【单选题】
Rh因子所致的溶血反应是因为___
A. Rh阴性初次输入Rh阳性血液
B. Rh阳性初次输入Rh阴性血液
C. O型者阴性输入Rh阳性血液
D. Rh阴性再次输入Rh阳性血液
E. O型者阳性输入Rh阴性血液
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
体温单上每1小格表示___
A. 1℃
B. 0.1℃
C. 0.2℃
D. 0.05℃
E. 0.5℃
【单选题】
门(急)诊病历档案保存时间自患者最后一次就诊之日起不少于___
A. 10年
B. 12年
C. 14年
D. 15年
E. 30年
【单选题】
一患者,持续高热10天,每晨6点,体温39.0℃,下午2点,体温39.4℃左右,此热型比较符合下列哪种热型的特点___
A. 稽留热
B. 弛张热
C. 间歇热
D. 不规则热
E. 回归热
【单选题】
正常人一般不易引起口腔感染,是由于唾液中含有___
A. 游离酸
B. 脂肪酸
C. 溶菌酶
D. 淀粉酶
E. 多酶
【单选题】
破伤风抗毒素脱敏注射下列哪种方法是正确的___
A. 分3次量,平均每隔20分钟注射一次
B. 分4次量,平均每隔20分钟注射一次
C. 分3次量,注射量由多到少,平均每隔20分钟注射一次
D. 分4次量,注射量由少到多,平均每隔20分钟注射一次
E. 一次量全部注射
【单选题】
肝性脑病患者应用肠道抗生素的目的是___
A. 防治肠道感染
B. 抑制肠道对氨的吸收
C. 防止腹水感染
D. 抑制肠道细菌,减少氨的产生和吸收
E. 退热
【单选题】
灭菌包的体积要求正确的是___
A. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX25cm
B. 上排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX25cm
C. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX50cm
D. 上排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX50cm
E. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX30cm
【单选题】
下列哪个部位为流行性出血热病出现的“三痛”最突出的___
A. 腰痛
B. 胸痛
C. 头痛
D. 眼眶痛
E. 全身酸痛
【单选题】
哪项不属于精神分裂症临床分型___
A. 复杂型
B. 紧张型
C. 单纯型
D. 青春型
E. 未分型
【单选题】
哪项为毫针刺法最常见的意外___
A. 弯针
B. 断针
C. 血肿
D. 晕针
E. 气胸
【单选题】
哪项为乳牙萌齐的正确时间___
A. 1岁
B. 1.5岁
C. 2岁
D. 2.5岁
E. 3岁
【单选题】
哪项为小儿缺氧时面罩給氧的正确浓度___
A. 1.5-2L/min
B. 2-3L/min
C. 1-2L/min
D. 2-4L/min
E. 6-8L/min
【单选题】
髂嵴间径的正常值为多少cm___
A. 23-26
B. 25-28
C. 18-20
D. 8.5-9.5
E. 25-29
【单选题】
保留灌肠时的溶液适宜温度为多少___
A. 38-40℃
B. 39-40℃
C. 39-41℃
D. 38-41℃
E. 38-39℃
【单选题】
婴儿对某些传染病有一定的抵抗能力,主要是通过胎盘从母体中获得___
A. IgG
B. IgE
C. IgA
D. IgM
E. IgD
【单选题】
高渗性脱水早期的主要表现___
A. 口渴
B. 烦躁
C. 尿量减少
D. 神志淡漠
E. 低体温
【单选题】
瘫痪病人肢体可脱离床面但不能对抗阻力,其瘫痪程度为___
A. 0级
B. 1级
C. 2级
D. 3级
E. 4级
【单选题】
天然的ABO血型抗体是___
A. IgG
B. IgE
C. IgA
D. IgM
E. IgD
【单选题】
下列属于半抗原的是___
A. 细菌
B. 病毒
C. 青霉素
D. 真菌
E. 立克次体
【单选题】
大量输库存血后,易导致出血倾向是由于___
A. 血中血小板破坏
B. 血钙降低
C. 血液中酸性增高
D. 血液中碱性增高
E. 血液中钾离子浓度增高所致
【单选题】
胸腔闭式引流护理措施中错误的是___
A. 定期挤压引流管,保持通畅
B. 限制翻身,以减轻疼痛
C. 协助病人取半卧位,有利于呼吸
D. 每日更换引流瓶
E. 妥善固定引流管
【单选题】
整体护理的指导思想是___
A. 以问题为本
B. 以人为本
C. 以护理对象的生理需要为本
D. 以护理对象的心理需要为本
E. 以护理对象的生活需求为本
【单选题】
下列何种情况时需做口服葡萄糖耐量试验___
A. 空腹血浆葡萄糖>7.0mmol/L
B. 随机血浆葡萄糖>11.1mmol/L
C. 6.1 mmol/L <空腹血浆葡萄糖<7.0mmol/L
D. 空腹血浆葡萄糖<6.1mmol/L
E. 餐后血糖11mmol/L
【单选题】
同时抽取几项检验血标本,注入容器的顺序是___
A. 抗凝管→血培养瓶→干燥试管
B. 干燥试管→抗凝管→血培养瓶
C. 血培养瓶→干燥试管→抗凝管
D. 血培养瓶→抗凝管→干燥试管
E. 以上都错
【单选题】
下列属于Ⅱ型呼吸衰竭血气分析值的是___
A. PaO2≤50mmHg,伴PaCO2≥60 mmHg
B. PaO2≤60mmHg,伴PaCO2≥50 mmHg
C. PaO2≥50mmHg,伴PaCO2≥60 mmHg
D. PaO2≤50mmHg,伴PaCO2≤60 mmHg
E. PaO2>50mmHg,伴PaCO2≤60 mmHg
【单选题】
护理诊断的内容是针对___
A. 患者疾病的行为反应
B. 患者疾病的病理过程
C. 患者疾病潜在的病理过程
D. 患者疾病的病理变化
E. 患者疾病的心理变化
【单选题】
鉴别糖尿病酮症酸中毒和高渗性非酮症糖尿病昏迷的主要症状为___
A. 神志改变
B. 多饮多尿症状明显
C. 局限性抽搐
D. 血压偏低
E. 血压偏高
【单选题】
以昏睡和精神错乱为主,大部分时间呈昏睡状态,可唤醒,属于以下哪项___
A. 肝性脑病昏迷前期
B. 肝性脑病前驱期
C. 肝性脑病昏睡期
D. 肝性脑病昏迷期
E. 肝性昏迷任何期
【单选题】
新生儿颅内出血颅内压增高的表现错误的是___
A. 前囟塌陷
B. 血压增高
C. 抽搐
D. 角弓反张
E. 脑性尖叫
【单选题】
新生儿肺透明膜病的主要病因___
A. 感染
B. 肺泡表面活性物质缺乏
C. 未结合胆红素浓度过高
D. 红细胞膜的缺陷
E. 遗传
【单选题】
新生儿窒息处理错误的是___
A. 保持体温,抢救过程中注意保暖
B. 清理呼吸道
C. 吸氧
D. 呼吸暂停给予负压人工呼吸
E. 有代谢性酸中毒可予碳酸氢钠纠正
【单选题】
关于先天性心脏病的临床特征描述错误的是___
A. 左向右分流时为潜在性青紫
B. 右向左分流者出生后即出现青紫
C. 左向左分流时以呼吸困难为主要表现
D. 左向右分流型有肺循环血流量减少和肺充血
E. 多数患儿在胸骨左缘听到心脏杂音
【单选题】
惊厥患儿紧急处理措施___
A. 就地抢救
B. 防舌咬伤
C. 保持呼吸道通畅
D. 应用止痉药物
E. 观察病情
【单选题】
不是小儿惊厥的病因___
A. 颅内感染
B. 颅外感染
C. 颅内疾病
D. 颅外疾病
E. 遗传
【单选题】
治疗急性闭角型青光眼的措施不包括___
A. 缩瞳剂
B. 高渗脱水剂
C. 缩小瞳孔
D. 开放眼角
E. 碳酸酐酶抑制剂
【单选题】
扁桃体术后常见的并发症___
A. 出血
B. 喉水肿
C. 切口裂开
D. 窒息
E. 感染
【单选题】
维生素B2缺乏引起___
A. 夜盲
B. 角膜角化
C. 皮炎
D. 口角炎
E. 腹泻
【单选题】
高压氧适应症不包括___
A. 急性CO中毒
B. 急性有机磷农药中毒
C. 急性硫化氢中毒
D. 急性中毒性脑病
E. 急性刺激性气体中毒所致肺水肿
【单选题】
盐酸缺乏引起___
A. 夜盲
B. 角膜角化
C. 皮炎
D. 口角炎
E. 腹泻
【单选题】
中医的“症”指___
A. 机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括
B. 疾病所反映的个别、表面的现象
C. 体征
D. 特定病因、发病形式、病机、发展规律和转归的一种完整的病理
E. 人体内阴阳、气血失调引起的疾病发生
推荐试题
【单选题】
爱因斯坦曾经指出:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”他的意思是说___
A. 一个人的社会价值越大,他的自我价值就越小
B. 一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献
C. 一个人从社会获得的尊重和满足越多,他的社会价值就越高
D. 能力大的人更容易实现社会价值,能力小的人不可能实现社会价值
【单选题】
值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是___
A. 金钱至上的人生目的
B. 为人民服务的人生目的
C. 以个人为中心的人生目的
D. 满足个体感官需要和快乐的人生目的
【单选题】
在人生的社会价值中,居于第一位的是___
A. 个人的社会存在
B. 个人对社会的责任和贡献
C. 社会对个人的尊重和满足
D. 个人对自身物质和精神需要的满足
【单选题】
实现人生价值的根本途径是___
A. 培养积极进取的人生态度
B. 自觉提高自我的主体素质和能力
C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动
D. 识时务,善于应变
【单选题】
人的本质属性是___
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 地缘属性
D. 业缘属性
【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动 ___ ,是否通过实践促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否符合社会发展的客观规律
C. 是否促进生产力的发展
D. 是否促进生产关系的改善
【单选题】
人生的社会价值主要表现为___
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命活动需要的满足程度
C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】
“人人为我,我为人人”在社会交往中反映了___
A. 诚信原则
B. 平等原则
C. 互助原则
D. 宽容原则
【单选题】
建立个人与他人和谐关系,应坚持最起码、最基本的原则是___
A. 诚信原则
B. 平等原则
C. 互助原则
D. 宽容原则
【单选题】
当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期,要求他们应该树立___的人生态度。
A. 苦大仇深
B. 积极进取
C. 小心翼翼
D. 大义凛然
【单选题】
“宁可我负人,不可人负我”反映的错误人生观是 ___
A. 享乐主义的人生观
B. 禁欲主义的人生观
C. 拜金主义的人生观
D. 极端个人主义的人生观
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的___
A. 心里反思
B. 心理定位和生活构想
C. 心理倾向和基本意图
D. 行动目标
【单选题】
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是___
A. 自然属性和社会属性的内在统一
B. 所有人共同属性的概括
C. 一切社会关系的总和
D. 自由理性的外化
【单选题】
成就何种人生,是事业有成,还是庸碌无为;是崇尚善良,还是卑鄙邪恶;是彪炳史册,还是遗臭万年,除了客观历史条件和机遇等因素影响外,在很大程度上,将取决于人们有什么样的___
A. 人生观、价值观
B. 梦想
C. 社会环境
D. 个人禀赋
【单选题】
爱因斯坦曾经说过:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这表明___
A. 人生价值就是自我价值
B. 人生价值就是社会价值
C. 人生的自我价值就是社会价值
D. 人生的社会价值是人生价值的基本内容
【单选题】
爱因斯坦说过:“一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。”一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所决定的。社会评价一个人的人生价值的普遍标准是___
A. 个人的成就和荣誉
B. 劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献
C. 是否得到别人尊重
D. 个人的人生活动是否符合社会时尚
【单选题】
爱因斯坦在评价居里夫人一生的成就时说:“在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。第一流的人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智成就还要大。”爱因斯坦对居里夫人人生价值的评价坚持了___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
【单选题】
这段话对人生价值的评价坚持了___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
【单选题】
“是一棵大树,就做一个栋梁,是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
【单选题】
马克思认为:“人的本质是一切社会关系的总和”。社会中的每个人都不可能避免地要与他人发生各种各样的社会关系。个人与他人的关系在本质上是___
A. 诚信关系
B. 竞争关系
C. 社会利益关系
D. 矛盾关系
【单选题】
中国传统道德中“雪中送炭”“扶贫济困”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人的和谐所应坚持的___
A. 平等原则
B. 诚信原则
C. 宽容原则
D. 互助原则
【单选题】
我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调,最终取决于___
A. 人与社会环境的和谐
B. 人与自然环境的和谐
C. 人与人关系的和谐
D. 人与劳动对象的和谐
【单选题】
人类在推进工业化的过程中伴随着水源、空气、土壤的严重污染,大量动物和植物濒临灭绝,土地荒漠化,森林和湿地迅速减少,可利用资源日益短缺甚至枯竭……人类饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。这表明___
A. 人类面对其对自然造成的恶果已无能为力
B. 为了不再危害自然必须停止工业化进程
C. 人类必须科学把握人对自然的改造活动
D. 人类对自然的危害与工业化所取得的成果相比是微不足道的
【单选题】
所谓人生观是指___
A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D. 科学的人生态度
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一,人生的自我价值主要表现为___
A. 社会对个人的尊重和满足
B. 自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
C. 国家对个人的积极评价
D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
【单选题】
人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点,就是___
A. 世界观
B. 人生态度
C. 人生观
D. 价值观
【单选题】
个体的人生活动对社会、他人所具有的价值,就是___
A. 人生的自我价值
B. 人生的社会价值
C. 价值观
D. 价值标准
【单选题】
人生价值评价的根本尺度是___
A. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
B. 能力大小
C. 对社会的贡献
D. 动机的善恶
【单选题】
科学而高尚的人生观是 ___
A. 自保自利的人生观
B. 及时享乐的人生观
C. 为人民服务的人生观
D. 合理利已主义的人生观
【单选题】
马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明 ___
A. 人的价值就是人自身的存在
B. 人可以有条件地创造出自己的价值
C. 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D. 人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
【单选题】
正确的人生目的是___
A. 享乐主义的人生目的
B. 金钱拜物教的人生目的
C. 为人民、为社会服务的人生目的
D. 为个人和全家求温饱的人生目的
【单选题】
人生幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是___
A. 心理情绪不急不躁
B. 思维正常,体格强壮
C. 体质好,身体无疾病状态
D. 一种持续的、积极的心理状态
【单选题】
为人民服务的人生观反映了___
A. 自然规律
B. 唯物史观
C. 英雄史观
D. 历史传统
【单选题】
在价值关系中___
A. 人永远是主体
B. 主体永远是人
C. 物可以是主体
D. 客体永远是物
【单选题】
在价值观念体系中居于深层次的、核心地位___
A. 道德观
B. 人生价值观
C. 历史观
D. 世界观
【单选题】
决定价值的是___
A. 主体需要
B. 客体属性
C. 客体对主体的满足程度
D. 财富
【单选题】
人生价值观是___
A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B. 自我价值与社会价值的统一
C. 对人为什么活着的基本观点
D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
【单选题】
值得提倡和弘扬的人生观是 ___
A. 帮助别人、快乐自己的人生观
B. 构建自己“精神家园”的人生观
C. “个人奋斗”的人生观
D. 为个人和全家谋幸福的人生观
【单选题】
好心做坏事与坏心做好事都不值得提倡,我们要提倡的是好心做好事,这句话对人生价值的评价坚持了___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
【单选题】
“修身齐家治国平天下”对人生价值的评价坚持了___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一