【判断题】
我国的公务员制度是新的管理制度,它也有政务官和事务官的区别,并进行分类管理。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
委任制是由任免机关在其任免权限范围内,直接委派特定工作人员担任一定职务的任用方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
公务员回避制度是公务员制度的重要组成部分,通过对公务员所任职务、执行公务和任职地区等方面作出限制性规定,减少因亲属关系等人为因素对工作的干扰。
A. 对
B. 错
【判断题】
公务员所在机关根据法律规定的条件、程序,在法定的管理权限内解除公务员职务关系的行政行为包括辞职、辞退、退休、开除。
A. 对
B. 错
【判断题】
公务员转任是指把国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员调入机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务。
A. 对
B. 错
【判断题】
公务员保险,是劳动保险制度的一种,是指国家通过立法程序建立的,对暂时或永久丧失劳动能力的公务员给予物质帮助的制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家行政机关中从事党群工作的专职人员不列入实施公务员制度的范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
保守国家秘密和工作秘密是公务员义务,但公务员关系解除以后就不再承担此项义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
通过调任手续调出国家行政机关任职的公务员,仍可保留国家公务员的身份。
A. 对
B. 错
【判断题】
公务员对涉及其本人的人事处理不服的,可以在任何时候向有关部门提出申诉。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据我国公务员法规定,公务员职务实行选任制和委任制,领导成员职务按照国家规定实行任期制。
A. 对
B. 错
【判断题】
各级政府机构的决策等权限的调整由同级地方党委决定。
A. 对
B. 错
【判断题】
共产党的领导是中国政治制度的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
公共行政学的决策概念,主要是指社会组织为实现一定目标,制定若干行动方案并加以优化抉择的行为过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家主席是国家机关的组成部分。
A. 对
B. 错
【判断题】
政府应当依据国家的法律、法规、政策来拟定和选择行动方案,法无明文规定即禁止。
A. 对
B. 错
【判断题】
决策失误是“隐性的”行政腐败。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政执行是政府管理的中心环节。
A. 对
B. 错
【判断题】
决策是决定机关管理是否具有生机和活力的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
政府政策目标按照行政领导意图通过议题筛选程序来确立。
A. 对
B. 错
【判断题】
机关工作计划是紧接着行政执行之后的一种行政行为,是实施决策的第一步。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政决策的制定、执行和修改是一个很长的动态过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
所谓“问题”就是事物的现实状态与人们的期望状态之间的差距。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政决策的主体只能是各级行政机关及公务员。
A. 对
B. 错
【判断题】
各级政府是以国家的名义,从政府职能部门角度出发来进行决策的。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政领导的首要职责就是决策。
A. 对
B. 错
【判断题】
长期计划指五年左右的计划。
A. 对
B. 错
【判断题】
基层计划是指各县(市)政府的计划。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政执行是行政工作程序中最后的一个环节。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政决策的执行力是对行政决策主体而言的。
A. 对
B. 错
【判断题】
执行力的主观条件是人民群众对决策目标的理解、认同和支持的程度。
A. 对
B. 错
【判断题】
十八届三中全会提出要完善政府机关的决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
负面清单管理是指凡是列入清单的都不需要政府审批的。
A. 对
B. 错
【判断题】
十八届四中全会提出要建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
让市场在资源配置中发挥决定性的作用意味政府的决策任务更加繁重。
A. 对
B. 错
【判断题】
计划的成败决定于计划制定者对决策的理解程度。
A. 对
B. 错
【判断题】
决策是行政首长的根本性工作,执行则是次要的工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
决策的科学性是和全面、及时、准确的信息量成正比的。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政决策制定后,为了保证决策的严肃性,一般不需要做修正。
A. 对
B. 错
【判断题】
机关管理工作都是以决策功能为基础的。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政决策正确与否与决策目标明确和适格程度有着密切的关系。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
79、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在 ___
A. 同一种商品的生产者之间的竞争中实现的
B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的
C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
【单选题】
商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的 ___
A. 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间
C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间
D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间
【单选题】
货币的五种职能中最基本的是 ___
A. 世界货币和贮藏手段
B. 贮藏手段和支付手段
C. 价值尺度与流通手段
D. 价值尺度与价格标准
【单选题】
投入某种物质商品生产过程中的劳动量不变,如果劳动生产率提高,在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间,两者的变化表现为 ___
A. 商品数量增加,单位商品价值量不变
B. 商品数量不变,单位商品价值量增大
C. 商品数量增加,单位商品价值量减少
D. 商品数量增加,单位商品价值量增大
【单选题】
马克思说“货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是 ___
A. 劳动时间是商品的内在的价值尺度,而货币不过是商品的外在的价值尺度
B. 货币直接代表劳动时间,所以,可以衡量各种商品的价值
C. 货币出现以后,有了共同尺度,各种商品才可以作为价值相互比较
D. 货币执行价值尺度的职能,只需要观念上的货币
【单选题】
资本主义政党制度的实质是 ___
A. 允许工人阶级及其政党参与国家政治生活
B. 允许马克思主义政党独立执政
C. 不受资本主义国家政权的资本主义性质制约
D. 资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益平衡的政治机制
【单选题】
雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是 ___
A. 剩余价值
B. 劳动力价值
C. 商品的全部价值由劳动时间决定
D. 劳动力价值和剩余价值
【单选题】
货币转化为资本的决定性条件是 ___
A. 劳动力成为商品
B. 生产资料可以买卖
C. 货币是一般等价物
D. 货中是社会财富的一般代表
【单选题】
在货币和资本的关系上,正确的论断是 ___
A. 货币本身就是资本
B. 任何数量的货币都能成为资本
C. 凡是用来购买生产资料的货币都是资本
D. 只有能增殖自身价值的货币,才是资本
【单选题】
生产资本区分为不变资本和可变资本的依据是 ___
A. 资本不同部分的物质形态不同
B. 资本不同部分在剩余价值生产过程中的作用不同
C. 不变资本不体现剥削关系,可变资本体现剥削关系
D. 资本不同部分的价值周转方式不同
【单选题】
资本主义再生产过程的实质是 ___
A. 劳动过程和价值形成过程的统一
B. 劳动过程和价值增殖过程的统一
C. 物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一
D. 物质资料再生产与劳动力再生产的统一
【单选题】
商品价值的货币表现形式是 ___
A. 利息
B. 利润
C. 成本
D. 价格
【单选题】
商店里出售的各种商品,都有价格标签。这些价格标签表明货币是在 ___
A. 执行价值尺度的职能
B. 充当价格手段的职能
C. 发挥支付手段的职能
D. 作为社会财富的代表
【单选题】
通货膨胀的迹象是 ___
A. 货币供应量增长速度增加,物价普遍上涨
B. 货币供应量增长速度下降,物价持续下降
C. 货币供应量增长速度增加,物价持续下降
D. 货币供应量增长速度下降,物价普遍上涨
【单选题】
资本主义国家的政权组织形式是 ___
A. 分权制衡
B. 权力分散
C. 民主集中
D. 政治协商
【单选题】
95、企业向职工发放工资时,货币执行的职能是 ___
A. 价值尺度
B. 流通手段
C. 贮藏手段
D. 支付手段
【单选题】
在商品买卖中起媒介作用的货币,执行的是 ___
A. 价值尺度的职能
B. 流通手段的职能
C. 贮藏手段的职能
D. 支付手段的职能
【单选题】
商品经济条件下,调节和配置社会资源主要依靠 ___
A. 价值规律
B. 有计划按比例发展规律
C. 行政手段
D. 法律手段
【单选题】
从本质上看,决定两种商品之间交换数量比例的是商品的 ___
A. 使用价值
B. 供求关系
C. 价值
D. 自然属性
【单选题】
在一切社会里,社会财富由 ___
A. 价值构成的
B. 各种各样的使用价值构成的
C. 资本构成的
D. 货币构成的
【单选题】
商品的二因素是对立的统一的,这对矛盾解决有赖于 ___
A. 劳动生产率的不断提高
B. 货币的出现并充当交换媒介
C. 商品的出现
D. 商品物质实体的消亡
【多选题】
下列哪个国家建立过社会主义 ___
A. 南斯拉夫
B. 罗马尼亚
C. 奥地利
D. 匈牙利
【多选题】
邓小平关于社会主义本质的概括是 ___
A. 实行以公有制为主体的多种经济形式
B. 坚持按劳分配的标准
C. 解放生产力、发展生产力
D. 消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕
【多选题】
我国社会主义初级阶段的含义是 ___
A. 我国还处在社会主义过渡的新时期
B. 我国已经是社会主义社会
C. 我国正处于向共产主义过渡的新时期
D. 我国的社会主义还处在初级阶段
【多选题】
社会主义社会的主要特征有 ___
A. 剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体
B. 按劳分配
C. 坚持马克思主义指导和共产党的领导
D. 实行无产阶级专政
【多选题】
社会主义建设的几种主要模式是 ___
A. 苏联模式
B. 南斯拉夫模式
C. 中国特色的社会主义道路
D. 民主社会主义模式
【多选题】
社会主义实现模式多样化的原因在于 ___
A. 政治经济文化水平的发展不同
B. 历史传统不同
C. 指导思想不同
D. 地域环境不同
【多选题】
从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是 ___
A. 无产阶级政党的领导
B. 夺取国家政权
C. 建立生产资料公有制
D. 建立无产阶级政权
【多选题】
无产阶级政党的领导主要是 ___
A. 政治领导
B. 组织领导
C. 思想领导
D. 集体领导
【多选题】
人民民主专政实质上是无产阶级专政,其原因在于 ___
A. 它们的领导力量是一样的
B. 它们的阶级基础是一样的
C. 它们的指导思想是一样的
D. 它们的历史使命是一致的
【多选题】
列宁在“政治遗嘱”中,提出了一系列关于社会主义的新构想,如 ___
A. 学习和利用资本主义一切有价值的东西
B. 用合作社形式将农民引向社会主义道路
C. 发展大工业,实现工业化和电气化
D. 进行文化革命,大力发展文化教育事业
【多选题】
既承认人民群众的决定作用,又承认英雄人物对历史的重大影响作用的观点是 ___
A. 坚持人民群众和英雄人物共同创造历史
B. 说明对群众作用的肯定内在地包含了对个人作用的肯定
C. 坚持人民群众创造历史的唯物史观
D. 把群众史观与英雄史观调和起来
【多选题】
在谁是历史的创造者的问题上,主观唯心主义和客观唯心主义者都 ___
A. 认为历史的发展是个人意志的体现
B. 主张精神的力量主宰历史
C. 主张英雄人物是神意或绝对精神的受托者
D. 否定人民群众创造历史的作用
【多选题】
514、空想社会主义的历史功绩是 ___
A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B. 揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律
C. 对未来社会作出了天才的设想
D. 找到了变革社会的革命力量
【多选题】
社会主义民主是 ___
A. 社会主义的国家政治制度
B. 人类社会最高类型的民主
C. 绝大多数人的民主
D. 目的和手段的统一
【多选题】
经济文化相对落后的国家建设社会主义之所以是长期的和艰巨的,是因为 ___
A. 商品经济不发达,生产力落后
B. 封建主义传统长期缺乏近代民主的传统
C. 社会主义国家从诞生之日起,就处在资本主义世界的包围之中,受到资本主义列强的遏制和扼杀
D. 马克思主义执政党对社会主义发展道路和建设规律的探索是一个过程
【多选题】
年轻的苏维埃政权建立后,面临着 ___
A. 社会主义如何从理论走向实践
B. 资本主义必然灭亡
C. 巩固政权的任务
D. 在经济文化相对落后的条件下建设社会主义的任务
【多选题】
列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体经历了 ___
A. 和平发展时期
B. 进一步巩固苏维埃政权时期
C. 战时共产主义时期
D. 战时共产主义转变为新经济政策时期
【多选题】
无产阶级专政的历史任务是 ___
A. 镇压阶级敌人的反抗和破坏活动,保护人民的合法权利
B. 变革生产资料私有制,建立和发展公有制
C. 领导和组织社会主义建设
D. 防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争
【多选题】
社会主义经济关系的基本特征包括 ___
A. 建立了生产资料公有制
B. 消灭了阶级和剥削
C. 实行了有计划按比例发展国民经济
D. 为实现共同富裕而大力发展生产力