___是班组安全文化形成的前提。_答案

【单选题】

___是班组安全文化形成的前提。

A. 安全精神文化建设

B. 安全制度文化建设

C. 安全物质文化建设

D. 安全行为文化建设

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

___是安全文化建设中一个深层次的概念，主要影响人的心理和思维方式。

A. 安全精神文化建设

B. 安全制度文化建设

C. 安全物质文化建设

D. 安全行为文化建设

查看答案解析

【单选题】

人对外界刺激的感觉能力称为___。

A. 耐受性

B. 兴奋性

C. 感受性

D. 可塑性

查看答案解析

【单选题】

班组民主管理工作应做到制度化、程序化和___。

A. 规范化

B. 个性化

C. 完整化

D. 统一化

查看答案解析

【单选题】

如何充分调动和发挥___，是搞好班组民主管理十分重要的环节。

A. 积极性

B. 个性

C. 统一性

D. 共性

查看答案解析

【单选题】

人格是一个整体，人格由___三部分组成。

A. 本我自我原我

B. 本我原我超我

C. 本我自我超我

D. ,原我自我超我

查看答案解析

【单选题】

基础设施实行天窗修制度，并推行预防性计划修、___制度。

A. 上线巡查

B. 安全巡查

C. 专业化集中修

D. 定期集中修

查看答案解析

【单选题】

正线是指连接车站并贯穿或直股伸入___的线路。

A. 道岔

B. 进站信号机

C. 转辙机

D. 车站

查看答案解析

【单选题】

站线是指到发线、___、牵出线、货物线及站内指定用途的其他线路。

A. 转折线

B. 调车线

C. 天桥

D. 内部线

查看答案解析

【单选题】

岔线是指在区间或站内接轨，通向___的专用线路。

A. 路内外单位

B. 路内单位

C. 路外单位

D. 临时单位

查看答案解析

【单选题】

安全线是为防止列车或机车车辆从一进路进入另一列车或机车车辆占用的进路而发生冲突的一种___。

A. 安全隔开设备

B. 应急设备

C. 技术设备

D. 救援设备

查看答案解析

【单选题】

车站应设在线路平道、直线的___处。

A. 前段

B. 中点

C. 适当

D. 宽阔

查看答案解析

【单选题】

信号装置一般分为信号机和___两类。

A. 进站信号机

B. 出站信号机

C. 辅助信号机

D. 信号表示器

查看答案解析

【单选题】

铁路信号机应采用___信号机。

A. 交通

B. 色灯

C. 辅助

D. 表示

查看答案解析

【单选题】

铁路信息网络由铁路总公司、铁路局、站段___及其互联的广域网构成。

A. 一级局域网

B. 二级局域网

C. 三级局域网

D. 广义局域网

查看答案解析

【单选题】

___是全路的车流组织计划。列车中车组的编挂，须根据铁路总公司和铁路局的列车编组计划进行。

A. 列车编组计划

B. 货车编组计划

C. 客车编组计划

D. 机车编组

查看答案解析

【单选题】

列车运行，原则上以开往___方向为上行，反之为下行。

A. 上海

B. 北京

C. 广州

D. 西安

查看答案解析

【单选题】

接发列车时，___应亲自办理闭塞、布置进路（包括听取进路准备妥当的报告）、开闭信号、交接凭证、接送列车、发车。

A. 扳道员

B. 信号员

C. 助理值班员

D. 车站值班员

查看答案解析

【单选题】

视觉信号的基本颜色中的红色表示的意义是___

A. 停车

B. 减速

C. 规定速度运行

D. 注意

查看答案解析

【单选题】

视觉信号的基本颜色中的黄色表示的意义是___

A. 停车

B. 减速

C. 按规定速度运行

D. 注意或降低速度

查看答案解析

【单选题】

156《站细》的全称是___。

A. 《车站工作细则》

B. 《车站组织工作细则》

C. 《车站行车工作细则》

D. 《车站客货工作细则》

查看答案解析

【单选题】

铁路特殊用途线路是指___。

A. 安全线路

B. 避难线

C. 安全线、避难线

D. 机待线

查看答案解析

【单选题】

158胜任人员通常情况下指___。

A. 本岗位的现职人员

B. 具有本职岗位职业资格证书的人员

C. 有培训合格证的人员

D. 具有本职岗位职业资格证书、培训合格证、上岗证的人员

查看答案解析

【单选题】

《行规》规定通信、信号工程，在设备要点换装施工前，施工单位应在车站___内登记，车站值班员签认给点。

A. 《行车设备检查登记簿》

B. 《行车设备施工登记簿》

C. 《行车日志》

D. 以上均登记庭

查看答案解析

【单选题】

双线区段内的车站股道，从___顺序编号。

A. 靠近站舍的线路起

B. ）正线起

C. 左侧开始

D. 右侧开始

查看答案解析

【单选题】

线路长度可以分为线路全长和___。

A. 线路有效长

B. 线路实际长

C. 线路标准长

D. 线路使用长

查看答案解析

【单选题】

编组站的到达场主要用于接入___列车。

A. 到达解体

B. 自编始发

C. 无调中转

D. 成组甩挂

查看答案解析

【单选题】

车挡表示器设置在线路终端的车挡上，昼间显示一个___。

A. 红色圆牌

B. 红色方牌

C. 红色长方牌

D. 红色三角牌

查看答案解析

【单选题】

根据视觉信号基本颜色的规定，___不是视觉信号基本颜色。

A. 红色

B. 黄色

C. 绿色

D. 月白色

查看答案解析

【单选题】

动车组一般情况下不得通过半径小于250m的曲线，通过曲线半径为250m曲线时，限速___km/h。

A. 10 km/h

B. 15km/h

C. 20km/h

D. 30km/h

查看答案解析

【单选题】

动车组列车在车站办理客运业务时，须固定股道、固定站台、固定___。

A. 时间

B. 线路

C. 停车位置

D. 方向

查看答案解析

【单选题】

超长列车是指货物列车实际编成的长度超过___规定的长度标准。

A. 列车运行图

B. 列车编组计划

C. 日班计划

D. 运输方案

查看答案解析

【单选题】

运输方案主要内容包括___、列车工作、机车工作和施工等方案。

A. 货运工作

B. 车站工作

C. 枢纽工作

D. 车辆工作

查看答案解析

【单选题】

铁路局、站段应根据实际情况，按照___、技术计划的要求，按级编制运输方案。

A. 列车编组计划

B. 月度货物运输计划

C. 列车运行图

D. 机车周转图

查看答案解析

【单选题】

18点统计现在车时，___应按非运用车统计。

A. 空车

B. 填制货票的游车

C. 军方特殊用途的空车

D. 倒装作业未完的货车

查看答案解析

【单选题】

车站作业计划主要有班计划、阶段计划和___。

A. 列车到发计划

B. 卸车计划

C. 装车计划

D. 调车作业计划

查看答案解析

【单选题】

一次货物作业车是指在车站进行一次___作业的货车。

A. 双重

B. 装车

C. 卸车

D. 装车或卸车

查看答案解析

【单选题】

车站值班员应严格按___规定时机开闭信号机。

A. 《技规》

B. 《行规》

C. 《站细》

D. 规章

查看答案解析

【单选题】

列车通过未标明限制速度的减速地点标时，限速___km/h。

A. 5

B. 15

C. 25

D. 35

查看答案解析

【单选题】

货物列车在站停车时，司机必须使列车保持___状态（铁路局指定的凉闸站除外）。

A. 制动

B. 缓解

C. 阶段制动

D. 制动和缓解均可

查看答案解析

【单选题】

在正线、到发线上调车时，要经过___的准许。

A. 车站调度员

B. 车站值班员

C. 调车区长

D. 列车调度员

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

世界物质统一原理要求我们想问题、办事情必须 ___

A. 一切从群众意愿出发

B. 一切从已获得的经验出发

C. 一切从客观实际出发

D. 一切从理论原则出发

查看答案解析

【多选题】

区别新旧事物的根本标志在于 ___

A. 是否受到多数人的拥护

B. 是否同历史发展的必然趋势相符合

C. 在形式上是否新奇

D. 出现时间的先后

查看答案解析

【多选题】

矛盾的普遍性原理认为 ___

A. 事物发展过程的开始阶段只有差异，后来才有矛盾

B. 矛盾解决意味着矛盾终止

C. 矛盾只存在于事物发展的一定阶段

D. 矛盾存在于一切事物，贯穿于于一切事物发展过程的始终

查看答案解析

【多选题】

辩证的否定是 ___

A. 事物的自我否定

B. 绝对的否定

C. 外力强加于事物的否定

D. 对事物的任意否定

查看答案解析

【多选题】

矛盾是 ___

A. 事物内部或事物之间既对立又统一的关系

B. 对立面之间相互联系和转化的关系

C. 对立面之间的相互排斥、相互否定的关系

D. 主体和客体之间相互作用的关系

查看答案解析

【多选题】

对立统一规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 不同状态和形式

D. 源泉和动力

查看答案解析

【多选题】

质量互变规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 两种基本的状态和形式

D. 源泉和动力

查看答案解析

【多选题】

“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河｡”这段话说明了 ___

A. 质变是由量变引起的

B. 量变是由质变引起的

C. 质变和量变是相互渗透的

D. 量变在事物发展中是不起作用的

查看答案解析

【多选题】

一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。”这里蕴含的辩证法道理是___

A. 肯定中包含否定

B. 量变引起质变

C. 必然性通过偶然性开辟道路

D. 可能和现实是相互转化的

查看答案解析

【多选题】

“一刀切”的工作方法是 ___

A. 形而上学的方法

B. 相对主义的方法

C. 抓中心带动全盘的方法

D. 庸俗进化论的方法

查看答案解析

【多选题】

“任何事物的存在和发展都是有条件的，一切以时间、地点、条件为转移。”这是一种___

A. 唯条件论观点

B. 外因论观点

C. 形而上学不变论观点

D. 唯物辩证法观点

查看答案解析

【多选题】

发展的实质是 ___

A. 事物数量的增加或减少

B. 事物的简单重复和循环

C. 新事物的产生和旧事物的灭亡

D. 物体的位置移动或场所的变更

查看答案解析

【多选题】

在量变过程中，事物呈现为 ___

A. 显著变化状态

B. 绝对静止状态

C. 相对静止状态

D. 飞跃状态

查看答案解析

【多选题】

事物发展的两种基本状态是 ___

A. 肯定和否定

B. 量变和质变

C. 运动和静止

D. 同一和斗争

查看答案解析

【多选题】

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 ___

A. 事物之间的联系

B. 事物在联系中运动变化

C. 事物内部的矛盾性

D. 事物的客观实在性

查看答案解析

【多选题】

辩证的否定就是扬弃，它是指 ___

A. 新的全盘抛弃旧的

B. 事物发展的连续性

C. 新事物对旧事物既批判又继承

D. 新事物对旧事物全盘继承

查看答案解析

【多选题】

唯物辩证法的总观点和总特征是 ___

A. 运动变化的观点

B. 矛盾双方对立统一的观点

C. 联系和发展的观点

D. 运动和静止辩证统一的观点

查看答案解析

【多选题】

唯物辩证法的实质和核心是 ___

A. 对立统一规律

B. 质量互变规律

C. 否定之否定规律

D. 普遍联系的规律

查看答案解析

【多选题】

唯物辩证法认为,否定之否定的过程是 ___

A. 事物经过两次否定重新回到原来出发点的运动

B. 甲变乙，乙变丙，丙变丁的无穷发展

C. 事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程

D. 事物在原有基础上的周而复始的循环

查看答案解析

【多选题】

中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明意识具有 ___

A. 客观性

B. 能动性

C. 对象性

D. 任意性

查看答案解析

【多选题】

矛盾的基本属性是 ___

A. 普遍性和特殊性

B. 斗争性和同一性

C. 绝对性和相对性

D. 变动性和稳定性

查看答案解析

【多选题】

“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是 ___

A. 要承认事物的客观性

B. 要承认事物运动的规律性

C. 要注重分析矛盾的普遍性

D. 要注重分析矛盾的特殊性

查看答案解析

【多选题】

全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了 ___

A. 唯心主义先验论的错误

B. 经验论的错误

C. 形而上学否定观的错误

D. 激变论的错误

查看答案解析

【多选题】

“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指 ___

A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C. 旧唯物主义是机械唯物主义

D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

查看答案解析

【多选题】

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是 ___

A. 运动

B. 实践

C. 精神生产

D. 物质生产

查看答案解析

【多选题】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是 ___

A. 矛盾是事物发展的动力

B. 事物是本质和现象的统一

C. 事物的发展是量变和质变的统一

D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

查看答案解析

【多选题】

度是 ___

A. 事物的质量和数量的界限

B. 事物保持其质的稳定性的数量界限

C. 事物保持其量的稳定性的范围

D. 事物发生变化的关节点

查看答案解析

【多选题】

唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是 ___

A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义

B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义

D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

查看答案解析

【多选题】

哲学是 ___

A. 人们对各种具体事物的看法

B. 科学的世界观和方法论

C. 理论化、系统化的世界观

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义义观点

查看答案解析

【多选题】

哲学上的两大阵营是指 ___

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

查看答案解析

【多选题】

历史唯物主义的创立,使马克思主义哲学在内容上实现了 ___

A. 唯物主义和辩证法的统一

B. 唯物辩证的自然观和历史观的统一

C. 世界观和方法论的统一 D.理论和实践的统一

查看答案解析

【多选题】

“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。”这种说法从哲学上看是 ___

A. 坚持主观唯心主义的表现

B. 坚持客观唯心主义的表现

C. 坚持唯物辩证法的表现

D. 坚持形而上学否定观的表现

查看答案解析

【多选题】

对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是 ___

A. 划分唯物主义和唯心主义的标准

B. 划分辩证法和形而上学的标准

C. 划分可知论和不可知论的标准

D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准

查看答案解析

【多选题】

对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分 ___

A. 唯物主义和唯心主义的标准

B. 辩证法和形而上学的标准

C. 可知论和不可知论的标准

D. 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准

查看答案解析

【多选题】

赫拉克利特提出“人不能两次踏进同一条河流”这是 ___

A. 诡辩论的观点

B. 辩证法的观点

C. 形而上学的观点

D. 变化发展的观点

查看答案解析

【多选题】

克拉底鲁提出“人一次也不能踏进同一条河流”，这是 ___

A. 诡辩论的观点

B. 辩证法的观点

C. 相对主义的观点

D. 变化发展的观点

查看答案解析

【多选题】

事物之间的联系具有以下特点：___

A. 客观性

B. 普遍性

C. 多样性

D. 有条件性

查看答案解析

【多选题】

意识产生经历的阶段有 ___

A. 由一切物质都具有的反应特性到生命物质的刺激感应性

B. 由低等生物的刺激感应性到动物的感觉与心理

C. 由动物的感觉与心理到人的意识的产生

D. 由感性认识到理性认识

查看答案解析

【多选题】

规律的客观性是指 ___

A. 规律不以人的意志为转移

B. 规律不能认识

C. 规律不能随意改变

D. 规律不能随意创造

查看答案解析

【多选题】

下列选项中,属于哲学基本问题内容的有 ___

A. 思维和存在何者为第一性的问题

B. 世界的本原是一个还是多个的问题

C. 物质世界是否普遍联系的问题

D. 物质世界能否为人们认识的问题

查看答案解析