做好班组思想政治工作的主要方式方法有情感模式、导理模式、解难模式、___、激励模式。_答案

【单选题】

做好班组思想政治工作的主要方式方法有情感模式、导理模式、解难模式、___、激励模式。

A. 竞赛模式

B. 领导模式

C. 引导模式

D. 示范模式

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相关试题

【单选题】

做好班组思想政治工作的主要方式方法有情感模式、导理模式、解难模式、示范模式、___。

A. 竞赛模式

B. 领导模式

C. 引导模式

D. 激励模式

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【单选题】

班组思想政治工作的主要制度有___、政治学习制度、思想分析制度、家访谈心制度等。

A. 碰头会制度

B. 调查制度

C. 意见征求制度

D. 问询制度

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【单选题】

班组思想政治工作的主要制度有碰头会制度、___、思想分析制度、家访谈心制度等。

A. 调查制度

B. 政治学习制度

C. 意见征求制度

D. 问询制度

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【单选题】

班组思想政治工作的主要制度有碰头会制度、政治学习制度、___、家访谈心制度等。

A. 调查制度

B. 意见征求制度

C. 思想分析制度

D. 问询制度

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【单选题】

加强班组民主管理，是完善企业民主管理组织制度，形成___的民主管理体系的基石。

A. 上下左右成线

B. 上线左右成网

C. 上下成线左右成网

D. 上下成网左右成线

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【单选题】

班组民主管理会一般___召开一次，也可根据需要由班组长、民主管理小组长协商随时召开。

A. 每周

B. 每月

C. 每季度

D. 每半年

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【单选题】

班组文化建设是一项___兼具的系统工程。

A. 创造性、复杂性、长期性

B. 约束性、导向性、完善性

C. 创造性、复杂性、约束性

D. 创造性、导向性、完善性

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【单选题】

班组长作为班组的“龙头”和___，在班组文化建设中起着决定性作用。

A. 老大

B. 领导

C. 核心

D. 中心

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【单选题】

班组形象是班组的信誉，是班组长通过___方式赢得内部外部整体印象与评价的一种无形资产。

A. 领导

B. 多劳

C. 奖励

D. 多种

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【单选题】

班组民主管理所形成的民主具有广泛性和___。

A. 科学性

B. 统一性

C. 整体性

D. 直接性

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【单选题】

___是铁路班组文化建设的首要内容。

A. 服务文化

B. 考勤制度

C. 安全文化

D. 考核制度

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【单选题】

班组所有生产和经营活动的前提和基础是___。

A. 服务

B. 考核

C. 管理

D. 安全

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【单选题】

职工情绪分为___两类。

A. 好情绪和坏情绪

B. 正面情绪和负面情绪

C. 正能量和负能量

D. 积极情绪和消极情绪

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【单选题】

班组民主管理是___的管理活动。

A. 民主性

B. 科学性

C. 复杂性

D. 群众性

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【单选题】

良好的___对促进企业的长远发展具有很强的指导作用。

A. 安全

B. 制度

C. 奖惩办法

D. 文化

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【单选题】

一个班组要有坚强的战斗力，关键就是要通过强大的___形成一个整体。

A. 凝聚力

B. 导向力

C. 约束力

D. 推动力

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【单选题】

___是文化管理的核心指导原则。

A. 人本主义

B. 两手抓

C. 一体化 B.两纪一化

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【单选题】

___是班组安全文化形成的前提。

A. 安全精神文化建设

B. 安全制度文化建设

C. 安全物质文化建设

D. 安全行为文化建设

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【单选题】

___是安全文化建设中一个深层次的概念，主要影响人的心理和思维方式。

A. 安全精神文化建设

B. 安全制度文化建设

C. 安全物质文化建设

D. 安全行为文化建设

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【单选题】

人对外界刺激的感觉能力称为___。

A. 耐受性

B. 兴奋性

C. 感受性

D. 可塑性

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【单选题】

班组民主管理工作应做到制度化、程序化和___。

A. 规范化

B. 个性化

C. 完整化

D. 统一化

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【单选题】

如何充分调动和发挥___，是搞好班组民主管理十分重要的环节。

A. 积极性

B. 个性

C. 统一性

D. 共性

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【单选题】

人格是一个整体，人格由___三部分组成。

A. 本我自我原我

B. 本我原我超我

C. 本我自我超我

D. ,原我自我超我

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【单选题】

基础设施实行天窗修制度，并推行预防性计划修、___制度。

A. 上线巡查

B. 安全巡查

C. 专业化集中修

D. 定期集中修

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【单选题】

正线是指连接车站并贯穿或直股伸入___的线路。

A. 道岔

B. 进站信号机

C. 转辙机

D. 车站

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【单选题】

站线是指到发线、___、牵出线、货物线及站内指定用途的其他线路。

A. 转折线

B. 调车线

C. 天桥

D. 内部线

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【单选题】

岔线是指在区间或站内接轨，通向___的专用线路。

A. 路内外单位

B. 路内单位

C. 路外单位

D. 临时单位

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【单选题】

安全线是为防止列车或机车车辆从一进路进入另一列车或机车车辆占用的进路而发生冲突的一种___。

A. 安全隔开设备

B. 应急设备

C. 技术设备

D. 救援设备

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【单选题】

车站应设在线路平道、直线的___处。

A. 前段

B. 中点

C. 适当

D. 宽阔

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【单选题】

信号装置一般分为信号机和___两类。

A. 进站信号机

B. 出站信号机

C. 辅助信号机

D. 信号表示器

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【单选题】

铁路信号机应采用___信号机。

A. 交通

B. 色灯

C. 辅助

D. 表示

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【单选题】

铁路信息网络由铁路总公司、铁路局、站段___及其互联的广域网构成。

A. 一级局域网

B. 二级局域网

C. 三级局域网

D. 广义局域网

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【单选题】

___是全路的车流组织计划。列车中车组的编挂，须根据铁路总公司和铁路局的列车编组计划进行。

A. 列车编组计划

B. 货车编组计划

C. 客车编组计划

D. 机车编组

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【单选题】

列车运行，原则上以开往___方向为上行，反之为下行。

A. 上海

B. 北京

C. 广州

D. 西安

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【单选题】

接发列车时，___应亲自办理闭塞、布置进路（包括听取进路准备妥当的报告）、开闭信号、交接凭证、接送列车、发车。

A. 扳道员

B. 信号员

C. 助理值班员

D. 车站值班员

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【单选题】

视觉信号的基本颜色中的红色表示的意义是___

A. 停车

B. 减速

C. 规定速度运行

D. 注意

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【单选题】

视觉信号的基本颜色中的黄色表示的意义是___

A. 停车

B. 减速

C. 按规定速度运行

D. 注意或降低速度

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【单选题】

156《站细》的全称是___。

A. 《车站工作细则》

B. 《车站组织工作细则》

C. 《车站行车工作细则》

D. 《车站客货工作细则》

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【单选题】

铁路特殊用途线路是指___。

A. 安全线路

B. 避难线

C. 安全线、避难线

D. 机待线

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【单选题】

158胜任人员通常情况下指___。

A. 本岗位的现职人员

B. 具有本职岗位职业资格证书的人员

C. 有培训合格证的人员

D. 具有本职岗位职业资格证书、培训合格证、上岗证的人员

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推荐试题

【单选题】

下列物质中用酸性高锰酸钾溶液和溴水都能将其区分的是

A. 乙烷和乙烯

B. 乙烯和乙炔

C. 丙烷和环丙烷

D. 1-丁烯和1，3-丁二烯

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【单选题】

某烷烃的分子式为CnH18则n的值

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

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【单选题】

丙烷的一溴代产物有几种

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

分子式为C6H14的同分异构体的数目是

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

化合物2，2，4-三甲基己烷分子中含有几种碳原子

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

下列物质能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而不能使溴水褪色的是

A. 丙烯

B. 丙炔

C. 苯

D. 乙苯

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【单选题】

下列物质中既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能使溴水褪色的是

A. 甲苯

B. 己烯

C. 苯

D. 己烷

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【单选题】

在室温条件下，甲基环丙烷与HBr反应的主要产物是

A. 溴丙烷

B. 溴丁烷

C. 2-溴丁烷

D. 3-溴丁烷

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【单选题】

不能与苯发生取代反应的物质是

A. 液溴

B. 浓硫酸

C. 浓硝酸

D. 氢气

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【单选题】

下列物质互为同分异构体的是

A. 苯和甲苯

B. 甲苯和乙苯

C. 苯和溴苯

D. 环己烷和己烯

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【单选题】

能区分苯和甲苯的试剂是

A. 高锰酸钾溶液

B. 溴水

C. 硝酸

D. 硫酸

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【单选题】

下列物质中，不是苯的同系物的是

A. 甲苯

B. 邻二甲苯

C. 间二甲苯

D. 氯苯

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【单选题】

人生观就是人们关于人生目的、人生态度、___等问题的总观点和总看法。

A. 人生归宿

B. 人生价值

C. 人生经验

D. 人生阅历

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【单选题】

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明___

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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【单选题】

人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是___

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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【单选题】

在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生观是___。

A. 享乐主义的人生观

B. 拜金主义的人生观

C. 极端个人主义的人生观

D. 为人民服务的人生观

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【单选题】

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着人生价值中___。

A. 个人价值就是社会价值

B. 社会价值就是个人价值

C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的

D. 社会对个人的尊重和满足是第一位的

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【单选题】

实现人生价值的根本途径是___。

A. 树立科学的人生观

B. 进行有益于社会的创造性的实践活动

C. 自觉提高自身素质

D. 选择正确的人生价值目标

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【单选题】

下列不属于人生价值实现的个人条件的是____ ______。

A. 良好的经济、政治、社会环境

B. 不断增强自身能力和本领

C. 立足自身实际，坚守岗位做贡献

D. 自强不息的精神

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【单选题】

毛泽东在《纪念白求恩》一文指出：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要___。

A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

B. 坚持完善自身与贡献社会相统一

C. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一

D. 坚持动机与效果相统一

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【单选题】

以下关于对人生态度的理解正确的是___

A. 人生态度就是人生价值观

B. 人生态度就是低层次的人生观

C. 人生态度是指人为什么活着

D. 人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

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【单选题】

评价人生价值的根本标准是___。

A. 掌握知识的多寡

B. 拥有金钱的多少

C. 官位的高低和权力的大小

D. 是否促进社会发展和历史进步

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【单选题】

人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是___。

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生态度

C. 人生目的决定人生理想

D. 人生目的决定人生价值选择

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【单选题】

下列选项不属于人生观范畴的是___。

A. 人为什么活着

B. 怎样生活才有价值

C. 人类社会的发展规律是什么

D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾

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【单选题】

下列关于人生观与世界观表述不正确的是___。

A. 世界观包含人生观

B. 世界观决定人生观

C. 人生观决定世界观

D. 具有唯心主义世界观，人生观不一定就完全不正确

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【单选题】

___是指在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生准则

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【单选题】

关于正确幸福观的理解，错误的是___。

A. 幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好

B. 个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关

C. 幸福的实现需要一定的物质条件

D. 精神生活的充实是幸福更重要的方面

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【单选题】

人的本质属性是___。

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 地缘属性

D. 业缘属性

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【单选题】

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动___，是否通过实践促进了历史的进步。

A. 是否促进个人的发展

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否促进生产力的发展

D. 是否促进生产关系的改善

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【单选题】

人生的社会价值主要表现为___。

A. 个人对自己生命存在的肯定

B. 个人对自己生命活动需要的满足程度

C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

我们应当确立的高尚的人生目的是___。

A. 享乐主义的人生目的

B. 金钱拜物教的人生目的

C. 为人民、为社会服务的人生目的

D. 为个人和全家求温饱的人生目的

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【单选题】

人非圣贤，孰能无过。朋友之间难免产生矛盾，发生分歧。只要本着宽容互让的原则，不在小事上纠缠，友谊就能渡过难关，长存下去。这说明___。

A. 友谊就是无原则的一团和气

B. 友谊需要以谅解的态度来护理

C. 友谊需要互相利用的等价交换

D. 友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”

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【单选题】

人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项不属于人生观范畴的有___。

A. 人为什么活着

B. 怎样生活才有价值

C. 思维和存在的关系如何

D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有___。

A. 表现为对自身需要的满足程度

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值

D. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有___。

A. 表现为对自身需要的满足程度

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的自我价值的有___。

A. 表现为对自身需要的满足程度

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的自我价值的有___。

A. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

马克思主义认为，人生观的形成是___。

A. 人生的自我实现

B. 人性的自我完成

C. 人们所处的一定历史条件和社会关系的产物

D. 上帝或神的启示

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【单选题】

___回答人为什么活着的问题。

A. 人生价值

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生信仰

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【单选题】

人生态度是___的表现和反映。

A. 人生观

B. 人生价值

C. 人生目的

D. 人生信仰

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