【多选题】
5G的愿景是( )。
A. 高速率,高可靠
B. 万物互联
C. 一切皆有可能
D. 信息随心至,万物触手及
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答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
在3GPP Rel-15的第一版本所定义的2种频率范围中,工作频段区间在1GHz~6GHz时支持的子载波间隔是( )。
A. 60KHz
B. 120KHz
C. 30KHz
D. 15KHz
【多选题】
关于无线传播损耗,以下哪些说法是正确的。( )
A. 其他损耗,如穿透损耗等。一般通过预留损耗余量降低对通信质量的影响。
B. 快衰落损耗:多径效应,由多径传播引起,表现为正态分布。一般通过功控均衡等
C. 阴影衰落损耗:阴影效应,由地形地物引起,表现为高斯分布。
D. 空间传播损耗:随距离衰减的电播传播损耗,为固定斜率的衰减。
【多选题】
( )可以用来根本性解决越区覆盖的方法。
A. 调整越区小区下行调度方式
B. 调整越区小区上行功控参数
C. 适当降低越区小区的发射功率
D. 调整越区小区及其周边小区的切换门限参数
E. 调整越区小区天线参数(高度,倾角,方位角等)
【多选题】
NB终端在发送RRCConnectionRequest时启动( )定时器,定时器超时前,如果收到RRCConnectionSetup或者RRCConnectionReject,则停止该定时器。
A. T301
B. T311
C. T300
D. T310
【多选题】
以下(? )过程是RRC连接恢复过程中可能包含的信令流程。
A. RRCConnectionResume
B. RRCConnectionSetupComplete
C. RRCConnectionResumeRequest
D. RRCConnectionRequest
【多选题】
关于5G毫米波通信技术的优势描述正确的有( )。
A. 可用频带宽,可提供几十GHz带宽
B. 方向性好,受干扰影响小
C. 受空气和雨水等影响很小
D. 波束集中,提高能效
【多选题】
PUCCH支持多种格式,以下哪几种格式只能支持1~2个OFDM符号( )
A. Format 2
B. Format 1
C. Format 0
D. Format 4
E. Format 3
【多选题】
CDMA2000-1X前向用不同的( )区分不同的cell,反向用不同的( )区分不同的MS,同一个cell下或对于同一个MS用不同的( )区分不同的前,反向信道。( )。
A. 短PN码偏置
B. 短PN码
C. Walsh码
D. 长PN码偏置
E. 长PN码
【多选题】
CDMA手机停止异频搜索需要( )消息。
A. Candidate Frequency Search Response Message
B. Candidate Frequency Search Report Message
C. Candidate Frequency Search Request Message
D. Candidate Frequency Search Control Message
【多选题】
在无线网络优化项目中,全网优化的目的是( )
A. 解决簇优化阶段没有定位的问题,或已定位但优化调整可能产生比较大影响的问题
B. 对于簇交界处进行优化
C. 对硬切换边界的优化
D. 确保全网优化阶段结束后,网络各项运行指标达到验收要求
【多选题】
下面关于LTE站点勘察说法正确的是( )。
A. 站点选择要满足无线网络拓扑结构设计要求
B. 要使天线主瓣正对着街道走向,以保证道路覆盖
C. 扇区天线发现方向按照规划法线方向设置时,要预留30度左右的调整余度
D. 进行站点拍照时,每60度拍一张照片
【多选题】
无线特性在终端和基站进行测量,并在网络中向高层进行报告。其包括:( )
A. 同频切换的测量
B. 用于不同无线接入技术(Radio Access Technology,RAT)之间切换的测量
C. 异频切换的测量
D. 定时测量
推荐试题
【单选题】
坚持和发展中国特色社会主义,___,是当代中国最大的现实,也是全体中共人民共同的社会理想是。
A. 实现国家统一
B. 实现共同富裕
C. 实现中华民族的伟大复兴
D. 实现共产主义
【单选题】
人们在处理理想与现实的关系时,当发现现实不符合理想预期的时候,就对现实大失所望,甚至对现实采取全盘否定的态度。这里陷入的片面性误区是___
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 用理想来否定现实
D. 用现实来否定理想
【单选题】
中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”其中蕴含的主题思想是___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志成良才
【单选题】
周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子,青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。所以,当代大学生要___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志成良才
【单选题】
古人认为“不义而富且贵,于我如浮云”,强调“道德当身,故不以物惑”,崇尚“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,体现了古代思想家们的___观点。
A. 重视并崇尚物质生活
B. 重视并崇尚精神生活
C. 重视物质生活并崇尚精神生活
D. 重视精神生活并崇尚物质生活
【单选题】
___是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A. 民族情结
B. 民族意识
C. 民族精神
D. 时代精神
【单选题】
近代以后,我国各族人民手挽着手、肩并着肩,英勇奋斗,浴血奋战,打败了一切穷凶极恶的侵略者,捍卫了民族独立和自由,共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。体现了___
A. 奋斗精神
B. 团结精神
C. 创造精神
D. 梦想精神
【单选题】
___是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
A. 时代精神
B. 民族精神
C. 时代价值
D. 时代观念
【单选题】
___既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬,也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。
A. 爱国主义精神
B. 改革创新精神
C. 时代精神
D. 民族精神
【单选题】
___体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A. 民族意识
B. 爱国主义
C. 民族情结
D. 集体主义
【单选题】
___常常被称为国家和民族的胎记,是一个国家民族得以延续的精神基因,是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。
A. 文化传统
B. 民族心理
C. 民族个性
D. 民族精神
【单选题】
在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。这说明___
A. 爱国主义是永恒不变的
B. 爱国主义是历史的、具体的
C. 爱国主义是民族主义
D. 爱国主义是军国主义