【简答题】
延伸拓展题：2、安全、5S、TPM、品质管理是现场常用的管理方法，请简要说说他们之间的相同点，不同点及相互关联。
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答案
相同点：都是以现场为管理对象，对现场生产资源进行有效的组织和分配，以达成最终经营目标；在推行过程中，这些管理方法都离不开周密计划、有序实施、监督检查、改善提高等PDCA环节；都会经历从监督管理到自主管理的过程；并且，上述管理活动要顺利实施，教育训练都是有力推手；而标准化则是它们保持取得长期的良好效果的关键。做得不好，都会造成浪费，给生产经营带来麻烦。
不同点：关注点、做法各有不同。安全，侧重于对员工的生命健康的保护和公司财产不受损失，它以人的不安全行为和物的不安全状态为重点预防对象；5S则是以现场的生产环境全局综合考虑，以达成现场的规范化高效运转，它出发点是以物为对象，但根本目的却是提高人的素养；TPM是以现场设备为对象，提升全员自主保养能力为途径，确保设备的良好状态，它是从5S的“清扫”之中分化出来的一项更为精专的管理方法；品质管理以产品的品质确保为管理目标，直接关联到产品的客户认可度、公司的利润收益和生存前景。
相互关联：5S是其余几种管理方法的基础，做好5S，有利于开展其它活动，也会对其有直接的帮助。（亦可用示意图表示其关联）
解析
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相关试题
【单选题】
起源于日本，经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 ___
A. BSA活动；
B. SES诊断活动；
C. KYT活动；
D. 5S活动
【单选题】
KYT活动，是针对生产特点和作业全过程，以 为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。___
A. 作业人员；
B. 操作设备；
C. 管理制度；
D. 危险因素
【单选题】
KYT活动掌握现状阶段时，危险因素的表述为 。 ___
A. 由于….的原因，导致…的危险；
B. …太危险了，我们不应该…；
C. 我感觉….不安全；
D. …做，才能更安全。
【单选题】
在进行危险预知活动时，为了把作业过程中各种可能存在的危险要因全部找出来，我们可以从以下、方面去进行挖掘___
A. 人的方面和物的方面；
B. 作业行为和作业方法；
C. 人、机、料、法、环；
D. 作业制度。
【单选题】
就是把关系复杂而相互纠缠的问题及其因素,用箭头连接起來的一种图示分析工具，从而找出主要因素和专案的方法称为 ___
A. 亲和图；
B. 鱼骨图；
C. 排列图；
D. 关联图
推荐试题
【单选题】
基本轨垂直磨耗，60kg/m及以上钢轨，在正线、试车线上超过___mm，在其他线上超过（）mm，应及时修理或更换。
A. 8 12
B. 8 11
C. 10 12
D. 10 11
【单选题】
基本轨垂直磨耗，50kg/m及以下钢轨，在正线、试车线上超过___mm，在其他线上超过（）mm，应及时修理或更换。
A. 8 12
B. 8 10
C. 6 10
D. 6 12
【单选题】
巡查时应严格执行工务中心编制的巡查图巡查（如遇作业令冲突时，以作业令为主进行适当调整），以___km/h左右的速度全面查看道岔，重点部位应细查慢看。
A. 500%
B. 400%
C. 300%
D. 200%
