【判断题】
中国革命分为两个阶段,新民主主义革命建立资产阶级专政,社会主义革命建立无产阶级专政。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
新民主主义革命理论的核心问题是农民问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
无产阶级及其政党实现领导权的根本保证是坚持独立自主的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义革命理论达到成熟是在抗日战争时期。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民军队建设的最根本原则是党指挥抢。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义革命的前途是社会主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中,回答了“红旗到底打得多久”的疑问。
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国的成立,标志着我国新民主主义革命胜利和社会主义建设开始。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国成立后,我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国的成立,标志着半殖民地半封建社会的结束,实现了新民主主义向社会主义的转变。
A. 对
B. 错
【判断题】
过渡时期,国内的主要矛盾是人民大众同地主阶级、国民党残余势力和帝国主义势力的矛盾。
A. 对
B. 错
【判断题】
建国初期,社会主义性质的国营经济和合作社经济,为新民主主义向社会主义的转变奠定了强有力的经济基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
建国初期,我国的国营经济主要是通过没收官僚资本和民族资本建立的。
A. 对
B. 错
【判断题】
党在过渡时期的总路线被概括为“一化三改”,“一化”是指社会主义现代化。
A. 对
B. 错
【判断题】
党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”,它们之间相互联系,不可分离,可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”,两者相互促进,相辅相成。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家资本主义有初级形式和高级形式之分,初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等。
A. 对
B. 错
【判断题】
国家资本主义有初级形式和高级形式之分,高级形式的国家资本主义是个别企业的公私合营和全行业公私合营。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国对资本主义工商业的社会主义改造,第一步主要实行初级形式的国家资本主义,这些企业的利润,按照“四马分肥”的模式分配。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义改造的完成,标志着资本主义向社会主义转变的结束。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国进行社会主义改造,坚持社会主义现代化建设与社会主义改造同时并举。
A. 对
B. 错
【判断题】
15在中国,没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是社会主义初级阶段理论
A. 对
B. 错
【判断题】
建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是什么是社会主义,怎样建设社会主义
A. 对
B. 错
【判断题】
检验真理的惟一标准是生产力
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断明确了社会主义的发展方向
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平在南方谈话中说,抓住时机,发展自己,关键是发展科技
A. 对
B. 错
【判断题】
党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是一手抓物质文明,一手抓精神文明
A. 对
B. 错
【判断题】
我国社会主义初级阶段的起点是党的十一届三中全会
A. 对
B. 错
【判断题】
“三步走”发展战略指出,第二步人民生活比较富裕
A. 对
B. 错
【判断题】
关于科学技术的极端重要性,邓小平有一著名论断,这就是科学技术是第一生产力
A. 对
B. 错
【判断题】
转变经济增长方式,就要改变“两高、两低”的状况,“两高”是指高投入、高消耗,两低则是指低工资、低物价
A. 对
B. 错
【判断题】
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会主义国民经济中起主导作用的是国有经济
A. 对
B. 错
【判断题】
建立社会主义市场经济体制主要是要使市场自发地调节社会总量平衡
A. 对
B. 错
【判断题】
把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是1992年党的十四大
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是坚持改革开放
A. 对
B. 错
【判断题】
贯彻“三个代表”重要思想,必须把经济作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。
A. 对
B. 错
【判断题】
“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
A. 对
B. 错
【判断题】
贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的领导。
A. 对
B. 错
【判断题】
“三个代表”重要思想的本质是保持党的先进性
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
清障效率的提升是一个系统过程,涉及到清障管理各个环节,环环相扣。因此,从2014年开始,我们围绕___5个方面全面推进清障施救效率改革,简称“清障5快”。
A. “发现快、出动快、到达快、处置快、路损理赔快”
B. “接报快、调度快、出动快、到达快、处置快”
C. “发现快、反应快、出动快、到达快、路损理赔快”
D. “发现快、调度快、出动快、到达快、处置快”
【单选题】
2013年10月,公司创新实施了清障施救收费“ ”,实现了“清障施救.收费开票.资金管理”的三权分离,收费过程也形成了驾驶员、收费人员、清障队员的三方监督机制,可以说,真正做到了从源头上规范收费行为和过程,避免了清障施救收费乱象。___
A. 三方监督制度
B. 日清日结制度
C. 票款分离制度
D. 清障收费电话回访制度
【单选题】
出动快是提高清障施救效率的基础。高速公路上一旦出现事故,往往会引发堵车,不仅使得清障力量无法快速到达现场,还易引发二次事故。根据甬台温高速车流量条件,1分钟的时间,堵车往往可达到100多米,提前一分钟对于到达就不是一分钟的概念,有时候延迟一分钟出动可能到达时间会延迟10分钟乃至更多。因此,我们在5分钟出动率提高至100%基础上,自我加压,提出了变“5分钟”为“4分钟”的出动时间提速要求。目前,公司清障任务平均出动时间已经在___以内,大大提高了清障处置效率。
A. 1分钟
B. 2分钟
C. 3分钟
D. 4分钟
【单选题】
2019年度,公司全年完成清障施救(含轮胎车)作业超过___次,路损赔补偿处置5百次,道路巡查5千车次,行车里程130余万公里,实现全年零安全生产事故,持续保持了安全生产平稳态势。
A. 1万
B. 2万
C. 3万
D. 4万
【单选题】
公司实行全员巡查制度,公司管辖路段南北起讫桩号(不含温州大桥段)为:___
A. K1675+232至K1830+885
B. K1676+232至K1831+885
C. K1677+232至K1830+885
D. K1678+232至K1831+885
【单选题】
《安全生产法》规定,从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评.检举.控告;有权拒绝___和强令冒险作业。
A. 违章作业
B. 工作安排
C. 违章指挥
【单选题】
《生产安全事故报告和调查处理条例》 第三条规定,造成多少人死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故重大事故?___
A. 1人以上9人以下
B. 10人以上30人以下
C. 11人以上29人以下
【单选题】
《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负什么责任?___
A. 全面负责
B. 负全部领导责任
C. 负领导责任
【单选题】
安全生产工作要坚持___的方针。
A. 安全第一
B. 安全第一、预防为主、综合治理
C. 安全第一、预防为主
【单选题】
特种设备操作人员及管理人员必须___。
A. 经企业培训
B. 持相关资格证上岗
C. 经企业考核
【单选题】
我们公司新员工入职,岗前安全培训不小于___小时。
A. 12
B. 16
C. 24
【单选题】
我国台风预警信号分四级,响应等级最高的是___等级。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
【单选题】
一般企业安全管理人员每年持证复训时长不小于___小时。
A. 8
B. 10
C. 12
【单选题】
加强对生产现场监督检查,企业应严格查处___的“三违”行为。
A. 违章指挥、违规作业、违反劳动纪律
B. 违章生产、违章指挥、违反劳动纪律
C. 违章作业、违章指挥、违反治安
【单选题】
内部控制体系的正确定义是:___
A. 内部控制体系就是对业务和经营的束缚与控制
B. 内部控制体系就是制度体系,建立内部控制体系就是梳理制度体系
C. 内部控制体系就是一个能解决企业所有问题的体系
D. 内部控制是由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程
【单选题】
下列不属于招商局集团“九项措施”的是___。
A. 精简会议活动
B. 改进新闻报道
C. 规范接待工作
D. 规范公务用车管理
【单选题】
___是党风廉政建设责任主体。
A. 党委
B. 党组织
C. 纪委
D. 党办
【单选题】
严禁在居民小区无营业执照的“一桌饭”.历史建筑.风景区或“农家乐”等具有___性质的隐蔽场所进行公务接待。
A. 娱乐场所
B. 私人会所
C. 单位食堂
D. 内部场所
【单选题】
不得利用婚丧喜庆事宜收受___及有利害关系单位.个人的钱物。
A. 下属人员
B. 本单位领导
C. 大学同学
D. 战友
【单选题】
下列哪种行为不属于违反中央八项规定精神的行为?___
A. 使用公务用车办理私人事务
B. 不按照规定咋节假日封存公务用车
C. 长期占用下属单位或管理服务对象车辆
D. 因工作需要,节假日期间可留值班车辆
【单选题】
要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持___,坚持受贿行贿一起查,坚决防止党内行程利益集团。
A. 重预防、强高压、长震慑
B. 重遏制、强高压、长震慑
C. 重遏制、不减压、长震慑
D. 重遏制、不减压、长威慑
【单选题】
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,实行党风廉政建设责任制,要坚持党委统一领导,()纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众的支持和参与。___
A. 党政齐抓共管
B. 依纪依法办案
C. 政府主要负责
D. 专门机关监督
【单选题】
党员徐某为某局下属事业单位负责人,2005年4月至2007年4月,经徐某同意,该单位在每年“五一”.“十一”及春节期间,以福利费名义向管理对象索取钱物,共计人民币30余万元。根据《中国共产党纪律处分条例》,徐某的行为应如何定性?___
A. 徐某作为单位“一把手”,收受管理对象所送钱物,已构成受贿错误
B. 该事业单位构成单位受贿,徐某作为法人代表,应承担刑事责任,并受到相应的党纪政纪处分
C. 该单位接受管理对象钱物的行为,构成违法廉洁自律规定错误
D. 徐某作为单位主要负责人,对单位决策把关不严,同意接受管理对象的钱物,构成工作失职错误
【单选题】
在社会主义社会,国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的,___成为调节三者利益关系的重要原则。
A. 人人为我,我为人人
B. 为人民服务
C. 集体主义
D. 道德规范
【单选题】
为人民服务是社会主义道德的___。
A. 核心
B. 原则
C. 特点
D. 内涵
【单选题】
___是社会主义道德建设的基本任务。
A. 全面提高公民的科学文化素质
B. 全面提高公民的道德素质
C. 全面提高公民的身体素质
D. 全面提高公民的综合素质
【单选题】
社会主义道德建设的重点是___。
A. 为人民服务
B. 集体主义
C. 诚实守信
D. 先人后己
【单选题】
在我国,个人的积极进取、努力奉献,将推动社会的发展,而社会的发展又为个人利益的满足提供物质基础;个人利益的实现使个人得到全面发展,又反过来激发人们去发展社会利益。这以事实说明___。
A. 个人利益与集体利益互相促进而共同发展
B. 集体利益更具有根本性的特点,占首要地位
C. 集体利益重要,个人利益可有可无
D. 集体利益和个人利益的界限难以划清
【单选题】
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这句名言给我们的启示是___。
A. 个人利益与集体利益有时也有矛盾
B. 集体利益就是个人利益
C. 每个人都要讲集体利益,抛弃一切个人利益
D. 集体利益、国家利益高于一切
【单选题】
“离开大海的水滴是无力的、苍白的,只能在沙滩上耗尽生命,被太阳蒸发掉。一滴水不能行船,而只有在大海的怀抱中才能实现自己的价值,才能获得真正的自由,才能比孤立的个体更强大、更有生命力。”这里蕴涵的哲理是___。
A. 集体利益不能离开个人利益而存在
B. 个人利益的实现离不开集体利益
C. 个人利益和集体利益互为前提而存在
D. 个人利益与集体利益互相促进而发展
【单选题】
中国梦的具体内涵是___。
A. 实现中华民族的伟大复兴
B. 建设一流的技术强国
C. 保卫中国的蓝色国土
D. 一部分中国人过上小康生活
【单选题】
社会主义核心价值观兼顾了国家、社会和___的价值愿望和追求。
A. 集体
B. 民营
C. 个人
D. 群体
【单选题】
立足公民个人层面的社会主义核心价值观体现了社会主义国家公民的基本价值追求和___要求。
A. 集体原则
B. 道德准则
C. 行为规范
D. 职业操守
【单选题】
社会主义核心价值观与___有内在的联系。
A. 中国心
B. 中国行
C. 中国情
D. 中国梦
【单选题】
青年学生要强化学习,提高践行___的思想认识水平。
A. 社会主义集体原则
B. 社会主义核心价值观
C. 社会主义优越性
D. 社会主义核心利益
【单选题】
把社会主义核心价值观外化为行为的动力,本身就是一个“___”的过程。
A. 知行统一
B. 言行一致
C. 认识统一
D. 步调一致
【单选题】
___,增强践行社会主义核心价值观的行动能力。
A. 强化学习
B. 提高能力
C. 修身养性
D. 以身作则
【单选题】
___,提升践行社会主义核心价值观的内驱力。
A. 强化学习
B. 提高能力
C. 修身养性
D. 以身作则
【单选题】
___,争做践行社会主义核心价值观的先锋模范。
A. 强化学习
B. 提高能力
C. 修身养性
D. 以身作则
【单选题】
___是社会公共生活中人民的基本行为规范,适用于全体社会成员。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 个人品德