【填空题】
4、新修订《中华人民共和国保守国家秘密法》自___年10月1日起施行。
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答案
2010
解析
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【填空题】
5、___是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。
【填空题】
6、___主管全国的保密工作。
【填空题】
7、___级国家秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。
【填空题】
8、各级国家机关、单位对所产生的国家秘密事项,应当按照___及其___的
【填空题】
9、定密责任人在职权范围内承担有关国家秘密的___、___和___。
【填空题】
10、摘录、引用密件中属于国家秘密的内容,应当以其中___和___做出标识。
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11、保守国家秘密是我国公民的 一项___。
【填空题】
12、涉密人员是指在工作中接触、知悉、管理和掌握___的人员。
【填空题】
13、涉密人员上岗前要经过___和___。
【填空题】
14、涉密人员脱离涉密岗位必须实行脱密期管理,其中核心涉密人员脱密期为___年,重要涉密人员为___年,一般涉密人员为___年。
【填空题】
15、从事弹道导弹、核武器、军用核动力、核潜艇等装备的核心技术专家脱密期不少于___年。
【填空题】
16、涉密人员脱离涉密岗位前,必须清退管理、使用的全部国家秘密载体并签订___。
【填空题】
17、国家秘密载体保密期限需要延长的,由___和___的机关、单位或者其上级机关决定。
【填空题】
18、禁止在普通手机通话、发送短信息、社交媒体通信过程中,通过明语或暗语谈论、传递___。
【填空题】
19、不得在连接互联网的计算机上存储、___、___国家秘密信息。
【填空题】
20、不准通过普通邮政、快递等无保密措施的方式传递属于国家秘密的___、___和___。
【填空题】
21、涉密人员因公携带___外出,应当符合国家保密规定,并采取可靠的保密措施。
【填空题】
22、销毁国家秘密载体,应当采用___或___的方法彻底销毁,确保信息无法还原。
【填空题】
23、不得在涉密计算机和非涉密计算机上___使用移动存储介质。
【填空题】
24、___使用普通传真机和一体机传输涉密信息。
【填空题】
25、涉密信息系统不得直接或间接连接国际互联网,必须实行___。
【填空题】
26、涉密计算机的密级应按照存储和___信息的___确定。
【填空题】
27、计算机一旦存储和处理过涉密信息,就应当确定为___,并粘贴相关密级标识。
【填空题】
28、未经审批的涉密信息系统,在试运行期间不能存储和处理___。
【填空题】
29、未经本单位___管理部门批准,不得自行对涉密计算机进行格式化并重装操作系统。
【填空题】
30、涉密办公自动化设备现场维修时,应由有关人员全程___陪同。
【填空题】
31、存储在涉密计算机或存储介质中的电子文件,只要内容涉密,就应当___。
【填空题】
32、机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式,则系统口令更换周期不得长于___。
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33、绝密级计算机采用___口令或___身份鉴别措施。
【填空题】
34、符合国家保密要求的涉密计算机屏幕保护程序启动时间要求是不超过___。
【填空题】
35、高密级的移动存储介质___在___的涉密计算机上使用。
【填空题】
36、携带涉密计算机和存储介质外出应当履行___。
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37、携带涉密计算机和存储介质外出,带回时应当进行___。
【填空题】
38、武器装备科研生产保密资格单位对外发布信息应当进行进行___。
【填空题】
39、机关、单位日常工作中___、___、___和___绝密级或较多机密级、秘密级国家秘密的内设机构称为保密要害部门。
【填空题】
40、保密管理要与涉密科研管理同计划、同部署、同检查、同___、同___。
【填空题】
41、刑法第一百一十一条规定,为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的,处___以上___以下有期徒刑。
【简答题】
涉密人员管理的基本内容有哪些?
【简答题】
哪些特定岗位应当确定为涉密岗位?
【简答题】
.拟进入涉密岗位的人员应进行的审查内容有哪些?
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【单选题】
下列关千领导和管理的关系的说法正确的是___
A. 领导侧重做正确的事,管理侧重正确地做事
B. 领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分
C. 领导就是管理,二者是同一概念的不同表迖
D. 领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念
【单选题】
据罗伯持·卡茨的理论,张三应该是一位 ___
A. 低层领导
B. 中层领导
C. 高层领导
D. 以上都有可能
【单选题】
下列属千激励的双因棄理论中的保健因素的是___
A. 成长
B. 昔升
C. 监督
D. 承认
【单选题】
“只有糟糕的将军,沒有糟糕的士兵”,这句话最确切地体现了管理职能的___
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
【单选题】
领导权变理论中的路径一目标理论提出的假设认为,当任务不明或压力过大时,能产生更高满意度的领导方式是___
A. 支持型领导
B. 成就导向型领导
C. 指导型领导
D. 授权型领导
【单选题】
按照组织系统,沟通可以分为 ___
A. 语言沟通和非语言沟通
B. 横向沟通和纵向沟通
C. 正式沟通和非正式沟通
D. 单向沟通和双向沟通
【单选题】
下列不属于反馈控制方法的是___
A. 资本预算
B. 财务报告分析
C. 标准成本分析
D. 质童控制分析
【单选题】
控制标准源于 ___
A. 主管人员
B. 关键点
C. 定量分析
D. 控制目标
【单选题】
在控制工作中,当缺乏统计资料时需要釆用的控制标准主要是___
A. 统计标准
B. 经验标准
C. 工程标准
D. 以上均不对
【单选题】
___的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系”理论
A. 巴纳德
B. 泰罗
C. 甘持
D. 韦伯
【单选题】
___提出了一般管理的14条原则
A. 法约尔
B. 梅奥
C. 赫兹伯特
D. 亚当斯
【单选题】
战略计划的时间通常为___以上
A. 4年
B. 5年
C. 6年
D. 7年
【单选题】
梅奥从理论上总结了.霍桑试验的经验,阐述了___学说的观点
A. 人际关系
B. 系统理论
C. 权变管理
D. 科学管理
【单选题】
英文缩写TQC在管理学中的中文含义是___
A. 全部质量数据
B. 质量概况
C. 全面质量管理
D. 全部统计数据
【单选题】
决策遵循的是___原则。
A. 满意
B. 最优
C. 节约
D. 降低成本
【单选题】
决策的依据是 ___
A. 适量的信息
B. 全部信息
C. 社会调查
D. 专家意见
【单选题】
目标管理是管理学家___提出来的
A. 亚当斯
B. 马斯洛
C. 德鲁克
D. 斯金纳
【单选题】
___是一种定期修订未来计划的方法。
A. 目标管理
B. 滚动计划法
C. 网络计划技术
D. 年度计划
【单选题】
___是一种传统而基本的组织形式
A. 职能部门
B. 车间
C. 工厂
D. 班组
【单选题】
领导的核心是 ___
A. 能力
B. 权力
C. 道德
D. 权威
【单选题】
管理方格论认为管理工作最佳的领导方式是___
A. 1,1 型
B. 9,1 型
C. 1,9 型
D. 9, 9 型
【单选题】
需要层次理论是由___提出来的
A. 马斯洛
B. 西蒙
C. 亚当斯
D. 麦格雷戈
【单选题】
在组织中,___构成组织沟通最基本内容
A. 个体间沟通
B. 上下级沟通
C. 班组沟通
D. 团队沟通
【单选题】
信息来源可靠性的首要决定因素是___
A. 诚实
B. 能力
C. 热情
D. 客观
【单选题】
猎狗追野兔要随时控制自己的追捕方向,猎狗这种控制属于___
A. 程序控制
B. 跟踪控制
C. 自适应控制
D. 最佳控制
【单选题】
职能职权较多由___行使。
A. 直线人员
B. 专业人员
C. 高层人员
D. 低层人员
【单选题】
组织成员抵制组织创新的首要原因是___
A. 个人利益
B. 惰性
C. 习惯
D. 团体心理压力
【单选题】
“一长制”领导原则最适宜在企业组织的___中实行
A. 决策系统
B. 指挥系统
C. 参谋系统
D. 监督系统
【单选题】
种做法属于___控制。
A. 反馈
B. 前馈
C. 现场
D. 间接
【单选题】
政府机关中的人事部、司法部、教育部、工商局等,这些机构的设置是___
A. 按职能划分部门
B. 按产品划分部门
C. 按地区划分部门
D. 按行业划分部门
【单选题】
___体现了管理劳动专业分工的S想
A. 直线制
B. 职能制
C. 事业部制
D. 矩阵制
【单选题】
管理者作为传播者的角色属于___
A. 领导者角色
B. 决策角色
C. 人际角色
D. 信息角色
【单选题】
来控制咸潮,这种控制属于___控制。
A. 反馈
B. 前馈
C. 现炀
D. 间接
【单选题】
职能职权的行使最可能造成___
A. 削弱直线职权
B. 多头领导
C. 沟通障碍
D. 无人负贲
【单选题】
古典管理理论形成于___
A. 十七世纪末 一 十八世纪初
B. 十八世纪初 一 十八世纪末
C. 十八世纪末 一 十九世纪初
D. 十九世纪末 一 二十世纪初
【单选题】
K理论和Y理论是由___最先提出来的
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 麦格雷戈
D. 韦伯
【单选题】
差别计件工资制是由___提出来的
A. 巴纳德
B. 欧文
C. 泰罗
D. 韦伯
【单选题】
短期计划的时间一般为___
A. 1年以下
B. 1年以上
C. 3年以下
D. 3年以上
【单选题】
目标管理最早由___提出
A. 法约尔
B. 德鲁克
C. 德尔菲
D. 巴纳德
【单选题】
头脑风暴法常用于___方法
A. 个体决策
B. 集体决策
C. 短期决策
D. 长期决策