商品经济条件下，调节和配置社会资源主要依靠 ____答案

【单选题】

商品经济条件下，调节和配置社会资源主要依靠 ___

A. 价值规律

B. 有计划按比例发展规律

C. 行政手段

D. 法律手段

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相关试题

【单选题】

从本质上看，决定两种商品之间交换数量比例的是商品的 ___

A. 使用价值

B. 供求关系

C. 价值

D. 自然属性

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【单选题】

在一切社会里，社会财富由 ___

A. 价值构成的

B. 各种各样的使用价值构成的

C. 资本构成的

D. 货币构成的

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【单选题】

商品的二因素是对立的统一的，这对矛盾解决有赖于 ___

A. 劳动生产率的不断提高

B. 货币的出现并充当交换媒介

C. 商品的出现

D. 商品物质实体的消亡

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【多选题】

下列哪个国家建立过社会主义 ___

A. 南斯拉夫

B. 罗马尼亚

C. 奥地利

D. 匈牙利

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【多选题】

邓小平关于社会主义本质的概括是 ___

A. 实行以公有制为主体的多种经济形式

B. 坚持按劳分配的标准

C. 解放生产力、发展生产力

D. 消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕

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【多选题】

我国社会主义初级阶段的含义是 ___

A. 我国还处在社会主义过渡的新时期

B. 我国已经是社会主义社会

C. 我国正处于向共产主义过渡的新时期

D. 我国的社会主义还处在初级阶段

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【多选题】

社会主义社会的主要特征有 ___

A. 剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体

B. 按劳分配

C. 坚持马克思主义指导和共产党的领导

D. 实行无产阶级专政

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【多选题】

社会主义建设的几种主要模式是 ___

A. 苏联模式

B. 南斯拉夫模式

C. 中国特色的社会主义道路

D. 民主社会主义模式

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【多选题】

社会主义实现模式多样化的原因在于 ___

A. 政治经济文化水平的发展不同

B. 历史传统不同

C. 指导思想不同

D. 地域环境不同

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【多选题】

从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是 ___

A. 无产阶级政党的领导

B. 夺取国家政权

C. 建立生产资料公有制

D. 建立无产阶级政权

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【多选题】

无产阶级政党的领导主要是 ___

A. 政治领导

B. 组织领导

C. 思想领导

D. 集体领导

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【多选题】

人民民主专政实质上是无产阶级专政，其原因在于 ___

A. 它们的领导力量是一样的

B. 它们的阶级基础是一样的

C. 它们的指导思想是一样的

D. 它们的历史使命是一致的

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【多选题】

列宁在“政治遗嘱”中，提出了一系列关于社会主义的新构想，如 ___

A. 学习和利用资本主义一切有价值的东西

B. 用合作社形式将农民引向社会主义道路

C. 发展大工业，实现工业化和电气化

D. 进行文化革命，大力发展文化教育事业

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【多选题】

既承认人民群众的决定作用，又承认英雄人物对历史的重大影响作用的观点是 ___

A. 坚持人民群众和英雄人物共同创造历史

B. 说明对群众作用的肯定内在地包含了对个人作用的肯定

C. 坚持人民群众创造历史的唯物史观

D. 把群众史观与英雄史观调和起来

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【多选题】

在谁是历史的创造者的问题上，主观唯心主义和客观唯心主义者都 ___

A. 认为历史的发展是个人意志的体现

B. 主张精神的力量主宰历史

C. 主张英雄人物是神意或绝对精神的受托者

D. 否定人民群众创造历史的作用

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【多选题】

514、空想社会主义的历史功绩是 ___

A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击

B. 揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律

C. 对未来社会作出了天才的设想

D. 找到了变革社会的革命力量

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【多选题】

社会主义民主是 ___

A. 社会主义的国家政治制度

B. 人类社会最高类型的民主

C. 绝大多数人的民主

D. 目的和手段的统一

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【多选题】

经济文化相对落后的国家建设社会主义之所以是长期的和艰巨的，是因为 ___

A. 商品经济不发达，生产力落后

B. 封建主义传统长期缺乏近代民主的传统

C. 社会主义国家从诞生之日起，就处在资本主义世界的包围之中，受到资本主义列强的遏制和扼杀

D. 马克思主义执政党对社会主义发展道路和建设规律的探索是一个过程

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【多选题】

年轻的苏维埃政权建立后，面临着 ___

A. 社会主义如何从理论走向实践

B. 资本主义必然灭亡

C. 巩固政权的任务

D. 在经济文化相对落后的条件下建设社会主义的任务

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【多选题】

列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体经历了 ___

A. 和平发展时期

B. 进一步巩固苏维埃政权时期

C. 战时共产主义时期

D. 战时共产主义转变为新经济政策时期

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【多选题】

无产阶级专政的历史任务是 ___

A. 镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权利

B. 变革生产资料私有制，建立和发展公有制

C. 领导和组织社会主义建设

D. 防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争

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【多选题】

社会主义经济关系的基本特征包括 ___

A. 建立了生产资料公有制

B. 消灭了阶级和剥削

C. 实行了有计划按比例发展国民经济

D. 为实现共同富裕而大力发展生产力

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【多选题】

中国目前所处的社会主义初级阶段，决定了其基本经济制度为 ___

A. 公有制为主体

B. 多种所有制经济共同发展

C. 包括股份制在内的多种公有制实现形式

D. 不可能也不应该实行单一的公有制

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【多选题】

社会主义作为人类社会历史发展中的崭新形态，其产生和发展 ___

A. 符合历史的发展趋势

B. 代表社会进步的方向

C. 体现着人类的未来

D. 具有强大的生命力

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【多选题】

社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是 ___

A. 提高人民生活水平的要求

B. 巩固社会主义制度的要求

C. 社会主义本质的内在要求

D. 解决社会主要矛盾的要求

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【多选题】

实现共同富裕是 ___

A. 社会主义的根本目标

B. 社会主义优越性的体现

C. 社会主义的根本原则

D. 社会主义的本质内容

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【多选题】

马克思主义政党产生的条件是 ___

A. 资本主义大发展

B. 工人运动的发展

C. 科学社会主义理论的传播

D. 社会主义建设事业的不断胜利

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【多选题】

党团结统一的坚实基础是 ___

A. 充分发扬民主

B. 共同的阶级基础

C. 共同的指导思想

D. 共同的奋斗目标

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【多选题】

看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看党的理论和纲领 ___

A. 是不是马克思主义的

B. 是不是规定由党员队伍主要由工人组成

C. 是不是代表社会发展的正确方向

D. 是不是代表最广大人民的根本利益

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【多选题】

无产阶级专政是 ___

A. 人类社会最后的、最进步的新型国家政权

B. 以工农联盟为基础的国家政权

C. 以消灭剥削、消灭阶级为目标的国家政权

D. 实行无产阶级统治的国家政权

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【多选题】

苏联解体最深刻的教训是 ___

A. 放弃了社会主义道路

B. 放弃了无产阶级专政

C. 放弃了无产阶级政党的领导

D. 放弃了马克思列宁主义

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【多选题】

19世纪中叶，马克思和恩格斯所以能够创立科学社会主义，是因为 ___

A. 当时已经具备了创立科学社会主义的历史条件

B. 他们长期参加和亲自领导了工人运动

C. 于此同时进行了大量艰苦的科学理论研究工作

D. 他们是伟大的无产阶级革命导师

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【多选题】

科学社会主义与空想社会主义最根本的区别在于 ___

A. 是否对资本主义进行批判

B. 出发点不同

C. 空想社会主义仅仅是从正义.平等的愿望和道德出发，引出社会主义的结论

D. 科学社会主义是从物质生产活动的规律出发，寻找到社会主义必然实现的客观根据

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【多选题】

社会主义在曲折中前进主要是由以下因素决定的： ___

A. 社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺的

B. 社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也是有一个逐步发展的过程

C. 经济全球话对社会主义的发展既有机遇又有挑战

D. 社会主义是无剥削阶级的社会

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【多选题】

党在社会主义初级阶段的基本路线是 ___

A. 坚持以经济建设为中心

B. 坚持四项基本原则

C. 坚持以生产资料公有制为主体

D. 坚持改革开放

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【多选题】

马克思主义主要理论来源是 ___

A. 18世纪空想社会主义者的学说

B. 19世纪三大空想社会主义者的学说

C. 德国古典哲学

D. 英国古典政治经济学

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【多选题】

在资本主义社会中，无产阶级和资产阶级之间斗争的基本形式有 ___

A. 经济斗争

B. 政治斗争

C. 文化斗争

D. 思想斗争

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【多选题】

无产阶级之所以能承担起推翻资本主义、实现社会主义和共产主义的历史使命的原因是 ___

A. 无产阶级是最先进的阶级

B. 无产阶级是最革命的阶级

C. 无产阶级是受剥削受压迫最重的阶级

D. 无产阶级是最强大的阶级

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【多选题】

之所以说无产阶级革命是迄今为止人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命 ___

A. 是因为无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命

B. 是因为无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命

C. 是因为无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命

D. 是因为无产阶级革命是不断前进的历史过程

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【多选题】

马克思主义关于无产阶级革命形式的基本观点 ___

A. 暴力革命是无产阶级革命的唯一形式

B. 暴力革命是主要的基本形式

C. 在任何情况下都要争取革命的和平发展

D. 无产阶级革命有暴力和和平两种形式

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推荐试题

【单选题】

阶级斗争是推动阶级社会发展的( )。

A. 根本动力

B. 直接动力

C. 最终动力

D. 唯一动力

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【单选题】

在社会主义社会中，阶级分析方法是分析( )的基本方法。

A. 一切社会现象

B. 一切带有阶级矛盾和阶级斗争性质的社会现象

C. 一切经济现象

D. 思想意识形态领域中各种现象

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【单选题】

马克思主义认为，暴力革命是无产阶级革命的( )。

A. 唯一形式

B. 基本形式

C. 辅助形式

D. 特殊形式

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【单选题】

社会革命的根本目的是( )。

A. 拯救劳动人民

B. 解放和发展生产力

C. 夺取国家政权

D. 打破旧的上层建筑

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【单选题】

马克思说:“革命是历史的火车头”。这句话形象而深刻地说明了( )。

A. 革命是社会发展的最深刻根源

B. 革命阶级要积极主动地制造革命以推动社会发展

C. 革命在推动社会发展中的重要作用

D. 暴力革命是实现社会形态更替的唯一形式

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【单选题】

社会主义改革的根本目的在于( )。

A. 改变社会主义制度

B. 完善社会主义制度

C. 解放和发展生产力

D. 实现社会公平

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【单选题】

我国的改革是社会主义制度的自我完善和自我发展。从根本上说，这是由( )。

A. 党的正确的路线.方针.政策决定的

B. 我国社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的

C. 和平与发展是时代主题的国际环境决定的

D. 广大人民群众积极主动地参与改革决定的

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【单选题】

现代自然科学的发展日新月异，新的科技成果层出不穷，从根本上说，这最主要是由( )。

A. 社会生产实践的需要决定的

B. 现代科学家的聪明才智决定的

C. 科学家之间的互相交流决定的

D. 正确的科技发展战略决定的

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【单选题】

两种根本对立的历史观是指( )。

A. 唯物史观和唯心史观

B. 宿命论和唯意志论

C. 可知论和不可知论

D. 辩证法和形而上学

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【单选题】

以习近平同志为核心的党中央提出的( )的思想，创造性地运用和发展了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理。

A. 以人民为中心

B. 以人为本

C. 始终代表最广大人民根本利益

D. “三个有利于”

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【单选题】

历史人物在历史上的作用表现为( )。

A. 加速或延缓历史的发展

B. 改变历史发展的规律

C. 决定历史时代的根本特点

D. 改变历史发展的方向

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【单选题】

英雄史观的理论出发点是主张( )。

A. 人是社会历史的主体

B. 人的意识对社会存在具有能动的作用

C. 社会意识决定社会存在

D. 社会运动受偶然性支配

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【单选题】

人们根据自己的目的和需要所从事的社会活动所引起的社会结果，是由各个个人和各种社会力量相互作用所形成的合力造成的。这是一种( )。

A. 相对主义诡辩论观点

B. 历史唯心主义观点

C. 历史唯物主义观点

D. 唯心主义非决定论观点

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【单选题】

“人民群众是历史的创造者”这一基本观点的理论前提是( )。

A. 人的根本属性是社会性的原理

B. 生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理

C. 意识对物质具有能动反作用的原理

D. 人口因素对社会发展有制约作用的原理

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【单选题】

贯彻群众路线的基本工作方法是( )。

A. 肯定与否定相结合

B. 理论与实际相结合

C. 一般号召与个别指导相结合

D. 领导与群众相结合

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【单选题】

人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。这是( )。

A. 唯心主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯物主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

社会主要矛盾是社会基本矛盾的( )。

A. 具体体现

B. 特殊形式

C. 外在表现

D. 不同表述

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【单选题】

人民群众创造历史的活动受既定的历史条件限制。这种观点是说( )。

A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量

B. 人民群众不是历史活动的主体

C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强

D. 人民群众不能随心所欲地创造历史

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【单选题】

每一个社会时代都需要自己的伟大人物, 如果没有这样的人物, 它就要把他们创造出来。这种观点( )。

A. 正确说明了杰出人物的产生和作用

B. 属于英雄创造历史的唯心史观

C. 否认了人民群众是历史发展的决定力量

D. 违背了党的群众观点和群众路线

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【单选题】

群众路线的基本出发点和最终归宿是( )。

A. 一切为了群众

B. 一切依靠群众

C. 从群众中来

D. 到群众中去

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【单选题】

资本主义商品经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础，是

A. 简单商品经济

B. 发达的商品经济

C. 自然经济

D. 产品经济

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【单选题】

商品经济是一定社会历史阶段的产物，他生产的目的是

A. 为了交换

B. 为了消费

C. 为了生产

D. 为了分配

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【单选题】

劳动产品和商品的关系是

A. 劳动产品一定是商品

B. 商品一定是劳动产品

C. 劳动产品和商品都具有使用价值和价值

D. 两者都要经过交换才能进入消费领域

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【单选题】

社会经济的两种基本形态是

A. 商品经济和市场经济

B. 公有制经济和非公有制经济

C. 自然经济和商品经济

D. 计划经济和自然经济

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【单选题】

商品经济产生和存在的条件

A. 自然经济的存在和发展

B. 社会化大生产和资本主义私有制

C. 社会化大生产和社会主义公有制

D. 社会分工的出现以及生产资料和劳动产品属于不同所有者

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【单选题】

资本原始积累的实质是

A. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业

B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累

C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者

D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中

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【单选题】

马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是

A. 人类生存.发展的物质条件

B. 构成财富的物质内容

C. 满足人们需要的物质实体

D. 商品交换价值的物质承担者

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【单选题】

为剩余价值论的创立奠定了基础的是

A. 剩余价值理论

B. 劳动价值论

C. 英国古典政治经济学

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义

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【单选题】

商品的本质因素是

A. 使用价值

B. 交换价值

C. 价值

D. 使用价值和价值

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【单选题】

资产阶级意识形态的核心是

A. 文学.艺术和宗教

B. 道德.伦理

C. 政治思想和法律思想

D. 哲学.历史

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明

A. 价值的存在以物的有用性为前提

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 只要物是有用的，它就有价值

D. 物越是有用就越有价值

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【单选题】

人与人的社会关系被物与物的关系所掩盖，从而使商品具有一种神秘的属性，似乎它具有决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为

A. 商品拜物教

B. 货币

C. 私有制

D. 上帝

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【单选题】

生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必要价值

D. 创造使用价值

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【单选题】

在资本主义条件下，资本家剥削剩余价值具有

A. 科学性

B. 公开性

C. 隐蔽性

D. 主观性

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【单选题】

马克思说：“我们不可能从对小麦的品尝中，来判定它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话说明

A. 使用价值是商品的自然属性，并不反映社会的经济关系

B. 使用价值取决于物品的自然属性，与劳动量无关

C. 无论社会形式如何，使用价值总是财富的物质内容

D. 使用价值是商品与其他物品的共同属性

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【单选题】

单位商品价值量与劳动生产力变动之间的关系是

A. 劳动生产力提高时单位商品价值量不变

B. 劳动生产力降低时单位商品价值量降低

C. 单位商品价值量与劳动生产力的变动成反比

D. 单位商品价值量与劳动生产力的变动成正比

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【单选题】

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在

A. 同一种商品的生产者之间的竞争中实现的

B. 不同种商品的生产者之间的竞争中实现的

C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的

D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的

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【单选题】

商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的

A. 个别劳动时间与社会必要劳动时间没有关系

B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间

D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间

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【单选题】

货币的出现促进了商品经济的发展，解决了

A. 私人劳动和社会劳动的矛盾

B. 生产和消费的矛盾

C. 商品交换的困难

D. 商品和货币的矛盾

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【单选题】

投入某种物质商品生产过程中的劳动量不变，如果劳动生产力提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为

A. 商品数量增加，单位商品价值量不变

B. 商品数量不变，单位商品价值量增大

C. 商品数量增加，单位商品价值量减少

D. 商品数量增加，单位商品价值量增大

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