然界💋

C. 衣服和家具都包含了人类劳动💋

D. 裁缝需要家具，木匠需要衣服

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【多选题】

商品是___

A. 用来交换的劳动产品

B. 具有使用价值而没有价值的劳动产品

C. 具有价值而没有使用价值的劳动产品

D. 交换价值和价值的统一体

E. 使用价值和价值的统一体

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【多选题】

资本主义社会的通货膨胀___

A. 是纸币发行量大大超过流通中所需货币量的结果

B. 是纸币取代金属货币流通造成的必然结果

C. 会导致物价上涨

D. 会导致实际工资下降

E. 会导致名义工资下降

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【多选题】

在资本主义条件下，社会劳动生产率的提高会导致___

A. 商品价值下降

B. 劳动力价值上升

C. 劳动力价值下降

D. 必要劳动时间缩短

E. 相对剩余价值增加

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【多选题】

通过对G－W－G'资本总公式的分析，可以发现___

A. 追求剩余价值是资本运动的目的

B. 资本是带来剩余价值的价值

C. 剩余价值是在流通中产生的

D. 剩余价值不是在流通中产生的，但不能离开流通

E. 在流通中购买特殊商品劳动力是货币转化为资本的条件

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【多选题】

加快资本周转速度，可以___

A. 增加实际发挥作用的可变资本

B. 增加预付的可变资本

C. 增加年剩余价值量

D. 提高年剩余价值率

E. 提高剩余价值率

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【多选题】

决定社会必要劳动时间的因素有___

A. 劳动者及其后代所需生活资料的价值

B. 劳动者所需的教育培训费用

C. 现有的社会正常生产条件

D. 平均的劳动熟练程度

E. 平均的劳动强度

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【多选题】

从对W-G-W和G-W-G'两个流通公式的对比分析，可以看出___

A. 前者的货币充当流通的媒介，不是资本

B. 剩余价值是在流通中产生的

C. 资本是带来剩余价值的价值

D. 资本只有在不断更新运动中才能增殖价值

E. 后者的货币在运动中发生了价值增殖，是资本

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【多选题】

在资本积累过程中，资本有机构成提高必然导致___

A. 随着社会总资本的增长，可变资本数量绝对减少

B. 随着社会总资本的增长，可变资本所占比重相对减少

C. 资本对劳动力的需求在有些部门绝对减少

D. 资本对劳动力的需求减少和劳动力对资本的供给增加

E. 相对过剩人口产生

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【多选题】

产业资本在循环中所采取的职能形式有___

A. 货币资本

B. 流通资本

C. 生产资本

D. 商品资本

E. 商业资本

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【多选题】

商品的二因素是指___

A. 使用价值

B. 具体劳动

C. 价值

D. 抽象劳动

E. 社会劳动

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【多选题】

生产商品的劳动的二重性是___

A. 具体劳动

B. 抽象劳动

C. 复杂劳动

D. 简单劳动

E. 个别劳动

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【多选题】

单位商品的价值量与___

A. 生产该商品的劳动生产率成正比

B. 生产该商品的劳动生产率成反比

C. 体现在商品中的劳动量成正比

D. 体现在商品中的劳动量成反比

E. 商品价格始终成反比

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【多选题】

价值与交换价值的关系是___

A. 价值是交换价值的内容和基础

B. 交换价值是价值的内容和基础

C. 交换价值是价值的表现形式

D. 价值是交换价值的表现形式

E. 价值与交换价值互为内容和形式

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【多选题】

货币的两个基本职能是___

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 储藏手段

D. 支付手段

E. 世界货币

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