《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )_答案

【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

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答案

解析

A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是堅持德育为先、能力为重、全面发展。

相关试题

【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

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【单选题】

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【单选题】

明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )

A. 壬戌学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 癸卯学制

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【单选题】

教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校教育萌芽阶段

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【单选题】

贯穿教育研究整个过程的是( )

A. 文献检索

B. 收集资料

C. 分析资料

D. 选定课题

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【单选题】

( )不是教育研究的原则。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 综合性原则

D. 伦理性原则

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【单选题】

教育研究活动的起始环节是( )

A. 收集资料

B. 选择课题

C. 提出假设

D. 制订方案

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【单选题】

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )

A. 选定课题

B. 课题论证

C. 文献检索

D. 历史分析

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【单选题】

教育研究的最终目的是( )

A. 揭示教育规律

B. 撰写研究报告

C. 发现教育问题

D. 改进教育现状，促进教育发展

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【单选题】

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )

A. 科学性

B. 系统性

C. 综合性

D. 可验证性

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【单选题】

关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )

A. 在科学求实的基础上创新

B. 观点和材料一致

C. 不能吸收别人的研究成果

D. 书写格式符合规范

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【单选题】

观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

A. 实验室条件

B. 自然状态

C. 人为控制

D. 自然状态或实验室

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【单选题】

根据观察时是否借助仪器设备可分为( )

A. 直接观察法与间接观察法

B. 参与观察与非参与观察

C. 自然情景观察与实验室观察

D. 结构性观察与非结构性观察

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【单选题】

资料分析的基本步骤依次为( )

A. 阅读资料一筛选资料一解释资料

B. 筛选资料一阅读资料一解释资料

C. 阅读资料一解释资料一筛选资料

D. 筛选资料一解释资料一阅读资料

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【单选题】

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )

A. 问题

B. 计划

C. 行动

D. 反思

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【单选题】

教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )

A. 教育观察研究

B. 教育调查研究

C. 教育测量研究

D. 教育实验研究

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【单选题】

文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 引文查找法

D. 综合查找法

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【单选题】

下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )

A. 科学理论

B. 客观事实

C. 方法技术

D. 研究成果

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【单选题】

调查研究法有多种不同的类型，依据调查的范围可分为( )

A. 常规调查和比较调查

B. 常规调查和原因调查

C. 综合调查和专题调查

D. 全面调查和抽样调查

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【单选题】

( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

A. 行动研究法

B. 实验研究法

C. 个案研究法

D. 叙事研究法

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【单选题】

下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是( )

A. 编制测验难度大，费时费力

B. 研究过程松散、随意，缺乏系统性

C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的

D. 灵活性差，难以揭示变量之间的因果关系

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【单选题】

6502电气集中的选岔网采用_______。[321020201]___

A. 串联传递

B. 并联传递

C. 串并联传递

D. 上下传递

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【单选题】

道岔组合、信号组合、_______组合是6502电气集中的三种基本组合类型。[311000000]___

A. 电源

B. 轨道

C. 区段

D. 尽头

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【单选题】

单置调车信号机按钮做变通按钮使用时，_______吸起。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

_______不属于敌对进路。[333000000]___

A. 同一到发线上对向的列车进路

B. 同一到发线上对向的调车进路

C. 同一到发线上对向的列车进路与调车进路

D. 同一咽喉区对向重迭的调车进路

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【单选题】

组合架侧面电源与组合架零层_______的配线，采用了环接电源的方法。[322030203]___

A. D01、D02

B. D01、D03

C. D02、D03

D. D01、D02、D03

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【单选题】

引导信号开放后车未接近，轨道电路故障突然自动恢复，该区段的道岔_______解锁。[323020201]___

A. 能

B. 不能

C. 可能

D. 有1组解锁。

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【单选题】

在办理向站线的接车进路且进站信号开放后，若第二位黄灯因故灭灯，此时进站信号机显示_______。[323020201]___

A. 红灯

B. 红灯和月白灯

C. 黄灯

D. 绿灯

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【单选题】

当单置调车信号机按钮作终端使用时，_______。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

感应调压器按冷却方式可以分为_______。[331000000]___

A. 2种

B. 3种

C. 4种

D. 5种

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【单选题】

一般把控制台上全站共用且操作机会较多或应急性的按钮的单元布置在轨道光带的_______。[322010201]___

A. 上方

B. 下方

C. 左侧

D. 右侧

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【单选题】

引导按钮继电器电路,按压引导按钮,_______励磁并自闭。[321020201]___

A. YAJ

B. YJJ

C. YXJ

D. AJ

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【单选题】

DCJ(FCJ)励磁吸起后，在_______复原。[322020201]___

A. 始端JXJ励磁后

B. 道岔转换后

C. 终端JXJ励磁后

D. SJ落下时

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【单选题】

6502电气集中进路选择继电器JXJ吸起后，在_______时复原。[322020201]___

A. 终端AJ落下

B. KF-共用-Q断电

C. DCJ或FCJ落下

D. 始端AJ落下

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【单选题】

列车进路上的开始继电器KJ，在_______后复原。[322020201]___

A. 第一个道岔区段解锁

B. 信号开放

C. 信号关闭

D. 最后一个道岔区段解锁

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【单选题】

ZP.Y2-18型移频自动闭塞轨道电路在晴天做分路试验，用0.06Ω电阻线分路时，在接收盘的“接入”孔上测试，一般电压为几十毫伏，最大不应超过_______。[321010101]___

A. 90mV

B. 100mV

C. 110mV

D. 120mV

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【单选题】

_______调车信号机按钮可兼做列车进路的变通按钮。[321010201]___

A. 单置、差置

B. 并置、差置

C. 并置

D. 单置、差置、并置

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【单选题】

差置调车信号机ZJ的电路中1LJ和2LJ接点的作用是_______。[321020201]___

A. 实现进路锁闭

B. 防止调车尾追列车

C. 检查敌对进路未建立

D. 防止同时向无岔区段调车

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【单选题】

当出站信号机有两个发车方向且向主要线路发车时，_______吸起。[321020201]___

A. ZXJ(主信号继电器)

B. XFJ(信号辅助继电器)

C. LXJ和ZXJ

D. ZXJ、XFJ、LXJ

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【单选题】

DX组合的KJ为_______继电器。[311020201]___

A. JWXC-1700

B. JWXC-H340

C. JWJXC-1700

D. JZXC-480

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推荐试题

【多选题】

中国共产党革命的三大法宝是___。

A. 党的建设

B. 武装斗争

C. 统一战线

D. 根据地建设

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【多选题】

毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终成为中国共产党的指导思想，其初步形成阶段的主要表现是___。

A. 关于根据地的政权建设和经济文化建设

B. 关于人民民主专政的理论

C. 关于土地革命路线、原则和方法

D. 关于中国革命的性质和中国革命的任务

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【多选题】

下列著作发表于毛泽东思想形成时期的有___。

A. 《井冈山的斗争》

B. 《中国社会各阶级的分析》

C. 《星星之火，可以燎原》

D. 《湖南农民运动考察报告》

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【多选题】

毛泽东思想从1928年到1930年提出和阐述农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是___。

A. 《井冈山的斗争》

B. 《中国的红色政权为什么能够存在》

C. 《中国革命战争的战略问题》

D. 《星星之火，可以燎原》

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【多选题】

毛泽东思想活的灵魂是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 改革开放

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【多选题】

毛泽东思想成熟时期的著作有___

A. 《实践论》

B. 《论人民民主专政》

C. 《矛盾论》

D. 《新民主主义论》

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【多选题】

毛泽东思想初步形成时期的著作有___

A. 《井冈山的斗争》

B. 《中国的红色政权为什么能够存在》

C. 《新民主主义论》

D. 《星星之火，可以燎原》

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【多选题】

毛泽东思想继续发展时期的著作有___

A. 《论十大关系》

B. 《论人民民主专政》

C. 《论联合政府》

D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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【多选题】

下列有关毛泽东思想正确的表述有___

A. 为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了理论基础

B. 毛泽东思想的话语表达方式具有鲜明的中国特色

C. 毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者

D. 毛泽东思想是中国改革开放的理论原则和经验总结

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【多选题】

鸦片战争后，帝国主义的不断入侵，改变了中国社会发展的轨道，使社会性质发生了两个根本性的变化___。

A. 独立的中国逐步沦为半殖民地的国家

B. 资本主义发展壮大

C. 完全沦为殖民地国家

D. 封建的中国逐步变为半封建的中国

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【多选题】

近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是___。

A. 帝国主义与殖民地的矛盾

B. 帝国主义与中华民族的矛盾

C. 帝国主义与封建主义的矛盾

D. 封建主义和人民大众的矛盾

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【多选题】

近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是___。

A. 扫清军阀统治

B. 推翻官僚资本主义的统治

C. 推翻帝国主义的统治

D. 推翻封建主义的统治

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【多选题】

从新民主主义革命理论的形成来看，___。

A. 没有在领导中国新民主主义革命历程中，党由小到大、由弱到强的实践，就不会有党的建设的理论

B. 没有两次国共合作的实践，就没有关于统一战线的理论

C. 没有建立和巩固农村革命根据地的实践，就不会有关于中国革命道路的理论

D. 没有革命战争的实践，就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论

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【多选题】

中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，根本在于处理好___三者之间的关系。

A. 土地革命

B. 根据地建设

C. 党的建设

D. 武装斗争

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【多选题】

新民主主义革命总路线是___的革命。

A. 无产阶级领导的

B. 人民大众的

C. 反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义

D. 反对民族资本主义

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【多选题】

新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点___。

A. 中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分

B. 革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党

C. 革命的指导思想是马克思列宁主义

D. 革命的前途是社会主义而不是资本主义

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【多选题】

党在建设、巩固和发展统一战线中，要采取区别对待的方针___。

A. 团结一切可以团结的力量

B. 发展进步势力

C. 争取中间势力

D. 孤立顽固势力

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【多选题】

新民主主义革命的动力包括___。

A. 无产阶级

B. 农民阶级

C. 城市小资产阶级

D. 民族资产阶级

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【多选题】

新民主主义革命时期，党领导的统一战线，先后经过了___ 等几个时期。

A. 第一次国共合作的统一战线

B. 工农民主统一战线

C. 抗日民族统一战线

D. 人民民主统一战线

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【多选题】

新民主主义的经济纲领主要内容是___。

A. 没收封建地主阶级的土地归农民所有

B. 没收官僚资本归新民主主义国家所有

C. 保护民族工商业

D. 平均地权

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【多选题】

新民主主义革命理论的形成经历了___。

A. 大革命时期认识到了党指挥枪的重要性，形成了人民军队建设的根本原则；

B. 经历大革命的失败和井冈山的斗争后，探索出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；

C. 抗日战争时期，对中国革命的认识趋于成熟，逐步形成了系统化的适合中国国情的新民主主义革命理论；

D. 解放战争时期，开始认识到建立统一战线的重要性。

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【多选题】

新民主主义文化是 ___的文化。

A. 无产阶级领导的

B. 民族的

C. 科学的

D. 大众的

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【多选题】

中国革命分“两步走”，毛泽东把它们比喻为文章的上篇和下篇，是指___。

A. 旧民主主义革命

B. 新民主主义革命

C. 农民革命

D. 社会主义革命

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【多选题】

中国共产党在中国革命中形成战胜敌人的主要法宝有___。

A. 武装斗争

B. 土地革命

C. 党的建设

D. 统一战线

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【多选题】

新民主主义革命与社会主义革命性质不同，是因为新民主主义革命___。

A. 仍然属于资产阶级民主主义革命的范畴

B. 在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人

C. 在经济上保护民族工商业

D. 要建立的是无产阶级领导的革命阶级的联合专政

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【多选题】

中国革命统一战线包含的两个联盟是___。

A. 工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟

B. 工人阶级同非劳动人民的联盟

C. 工人阶级同亲英美的大资产阶级的联盟

D. 农民阶级同小资产阶级的联盟

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【多选题】

中国无产阶级除了具有一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点___

A. 它从诞生之日起就深受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫，因此，在革命斗争中比任何别的阶级都来得坚决和彻底

B. 它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量

C. 它的成员中大部分出身于破产农民，和农民有着天然的联系，便于和农民结成亲密的联盟

D. 它们人数众多，容易形成强大的革命力量

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【多选题】

中国红色政权能够存在的条件___。

A. 中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，但农村是其统治的薄弱环节

B. 全国革命形势继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的客观条件

C. 相当力量正是红军的存在，是红色政权能够存在和发展的条件

D. 党的领导及其正确的政策，是红色政权能够存在和发展的主观原因

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【多选题】

在新民主主义革命理论的指导下取得的新民主主义革命的伟大胜利，___。

A. 开创了中国历史的新纪元

B. 有力鼓舞和推动了世界上被压迫民族和人民反抗帝国主义、殖民主义的斗争

C. 极大地增强了世界上被压迫民族和人民反对帝国主义的信心

D. 增强了世界人民争取和平的力量

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【多选题】

新民主主义革命时期,中国社会的阶级结构的基本的阶级力量是___。

A. 工人阶级

B. 官僚资产阶级

C. 农民阶级

D. 小资产阶级和民族资产阶级

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【多选题】

我国农业社会主义改造的原则是___。

A. 自愿互利

B. 典型示范

C. 国家强制

D. 国家帮助

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【多选题】

我国手工业社会主义改造的步骤是___。

A. 手工业者生产初级组

B. 手工业供销小组

C. 手工业供销合作社

D. 手工业生产合作社

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【多选题】

社会主义改造期间,民族资产阶级的两面性是指___。

A. 没有剥削工人但有取得利润的一面

B. 有剥削工人取得利润的一面

C. 有拥护宪法愿意接受社会主义改造的一面

D. 对帝国主义妥协的一面

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【多选题】

我国社会主义改造中,初级形式的国家资本主义方式是___。

A. 计划订货

B. 经销代销

C. 统购包销

D. 委托加工

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【多选题】

资本主义工商业的社会主义改造中,参与企业“四马分肥”利润分成的因素有___。

A. 资方红利和国家所得税

B. 工人福利和个人所得税

C. 企业公积金和工人福利

D. 企业公积金和个人所得税

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【多选题】

我国对资本主义工商业进行和平改造的道路包括___。

A. 采取了从低级到高级的国家资本主义的过渡

B. 对企业的改造和对人的改造相结合

C. 用和平赎买的方式进行

D. 没收官僚资本和民族资本

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【多选题】

从1955年夏天开始,我国对农业和手工业社会主义改造中出现的问题有___。

A. 改造要求过粗

B. 行政命令过慢

C. 工作过粗

D. 形式过于单一

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【多选题】

1956年社会主义改造的基本结束标志着___。

A. 剥削阶级在我国不复存在

B. 实现了由新民主主义向社会主义的转变

C. 社会主义制度的完全确立

D. 社会主义初级阶段的开始

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【多选题】

社会主义改造基本完成后,我国社会的阶级关系发生根本的变化是指___。

A. 原地主与富农被改造成为自食其力的新人

B. 工人阶级成为国家的领导阶级

C. 知识界已经成为社会主义服务的服务

D. 农民和其他个体劳动者变成社会主义的集体劳动者

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【多选题】

社会主义社会存在的两类不同性质的矛盾是___ 。

A. 资产阶级和无产阶级的矛盾

B. 干部和群众的矛盾

C. 敌我矛盾

D. 人民内部矛盾

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