企业发展要素中不包含___。_答案

【单选题】

企业发展要素中不包含___。

A. 人员

B. 资金

C. 信息

D. 公民

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【单选题】

人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发___，促其自我价值实现。

A. 职业机会

B. 职业认知

C. 职业潜能

D. 职业能力

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【单选题】

卡特尔16种人格因素测属于___，被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。

A. 难度测验

B. 标准化测验

C. 常模测验

D. 稳定性测验

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【单选题】

PDCA循环又叫戴明环，是全面质量管理所应遵循的科学程序，其中的D表示___。

A. 计划

B. 执行

C. 检查

D. 处理

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【单选题】

示范－指导教学过程模式的基本程序是___

A. 示范－模仿－传授－指导－评定

B. 示范－模仿－指导－熟练－评定

C. 示范－模仿－传授－纠正－评定

D. 示范－模仿－指导－传授－评定

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【单选题】

培训规划的特点是___。

A. 规范性、普遍性和有效性

B. 系统性、规范性和有效性

C. 规范性、普遍性和时效性

D. 系统性、普遍性和有效性

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【单选题】

培训的组织范围一般包括五个层次，即个人、部门、组织、行业、___。

A. 企业

B. 公共

C. 集体

D. 单位

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【单选题】

根据《课件通用开发技术标准》要求，视频中应用的文字字号不小于___号。

A. 24

B. 20

C. 22

D. 26

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【单选题】

培训评估在指导思想上，要以___的程度为根本的价值取向。

A. 促进职业培训

B. 依据社会调整

C. 满足社会需求

D. 科学技术发展

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【单选题】

培训质量管理工作方案的关键在于，与培训___同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现，其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。

A. 流程

B. 计划

C. 效果

D. 质量

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【单选题】

培训课程结构的确定，是基于对___含义的理解而做出的具体安排，主要是教学技术的安排和课程要素的实施。

A. 广义课程

B. 互动课程

C. 狭义课程

D. 技术培训课程

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【单选题】

___是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。

A. 效度指标

B. 信度指标

C. 难度指标

D. 区分度指标

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【单选题】

制作标课加载页时，不是必须包含的内容是___。

A. 国家电网公司标志

B. 制作单位名称

C. 课件名称

D. 讲师/内容专家信息

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【单选题】

以学员为主体的评估方案通常以___形式为主。

A. 工作人员访谈

B. 考试

C. 领导访谈

D. 综合评估表

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【单选题】

下列关于成人学习特点描述错误的是___。

A. 成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习

B. 希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识

C. 注重实效

D. 成人对学习内容的实用性和结果尤为关注

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【单选题】

决定培训质量的工作内容有：培训需求文件、评选活动方案、___、培训效果评估与反馈。

A. 培训调研报告

B. 培训需求分析

C. 培训业务日志

D. 培训业务流程表

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【单选题】

岗位职务描述是描述___应具备的综合素质元素的图表。

A. 某个特定岗位

B. 某一专业

C. 某一行业

D. 一般岗位

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【单选题】

培训的理论基础是 ___。

A. 学习理论

B. 管理理论

C. 经济学理论

D. 社会学理论

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【单选题】

美国人本主义心理学的代表人物是 ___。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 布鲁纳

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【单选题】

“发现学习学说”是美国认知心理学家 ___提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 布鲁纳

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【单选题】

“尝试错误学说”是美国心理学家 ___提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 桑代克

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【单选题】

“认知心理学说”是由瑞士的心理学家 ___ 提出的。

A. 罗杰斯

B. 皮亚杰

C. 斯金纳

D. 桑代克

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【单选题】

___ 是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。

A. 终身教育

B. 业余教育

C. 职业教育

D. 普通教育

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【单选题】

“人力资本”概念最早是由 ___ 提出的。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是 ___ 提出的。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

教育创新的根本目的要推进 ___，全面提高教育质量。

A. 职业教育

B. 道德教育

C. 专业教育

D. 素质教育

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【单选题】

职业培训的最终目的是为了获得 ___。

A. 学历证书

B. 学位证书

C. 理论知识

D. 职业能力

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【单选题】

人力资本理论的创始人是 ___。

A. 舒尔茨

B. 贝克尔

C. 马克思

D. 沃尔什

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【单选题】

下面不符合人本管理思想的是 ___。

A. 激励为主

B. 主动参与

C. 团队精神

D. 家长作风

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【单选题】

行为主义教学理论主张学习应该在于：___

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

认知结构教学理论主张学习应该在于： ___。

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

情景教学理论主张学习应该在于：___。

A. 如何安排强化

B. 建立认知结构

C. 自我学习

D. 教师主导

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【单选题】

教育与生产力的关系决定了： ___。

A. 国防为先

B. 粮食为先

C. 教育先行

D. 金钱为先

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【单选题】

认知结构学派理论强调学习应掌握 ___。

A. 专业知识

B. 专业技能

C. 基本结构

D. 局部分析

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【单选题】

一个国家经济发展速度和工业化程度的重要标志 ___。

A. 人力资源质量指数

B. 经济发展指数

C. 工业化指数

D. 就业指数

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【单选题】

我国教育的核心精神是 ___。

A. 全面发展

B. 专向发展

C. 局部发展

D. 双基发展

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【单选题】

我国职业教育法规定的职业教育体系有 ___个方面组成。

A. 2

B. 8

C. 4

D. 6

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【单选题】

课程是指 ___。

A. 教材及教辅

B. 核心课程

C. 隐性课程

D. 以上三者

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【单选题】

通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 ___。

A. 行为主义理论

B. 情景理论

C. 认知结构理论

D. 培训理论

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【单选题】

学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是 ___。

A. 练习律

B. 准备律

C. 效果律

D. 反射学说

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【单选题】

学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是 ___。

A. 练习律

B. 准备律

C. 效果律

D. 反射学说

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推荐试题

【单选题】

在应急救援过程中,安全管理部门协助总指挥做好事故报警、情况通报及___等工作。

A. 事故处置

B. 人员疏散

C. 环境保护

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【单选题】

工伤保险基金逐步实行___级统筹。

A. 省

B. 市

C. 县

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【单选题】

通常的爆炸极限是在常温、常压的标准条件下测定出来的,它随___的变化而变化。

A. 温度、容积

B. 压力、容积

C. 压力、温度

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【单选题】

化学泡沫灭火原理主要是___作用。

A. 隔离与窒息

B. 降温

C. 化学抑制

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【单选题】

有机过氧化物按其危险性的大小划分为___种类型。

A. 7

B. 6

C. 8

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【单选题】

根据危险化学品性能分___、分类、分库贮存。

A. 房

B. 区

C. 片

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【单选题】

易燃可燃液体燃烧的火灾为___类火灾。

A. A

B. B

C. C

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【单选题】

根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,特别重大事故是指造成___人以上死亡。

A. 10

B. 30

C. 50

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【单选题】

剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品,应当在专用的仓库内单独存放,实行___制度。

A. 一人收发双人保管

B. 双人收发一人保管

C. 双人收发双人保管

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【单选题】

工伤保险是国家通过立法手段保证实施的,对在工作过程中遭受人身伤害的职工或遗属提供补偿的一种___。

A. 优惠措施

B. 社会福利制度

C. 经济补偿制度

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【单选题】

综合应急预案应当包括本单位的应急组织机构及其职责、预案体系及响应程序、___、应急培训及预案演练等主要内容。

A. 事故预防及应急保障

B. 编制依据和目的

C. 应急预案管理

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【单选题】

在事故应急救援中,救援人员应迅速建立警戒区域,将警戒区和污染区内与事故应急处理无关的人员___,以减少不必要的人员伤亡。

A. 隔离

B. 隔绝

C. 撤离

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【单选题】

高压管路上的阀门在密封不严造成气体回串时,往往阀体及回串方向的管路上会出现___现象。

A. 振动

B. 发热

C. 结霜

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【单选题】

下列对劳动者享有的职业卫生保护权利的说法中,不正确的是___。

A. 有危害知情权和获得职业卫生教育、培训的权利

B. 有权拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业

C. 要求单位安排职业病患者回家疗养

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【单选题】

为防止易燃易爆气体危害,取样和检测人员必须站在___方向操作。

A. 下风

B. 上风

C. 风的左侧

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【单选题】

下列___属于易燃气体。

A. 二氧化碳

B. 乙炔

C. 氧气

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【单选题】

根据《建筑设计防火规范》的要求,毒害品、腐蚀性危险化学品应储存于___耐火建筑的库房。

A. 不得低于二级

B. 二级

C. 不得低于三级

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【单选题】

在外界作用下(如受热、受压、撞击等),能发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量的气体和热量,使周围压力急剧上升,发生爆炸,对周围环境造成破坏的物品。也包括无整体爆炸危险,但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品为___。

A. 易燃品

B. 爆炸品

C. 有毒品

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【单选题】

汽油、苯、乙醇属于___。

A. 氧化剂

B. 压缩气体

C. 易燃液体

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【单选题】

爆炸品库房内部照明应采用防爆型灯具,开关应设在库房___。

A. 里面

B. 外面

C. 里、外都行

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【单选题】

按照《化学品安全标签编写规定》的要求,每种化学品最多可选用___个标志。

A. 3

B. 2

C. 1

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【单选题】

企业要加强___,适时修订完善应急预案,组织专家进行评审或论证,按照有关规定将应急预案报当地政府和有关部门备案,并与当地政府和有关部门应急预案相互衔接。

A. 应急预案管理

B. 应急预案演练

C. 应急预案宣贯

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【单选题】

在应急救援过程中,救援人员进入危险区后应立即通过敲门、呼叫等方式搜索___人员。

A. 受困

B. 救援

C. 无关

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【单选题】

生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内的,应当符合国家工程建设___技术标准。

A. 安全

B. 环保

C. 消防

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【单选题】

如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应___。

A. 应穿绝缘靴,站在绝缘垫上操作

B. 站在铁板上操作

C. 穿防静电鞋操作

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【单选题】

燃料容器管道直径越小,发生爆炸的危险性___。

A. 越大

B. 越小

C. 无规律

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【单选题】

高压下存放的乙烯、乙炔发生的爆炸属于___爆炸。

A. 简单分解

B. 物理

C. 气体混合

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【单选题】

化学品安全标签内容由___部分组成。

A. 9

B. 8

C. 11

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【单选题】

在危险化学品生产或储存区域,如见到以下的标记,表示___。

A. 紧急出口

B. 小心着火

C. 禁止入内

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【单选题】

职工发生工伤时,___应当采取措施使工伤职工得到及时救治。

A. 政府

B. 公安机关

C. 用人单位

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【单选题】

现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和___等内容。

A. 附件

B. 注意事项

C. 应急保障

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【单选题】

《危险化学品安全管理条例》规定,生产、储存危险化学品的单位未在作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标志,或者未在作业场所设置___装置的,由安全生产监督管理部门责令改正,可以处5万元以下的罚款。

A. 通讯、报警

B. 摄录

C. 电器控制

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【单选题】

《易制毒化学品管理条例》规定,___不得购买第一类、第二类易制毒化学品。

A. 单位

B. 企业

C. 个人

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【单选题】

对使用期限超过___年的任何类型液化石油气钢瓶,登记后不予检验,按报废处理。

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

装卸危险化学品使用的工具应能防止___。

A. 锈蚀

B. 产生火花

C. 折断

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【单选题】

《安全生产法》规定,生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的___。

A. 安全宣传标语

B. 安全宣教挂图

C. 安全警示标志

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【单选题】

铁路发送剧毒品禁止___。

A. 办理剧毒品的零担发送业务

B. 在铁道部批准的剧毒品办理站或专用线,专用铁路办理剧毒品发送

C. 采用毒品专用车、企业自备车和企业自备集装箱运输

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【单选题】

危险化学品生产单位在厂内销售本单位生产的危险化学品,___办理经营许可证。

A. 必须重新办理

B. 不需要

C. 办不办都可以

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【单选题】

没有直接出现在生产经营单位主要负责人6项安全生产职责中的是___。

A. 组织开展本单位安全生产宣传教育工作

B. 保证本单位安全生产投入的有效实施

C. 组织制定并实施本单位安全生产事故应急预案

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【单选题】

演练结束后,由演练组织单位根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料,对演练进行全面总结,并形成 ___。

A. 现场总结报告

B. 演练书面总结报告

C. 对应急预案的修改建议

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