引起高钾血症的病因，下列错误的是____答案

【单选题】

引起高钾血症的病因，下列错误的是___

A. 输入大量库存血

B. 慢性肾衰竭

C. 急性肾功能衰竭多尿期

D. 严重的酸中毒

E. 大面积烧伤

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答案

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相关试题

【单选题】

某幽门梗阻患者，反复呕吐1周，应考虑___

A. 代谢性酸中毒

B. 代谢性碱中毒

C. 呼吸性酸中毒

D. 呼吸性碱中毒

E. 高钾血症

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【单选题】

不属于代谢性酸中毒病因的是___

A. 严重损伤和感染

B. 输入过量的酸性药物

C. 幽门梗阻性呕吐

D. 高热或休克

E. 腹泻.肠瘘.胆瘘

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【单选题】

在下列引起代谢性酸中毒的原因中，哪一项是错误的___

A. 急性腹膜炎

B. 休克

C. 长期禁食

D. 长期反复呕吐

E. 急性肾功能衰竭

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【单选题】

重度等渗性缺水时补液常用___

A. 平衡盐溶液

B. 右旋糖酐

C. 5%碳酸氢钠溶液

D. 等渗盐水

E. 全血

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【单选题】

下列不会引起低钾血症的是___

A. 长期禁食

B. 碱中毒

C. 大手术或严重创伤后早期

D. 呕吐.腹泻

E. 大量输入葡萄糖溶液和胰岛素

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【单选题】

维持体液平衡，保持内环境稳定，机体主要通过下面哪个系统或器官___

A. 神经系统

B. 内分泌系统

C. 下丘脑―垂体后叶―血管升压素系统

D. 肾

E. 肾素-醛固硐系统

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【单选题】

大量输入生理盐水可能会造成___

A. 低钠血症

B. 高氯酸中毒

C. 水中毒

D. 高钠血症

E. 代谢性碱中毒

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【单选题】

容易并发低钾性碱中毒的疾病是下列哪一项___

A. 长期静脉高营养

B. 长期吞咽困难

C. 肠瘘

D. 幽门梗阻

E. 输入大量库存血

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【单选题】

纠正低钾.低氯碱中毒，一般采用___

A. 5%葡萄糖液

B. 输注平衡盐溶液

C. 输注氯化钠溶液

D. 输注0.1mol/L盐酸溶液

E. 输注氯化钠和氯化钾溶液

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【单选题】

有关体液过多患者的护理，下列不正确的是___

A. 给予呋噻米20mg静脉注射

B. 按医嘱给予高渗液以排出过多的水分

C. 禁用大量低渗液洗胃.灌肠

D. 对易引起血管升压素(ADH)分泌增加的高危患者，避免输液过量.过快

E. 轻者不必限制水的入量

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【单选题】

代谢性酸中毒的临床表现中，下列正确的是___

A. 呼吸深而快

B. 面色发绀(发绀)

C. 耳前面神经叩击试验阳性

D. 呼吸浅而快

E. 血压升高

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【单选题】

患者女性，39岁，腹痛.腹泻伴频繁呕吐2天。体检：脉搏120次/分.呼吸30次/分.血压12/8kPa，呼吸深快，似可闻及烂苹果气味。最好应进行下列哪一种检查___

A. 血清钙测定

B. 血清钾测定

C. 血气分析

D. 血清钠测定

E. 血C0,CP测定

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【单选题】

低渗性缺水时尿氯和钠的含量应该是___

A. 尿氯增加，尿钠减少

B. 无变化

C. 增加

D. 减少或缺乏

E. 随尿量变化而变化

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【单选题】

高渗性缺水的处理原则不正确的是___

A. 尽早去除病因

B. 静脉补充5%葡萄糖溶液

C. 立即补钾

D. 鼓励患者多饮水

E. 静脉补充0.45%盐水

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【单选题】

醛固酮的主要作用是___

A. 保钾排钠

B. 保钠保钾

C. 排氢保钾

D. 保钠排钾

E. 排氢排钾

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【单选题】

进行液体疗法时，如果首日计划输液总量为4000ml，第一个8小时的输液量是___

A. 500ml

B. 1000ml

C. 1500ml

D. 2000ml

E. 2500ml

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【单选题】

关于水与钠代谢紊乱的叙述，下列错误的是___

A. 出汗浸湿一身衬衣裤，丢失的水分约1000ml

B. 气管切开术后，每天经呼吸道多丢失水分约1000ml

C. 体温每升高1℃，每公斤体重每天多丢失水分3～5ml

D. 成年女性体液总量占体重的55%

E. 皮肤每天无形失水量达1000ml

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【单选题】

高热患者，口渴.口唇干燥.眼窝凹陷.皮肤弹性差，尿量减少。心率90次/分，血压16/11kPa，应先给予下列哪一种液体___

A. 10%葡萄糖溶液

B. 5%葡萄糖溶液

C. 生理盐水

D. 平衡盐溶液

E. 右旋糖酐溶液

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【单选题】

下列哪种疾病不会引起低钙血症是___

A. 急性重症胰腺炎

B. 甲状旁腺受损

C. 服用过量维生素D

D. 胰腺及小肠瘘

E. 血清白蛋白降低

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【单选题】

关于钙的叙述，下列不正确的是___

A. 体内的钙99%存在于骨骼中

B. 非离子钙具有维持神经肌肉稳定性的作用

C. 血钙降低，神经肌肉兴奋性增高

D. 维生素D促进肠道对钙的吸收

E. 甲状旁腺素分泌增加，血钙升高

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【单选题】

低钾血症患者，补钾后症状仍无缓解时，应考虑存在___

A. 代谢性酸中毒

B. 高钙血症

C. 低钠血症

D. 低镁血症

E. 低钙血症

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【单选题】

引起高渗性缺水的常见原因是___

A. 急性胃肠炎剧烈呕吐

B. 摄入水份不够

C. 大面积烧伤急性期

D. 急性肠梗阻

E. 急性腹膜炎

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【单选题】

关于K_TagUpStart_+_TagUpEnd_的功能，下列正确的是___

A. 低血钾使心肌应激性升高

B. 维持细胞外液的渗透压

C. 维持细胞内液的酸碱平衡

D. 分解代谢增强时，K_TagUpStart_+_TagUpEnd_进入细胞

E. 钾浓度过高增强神经肌肉的兴奋性

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【单选题】

关于体液平衡失调的叙述，下列错误的是___

A. 成年男性体液总量占体重的60%

B. 细胞内液大部分在骨骼肌内，占体重的40%

C. 组织间液和血浆称细胞外液，占体重的20%

D. 位于体腔内的液体称为第三间隙，属于功能性细胞外液

E. 体液的主要成分是水和电解质

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【单选题】

下列哪项激素对血管升压素的影响最大___

A. 细胞外液渗透压

B. 细胞内液容量

C. 细胞外液容量

D. 细胞内液渗透压

E. 血容量

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【单选题】

患者女性，因反复呕吐而致低钾血症，患者精神倦怠.周身无力，腱反射减弱。适宜的护理诊断是___

A. 低于机体需要量

B. 活动无耐力

C. 低效性呼吸状态

D. 营养失调

E. 有受伤的危险

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【单选题】

静脉补充钾盐时输入钾量的速度应控制在___

A. ＜10mmol/h

B. ＜15mmol/h

C. ＜20mmol/h

D. ＜25mmol/h

E. ＜30mmol/h

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【单选题】

关于低渗性缺水的病理生理，下列错误的是___

A. 失钠重于失水

B. 血管升压素分泌减少

C. 容易发生血容量不足

D. 细胞外液减少小于细胞内液

E. 晚期醛固酮分泌增加

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【单选题】

低渗性缺水可出现以下临床表现，但应除外___

A. 视力模糊

B. 恶心呕吐

C. 手足麻木

D. 明显口渴

E. 脉压变小

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【单选题】

关于代谢性酸中毒的病因，下列哪项是错误的___

A. 要发生于呼吸道梗阻

B. 要由于体内HCO_TagUpStart_-_TagUpEnd_减少

C. 循环与组织灌注不足时可以发生

D. 发生于急性肾衰竭

E. 发生于肠道液体大量丧失时

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【单选题】

低钾血症可引起___

A. 代谢性酸中毒

B. 低渗性缺水

C. 高渗性缺水

D. 代谢性碱中毒

E. 等渗性缺水

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【单选题】

常用的平衡盐溶液配方为___

A. 复方氯化钠溶

B. 1.25%碳酸氢钠和等渗盐水之比为1:2

C. 5%葡萄糖盐水和1.86%乳酸钠溶液之比为1:2

D. 乳酸钠林格氏液

E. 复方氯化钠溶液

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【单选题】

关于水.电解质代谢和酸碱平衡失调的叙述，下列正确的是___

A. 细胞内钾浓度高于血浆钾浓度

B. 酸中毒时钾进入细胞

C. 肾脏保钾比保钠的功能强

D. 碱中毒时钾转出细胞

E. 细胞内外液的渗透压相等

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【单选题】

患者男性，35岁。因急性肠梗阻3天入院，脉搏125次/分，血压10/8kPa，血钠142mmol/L，血钾3mmol/L，HCO_TagUpStart_-_TagUpEnd_18mmol/L，处理时应首先考虑___

A. 纠正酸中毒

B. 补充钾盐

C. 输入钙剂

D. 补充血容量

E. 给予利尿剂

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【单选题】

血管升压素和醛固酮分泌均增加时___

A. 尿量减少，钠排出减少

B. 尿量增加，钠排出减少

C. 尿量正常，钠排出正常

D. 尿量减少，钠排出增加

E. 尿量增加，钠排出增加

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【单选题】

镁的补充方法，下列哪一项是错误的___

A. 肌内注射硫酸镁时应深部注射，并经常更换注射部位

B. 镁中毒时应用氨化钾对抗

C. 可经口服.肌内注射及静脉注射补充

D. 镁缺乏纠正需较长时间

E. 治疗低镁血症时应同时兼补钾和钙

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【单选题】

下列哪一项不是恶性高血压的临床表现特征___

A. 血压显著升高

B. 出现相对缓脉

C. 多见年轻人

D. 起病急剧，发展迅速

E. 突然头痛，视力模糊

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【单选题】

二尖瓣狭窄患者并发哪一种心律失常最易有血栓形成___

A. 阵发性心动过速

B. 心房颤动

C. 频发室性期前收缩

D. 频发房性期前收缩

E. 房室传导阻滞

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【单选题】

能够终止心绞痛的药物是___

A. 美托洛尔

B. 硝酸异山梨酯(消心痛)

C. 阿司匹林

D. 硝苯地平(心痛定)

E. 卡托普利(开搏通)

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【单选题】

患者，女性，31岁，心悸.气促十年，顽固反复咯血四年。听诊心率90次/分，规则；心尖区闻及舒张期隆隆样杂音，第一心音亢进，并可闻及开瓣音，肺动脉第二音亢进；X线示心脏呈梨形心。您认为最合理的根本治疗措___

A. 调换止血剂品种

B. 加大洋地黄用量

C. 静脉推注利尿剂

D. 做二尖瓣置换术

E. 做经皮二尖瓣球囊扩张术

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推荐试题

【单选题】

最早提出情绪维度观点的是___

A. 普拉切克

B. 华生

C. 斯洛伯格

D. 冯特

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【单选题】

伴随着感觉而产生的情绪状态是___

A. 心境

B. 激情

C. 情调

D. 应激

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【单选题】

___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

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【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

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【单选题】

情绪的研究课追溯到___

A. 18世纪

B. 19世纪

C. 17世纪

D. 16世纪

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【单选题】

___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A. 理智感

B. 道德感

C. 情操

D. 美感

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【单选题】

___把感觉和情感作为心的基本元素。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 构造主义

D. 精神分析

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【单选题】

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。

A. 先天性

B. 平衡性

C. 相似性

D. 可控性

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【单选题】

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。

A. 防御

B. 应对

C. 警戒

D. 输入

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【单选题】

___在应激过程中始终起到关键性作用。

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

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【单选题】

___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A. 同化

B. 适应

C. 异化

D. 成熟

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【单选题】

有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。

A. 绝对化

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 乱贴标签

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【单选题】

“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于___。

A. 人格化

B. 糟糕至极

C. 绝对化

D. 两极性思维

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【单选题】

下列说法中错误的是___。

A. 爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

B. 成熟的爱情是以自爱为基础。

C. 知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

D. 选择与自己心理特点相配的恋人。

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【单选题】

一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。

A. 我必须每件事情都要成功。

B. 你必须对我好。

C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。

D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。

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【单选题】

个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为___。

A. 适应

B. 应激

C. 刺激

D. 同化

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【单选题】

心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94C

A. 个人无意识

B. 意识

C. 潜意识

D. 集体无意识

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【单选题】

“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，___。

A. 大学生的追求时尚潮流

B. 大学生积极乐观的心态

C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”

D. 大学生起早贪黑，认真学习的风气

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【单选题】

___是联结派学习理论的鼻祖。

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 班杜拉

D. 斯金纳

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【单选题】

___学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。

A. 精神分析

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 存在主义

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【单选题】

学习是大学生的首要任务，而___则是学习的根本宗旨。

A. 勤奋

B. 刻苦

C. 学以致用

D. 学会学习

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【单选题】

___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A. 远大理想

B. 自主学习能力

C. 持之以恒的毅力

D. 知识迁移能力

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【单选题】

关于考试焦虑下列说法错误的是___。

A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B. 适度的焦虑有利于考试。

C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

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【单选题】

___是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A. 动机

B. 诱因

C. 兴趣

D. 自我效能感

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【单选题】

事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 集中注意

D. 分散注意

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【单选题】

学习策略可以分为：通用学习策略和___。

A. 高级学习策略

B. 一般学习策略

C. 学科学习策略

D. 低级学习策略

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【单选题】

___是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A. 联想

B. 思考

C. 实践

D. 记忆

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【单选题】

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。

A. 克服从众心理

B. 不迷信书本

C. 走出思维定势

D. 拓宽知识领域

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【单选题】

___是人际交往的前提。

A. 动机

B. 认知

C. 情感

D. 态度

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【单选题】

___ 是人际交往的第一原则。

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 诚信原则

D. 互利原则

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【单选题】

___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A. 习得性无助

B. ,妒忌

C. 自卑

D. 害羞

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【单选题】

根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 马太效应

D. 标签效应

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【单选题】

___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A. 微笑

B. 打招呼

C. 点头

D. 鞠躬

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【单选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

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【单选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

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【单选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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