【单选题】
广联达云计价平台简称___
A. GCCP
B. GICP
C. GPV
D. GBQ
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
关于云计价【GCCP5.0】的云存储描述正确的是？___
A. 云计价的云空间分为个人空间、企业空间
B. 个人空间是存储个人工程的。别人能随便查看
C. 共享工程不是所有人都可以看
D. 以上都不对
【单选题】
在人材机汇总界面，下列哪项操作无法实现___
A. 新建人材机表并且生成相应的报表
B. 通过输出标记可以控制材料在报表中是否输出
C. 可以实现查找材料的对应子目或者清单项
D. 可以批量转换材料类别
【单选题】
软件中对于清单项有关内容描述正确的是___
A. 清单项的名称不能同时设置工作内容和项目特征
B. 清单项可以设置为暂估清单
C. 清单项的单位不可以修改
D. 清单项的综合单价不能锁定
【单选题】
软件中哪个功能，可以同时保存单价构成、措施项目、其他项目、费用汇总以及报表的模板，以便下一个工程重复利用___
A. 标准组价
B. 存为工程模板
C. 复用数据
D. 替换数据
【单选题】
对软件中锁定清单功能描述正确的是___
A. 新建投标导入招标文件后，默认清单是锁定的
B. 锁定清单后不能修改清单下面的子目工程量
C. 新建投标导入招标清单后，不可以解除清单锁定
D. 锁定清单功能只在投标模式下有，招标模式没有
【单选题】
在查看主要经济指标、主要工程量指标、主要工料指标时若需要快速查看某一个或某几个目标工程的指标，可以用( )功能___
A. 过滤显示
B. 设置汇总范围
C. 设置检查范围
D. 参考指标设置
【单选题】
新建招标项目时，单项数量输入2，以下描述正确的是（ ）___
A. 项目结构中只有一个单项工程，费用汇总表里单项工程造价直接*2；
B. 项目结构中有两个一模一样的单项工程；
C. 项目结构中只有一个单项工程，所选择的单位工程数量*2；
D. 以上描述都是错误的。
【单选题】
云计价投标项目中多个单位工程的清单基本相似，未组价的单位工程使用哪个功能键借用已组价单位工程里的组价？（ ）___
A. 文件合并
B. 复用数据
C. 导入工程
D. 清单自动匹配导入
【单选题】
___
A. 新建→新建审核项目→选择GBQ5文件作为送审文件→点新建
B. 新建→新建审核项目→选择GBQ5文件作为送审文件→再选择另外一个相同项目结构的GBQ5文件作为审定文件→点新建
C. 新建→新建审核项目→选择GPV5文件作为送审文件→点新建
D. 新建→新建审核项目→选择GSC5文件作为送审文件→点新建
【单选题】
云计价中套取了手推车运土定额，我需要调整运距，该怎么做呢？（ )___
A. 手动套取增减附加定额
B. 在标准换算中修改运距
C. 右键选择增减换算修改运距
D. 直接修改定额名称，修改人工含量
【单选题】
审核过程中，清单、子目的组价是审核的重点。软件中如何看到送审和审定的工料机含量对比___
A. 【工料机显示】的对比页面
B. 【结算审核】页面
C. 【详细对比】页面
D. 没有办法看到工料机含量对比
【单选题】
在审核的过程中，针对送审内容已经确定其审定结果，在出报表的时候需要将增减原因体现出来，在审核软件中如何处理___
A. 通过右键菜单中的插入批注，来记录增减原因分析，且能在报表中显示出来
B. 通过审核对比界面中的增减说明列，可以记录增减原因
C. 在结算审核页面内记录
D. 在审核对比列表的备注列，输入增减原因
【单选题】
广联达云计价平台审核模块不支持的送审工程格式，是哪一项___
A. 送审文件是GBQ4.0格式
B. 送审文件是GBQ5.0格式
C. 送审文件是单位工程或项目工程
D. 送审文件与审定文件是GBQ3.0格式
【单选题】
审核模块中，下列说法中不正确的___
A. 分部分项清单审核过程中，增减原因会自动生成在增减说明列中
B. 审核软件增加了增减说明自动生成的功能，不可以手动输入增减说明
C. 审核进度可以逐一或者批量设置
D. 审核有疑问时可以在名称处插入批注
【单选题】
结算审核中审合同预算，分部分项清单做了调整，合同中规定总价措施项目也按实调整，在审核软件中如何处理___
A. 在审核软件中，不用特殊处理，实体调整后，审定部分的措施自动调整
B. 直接修改审定措施项目的基数或下面的子目工程量，自动更新
C. 勾选可调措施，审定措施费更新
D. 在措施审核对比界面中，直接修改送审金额，审定金额自动更新
【单选题】
用户审核完成后，希望只把审定部分按照预算书的格式来输出，以下说法不正确的是___
A. 可以把审定部分导出为Q5预算文件再输出对应报表
B. 导出的审核工程是Q5格式，我们可以通过云计价软件打开
C. 可以在生成预算书文件时，选择电子表格形式
D. A和B说法是对的
推荐试题
【多选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性，识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法，正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
【多选题】
赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___
A. 疏远异性的性否定期
B. 异性接近期
C. 积极接近异性的额狂热期
D. 浪漫的恋爱期
