物资部门应严格按照相关管理规定处置报废物资，确保手续完备，流程规范，并符合安全、质量和环保的要求。_答案

【判断题】

物资部门应严格按照相关管理规定处置报废物资，确保手续完备，流程规范，并符合安全、质量和环保的要求。

A. 对

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【判断题】

物资出、入库应按照“先账后物”的原则处理，认真核对凭证，确保其真实性和可溯性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

闲置物资再利用遵循“谁产生、谁负责利用”的原则，工程结余、余料产生的闲置物资由基建、生产设备、市场、农电等项目管理部门负责再利用，退役产生的闲置设备由生产设备、市场、农电、系统运行部门等物资使用管理部门负责再利用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一级仓（区域仓）采取定量补货方式，储备库存达到定额重购线时按重购量编制补货计划。

A. 对

B. 错

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【判断题】

遇紧急抢修情况，可凭使用管理部门负责人批示先行出库，但物资使用部门应在两天内补办相关手续。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在“一、二级仓+急救包”层级模式下，每个地市级单位设置1个一级仓，每个县区局最多设置2个二级仓，由物资部门负责统一管理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力发展规划应当根据国民经济和社会发展的需要制定，并纳入国民经济和社会发展计划

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力建设项目不得使用国家明令淘汰的电力设备和技术。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电价实行统一政策，统一定价原则，统一管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

电网运行应当连续、稳定，保证供电可靠性

A. 对

B. 错

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【判断题】

在供用电合同中，电力的价格可以由供电人和用电人双方协商

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有电力企业才能保护电力设施

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何单位和个人不得擅自在电力设施保护区内进行爆破作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力企业的营业管理工作属电力销售环节。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力生产过程分为发电、输电、配电、用电共四个环节

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防用具要专人管理，按标准摆放，定期进行检查更新轮换。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所可以与居住场所设置在同一建筑物内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的，应责令改正，不罚款。

A. 对

B. 错

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【判断题】

建设、设计、施工、工程监理等单位依法对建设工程的消防设计、施工质量负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关消防机构有权根据需要封闭火灾现场，负责调查火灾原因，统计火灾损失。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公安机关消防机构有权指挥调动专职消防队参加火灾扑救工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对违反消防法规定行为给予拘留的处罚，由公安消防机构按照治安管理处罚法的规定决定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据《安全生产法》的规定，生产经营单位应对严重危及生产安全的工艺、设施实行定期检测。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施可以不与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

有些单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为，无权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，由从业人员缴纳保险费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位对安全生产监督检查人员依法履行监督检查职责，应当予以配合，不得拒绝、阻挠。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的，应当依法承担赔偿责任。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降职、撤职的处分，对逃匿的处十五日以下拘留；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据《安全生产法》的要求，“保证企业的安全生产投入”是生产经济单位负责人的安全生产责任

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位对国家明令淘汰的危及生产安全的落后工艺、设备，可采取加强管理和加强安全教育措施后继续使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度，是其他各项安全规章制度得以切实实施的基本保证

A. 对

B. 错

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【判断题】

某施工单位在为员工发放安全帽等防护用品时，要求员工每人负担其中一部分费用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。）

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位应当按照有关规定不定期对灭火器进行维护保养和维修检查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

物质的燃点越低、越不容易引起火灾。

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡是设有仓库或生产车间的建筑内，不得设职工集体宿舍。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发生火灾后，为尽快恢复生产，减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。

A. 对

B. 错

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【单选题】

___符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本动作技能为主

B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C. 2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主

D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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【单选题】

___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A. 拍打.抓握.推拉等练习

B. 拼插.堆积等练习

C. 投掷.拼图等练习

D. 发言.微笑等练习

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【单选题】

___既学习了分类.又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏

B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏

C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏

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【单选题】

___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。

A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

C. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

D. 动作发展与心理发展毫无关系

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【单选题】

根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到___。

A. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

B. 游戏完成的速度越快越好

C. 游戏中的认知.交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高

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【单选题】

___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

A. 玩胶泥.撕揉纸团

B. 抛掷.取物

C. 套叠.敲击

D. 拍打.抓握.推拉

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【单选题】

动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以___。

A. 动作发展对心理发展起决定性的作用

B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

C. 动作发展对情感发展起决定性的作用

D. 动作发展对情感发展起决定性的作用

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【单选题】

五指共用规律强调训练时要___。

A. 双手对捏.双手鼓掌等

B. 主要要求手指左右的运动

C. 主要强调手指的曲伸训练

D. 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练

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【单选题】

___等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A. 拍打.抓握.推拉等练习

B. 抬头.吸吮等练习

C. 拼图.揉纸等练习

D. 发音.微笑等练习

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【单选题】

婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，___。

A. 提升婴儿只能游戏中，速度训练时主要目的

B. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得意提高

C. 游戏中的认知.交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D. 婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

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【单选题】

不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要___等，这是大动作训练时的注意事项。

A. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

B. 上下肢的刺激同时进行，时间短.次数多.繁简搭配

C. 上下肢的刺激同时进行.时间长次数多.动作复杂为宜

D. 循序渐进.动静交替.认知量大

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【单选题】

婴儿的大动作发展都要经历___等发展阶段。

A. 静卧时期.移动时期.基本动作发展时期

B. 大把抓握时间.基本运动技能时期

C. 认知时期.语言发展时期

D. 原始反射支配时期.步行前时期.步行时期

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【单选题】

___是婴儿语言发展的差异性表现之一。

A. 最早会说的语言是相同的

B. 婴儿的语言发展速度基本相同

C. 开口说话时间不同

D. 发音的清晰度是相同的

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【单选题】

不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有___。

A. 敲一敲.咬一咬.动一动

B. 摸一摸.闻一闻.敲一敲

C. 撕一撕.打一打.扔一扔

D. 摸一摸.动一动.闻一闻

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【单选题】

思维的含义是___

A. 思维是大脑的一种自然反应

B. 思维是一种低级认识过程

C. 思维是婴儿感知外界事物的方法

D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

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【单选题】

我们通常会引导婴儿___，认识自然现象。

A. 通过观察植物来分辨白天黑夜

B. 通过观察动物来分辨季节

C. 通过观察太阳.月亮分辨白天和黑夜

D. 通过观察太阳来认识天气

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【单选题】

婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是___。

A. 单字句，电报句，简单句，复杂句

B. 单词句，双词句，简单句，复杂句

C. 单字句，电报句，简单句，复合句

D. 单字句，多字句，简单句，复杂句

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【单选题】

___可以通过婴儿收的精细训练来实现的。

A. 提高婴儿认知能力

B. 能让婴儿提高自理能力

C. 使婴儿吃饭不用喂

D. 促进宝宝的美感

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的三种形式。

A. 面部表情.声音和手势

B. 面部表情变化.声音节奏和手势

C. 哭声.笑声.叫声

D. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态

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【单选题】

下面___表述是不正确的。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法因势利导，循序渐进

D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

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【单选题】

婴儿认识自己的阶段是___。

A. 自我阶段—妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段

B. 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段

C. 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段

D. 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段

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【单选题】

婴儿良好情绪的主要表现是___。

A. 有乐观的性格.能够与人友好相处

B. 遇到挫折或不满就哭

C. 情绪总是大起大落

D. 总爱邹眉头或生气

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【单选题】

婴儿自我意识发展的四阶段___。

A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现

B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评

C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现

D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价

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【单选题】

对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法要因势利导，循序渐进

D. 训练方法要严厉

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【单选题】

婴儿___是良好情绪的主要表现。

A. 遇到挫折或不满就哭

B. 有乐观的性格.能够与人友好相处

C. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人

D. 有困难就叫家长帮助

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【单选题】

婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。

A. 两岁以后

B. 八个月左右

C. 一岁左右

D. 两岁半以后

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【单选题】

下面描述正确的是___。

A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答

D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的常用方式。

A. 面部表情.声音和手势

B. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态

C. 声调.节奏和身体姿态

D. 语气.语调.问句的形式

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【单选题】

婴儿___能提高社会适应能力。

A. 只和父母在一起

B. 只与家庭成员交往

C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往

D. 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

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【单选题】

婴儿社会适应性能力主要表现在___。

A. 婴儿学习能力的强弱

B. 婴儿良好习惯的保持

C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面

D. 婴儿动作技能的发展

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【单选题】

___是训练婴儿自己大小便时应注意的。

A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心

B. 便盆放置地点不限

C. 每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟

D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

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【单选题】

婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。

A. 大哭并伴随这肢体动作

B. 恼怒.生气.大哭

C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独

D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩

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【单选题】

___不属于婴儿自我评价具有的特点。

A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”

D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

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【单选题】

___是女孩每天清洗外阴正确方法。

A. 洗脚盆共用一个即可

B. 下身前后一起洗

C. 用肥皂液冲洗

D. 从前往后冲洗

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【单选题】

___可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A. 家庭环境不和睦

B. 经常呵斥婴儿的错误行为

C. 经常否定婴儿的行为

D. “延迟满足”

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【单选题】

婴儿学会独立进餐一般在___。

A. 一岁半左右

B. 3-4个月

C. 5-6个月

D. 2岁半左右

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【单选题】

___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

A. 耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话

B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸

C. 别人在说话时要岁是提问问题

D. 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

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【单选题】

___是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A. 洗脸和梳头

B. 洗脸和洗澡

C. 漱口和刷牙

D. 坚持喝清水

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【单选题】

下面选项描述不正确的是___。

A. 从前往后冲

B. 最好用流动的清水

C. 要用专用的盆子

D. 女孩子还小不用清洗外阴

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【单选题】

婴儿通过___提高认知能力。

A. 认识颜色.练习画画.认识数字和汉字

B. 认识数字.认识颜色.练习画画.认识自然现象

C. 认识数字和汉字，认识颜色

D. 认识汉字.认识颜色.认识自然现象

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