CDMA手机在空闲状态时，基站通过（）信道给手机发送消息。_答案

【多选题】

CDMA手机在空闲状态时，基站通过（）信道给手机发送消息。

A. AccessChannel（接入信道）

B. SyncChannel（同步信道）

C. PilotChannel（导频信道）

D. PagingChannel（寻呼信道）

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【多选题】

CDMA系统中，切换失败的原因包括（）。

A. 恢复到原信道失败

B. 目标小区导频覆盖和业务信道覆盖不一致

C. 切换过程超时

D. 目标小区资源不可用

E. 声码器速率不匹配

F. 制定小区不存在

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【多选题】

导频污染会严重影响移动台对（）信号的解调，常常引起掉话。

A. 上行和下行

B. 下行

C. 上行

D. 不影响

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【多选题】

CDMA手机是通过接收（）信道消息来获得长码状态,系统时间等消息。

A. 寻呼

B. 同步

C. 导频

D. 业务

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【多选题】

在反向链路上,CDMA2000系统是如何区分不同的用户的?（）

A. 用长PN偏移量区分不同的用户

B. 用短PN偏移量区分不同的用户

C. 用Walsh码区分不同的用户

D. 用时隙区分不同的用户

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【多选题】

CDMA系统中的哪项关键技术是对抗多径效应的有效技术？（）

A. 功率控制

B. 软切换

C. 空间分集

D. 扩频通信

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【多选题】

室内覆盖的主要作用是（）。

A. 吸收话务，增加网络容量

B. 以上三者都是

C. 网络优化，接入系统降低系统干扰

D. 信号补盲，优化网络覆盖

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【多选题】

以下属于私网地址段的有（）。

A. 10.10.1.0/24

B. 192.88.99.0/24

C. 127.0.0.1/32

D. 192.168.10.0/24

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【多选题】

在对一个网络进行故障检测时，在同一个网络中ping另外一台主机，在该主机接收到ping请求后，会返回以下哪种类型的包？（）

A. ICMP响应请求

B. ICMP端口不可达

C. ICMP主机不可达

D. ICMP响应应答

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【多选题】

对于调制和信道编码技术，下列哪些说法是正确的？（）

A. 在同样的信道传输条件下，信道编码中加入的冗余码越多，信源的传输可靠性就越高

B. 8PSK调制信号比BPSK调制信号具有更好的带宽特性，但功率效率却较低。

C. 在同样的信道传输条件下，对同一信源进行信道编码时，采用1/2编码率的卷积编码比采用1/3编码率的卷积编码具有更高的传输可靠性

D. 在数据通信系统的设计中，调制方式的选择仅考虑带宽效率，对功率效率并不关心

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【多选题】

若天馈线的驻波比是1.2，对应的回波损耗是（）dB。

A. 19

B. 22

C. 20

D. 21

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【多选题】

天线增益一般常用dBd和dBi两种单位，0dBd=（）dBi。

A. 2.15

B. 6

C. 12.15

D. 3

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【多选题】

MIB的内容有（）

A. 系统帧号

B. 系统带宽

C. PHICHP配置

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【多选题】

与业务无关RRC连接建立包括（）

A. 紧急呼叫

B. RRC重建

C. 系统间小区重选

D. 注册

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【多选题】

LTE网络，整个数据传输过程与（）等因素相关。

A. 终端能力

B. 网元间配合

C. 无线网络质量

D. 有线传输带宽

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【多选题】

初始附着时eNB收到UE随机接入请求消息会建立（）

A. SRB0

B. DRB

C. SRB1

D. SRB2

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【多选题】

在扫频仪的MIM0测试中，测量参数CN是的意思是：()。

A. 载波数量

B. 信道相关性

C. 呼叫网络

D. 捕获节点

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【多选题】

NB-IoT中NSSS的发送周期为（）。

A. 2ms

B. 640ms

C. 10ms

D. 20ms

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【多选题】

NB-IoT网络与GSM网络相比，有哪些特性？（）

A. 速率高

B. 时延小

C. 速率低

D. 时延大

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NB-IoT系统中存在以下哪些上行物理信道和信号？（）

A. NPUSCH

B. DmRS

C. NPUCCH

D. SRS

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【多选题】

下面哪项是非授权频谱的通信技术？（）

A. GSM

B. LTE

C. CDMA

D. LoRa

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NB-IoT系统中，rrcconnectionresumerequest的回复信令可能是（）

A. rrcconnectionresume

B. rrcconnectionrelease

C. rrcconnectionsetup

D. rrcconnectionreject

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【多选题】

NB-IoT系统中，NPUSCHformat1对应的RU包含的子载波数目可能为（）.

A. 1

B. 12

C. 3

D. 6

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以下不属于5G关键性能指标的是（）。

A. 1ms端到端时延

B. 2ms端到端时延

C. 连接速度10gbps

D. 100万连接每平方公里

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【多选题】

5G典型业务有（）。

A. 虚拟现实

B. 车联网

C. 移动在线游戏

D. 视频监控

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【多选题】

5G网络关键技术MassiveMIMO的优势包括（）。

A. 系统容量和能量效率大幅度提升

B. 信道的统计特性趋于稳定

C. 上行和下行发射能量都将减少

D. 用户间信道正交，干扰和噪声将被消除

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【多选题】

PUCCH支持多种格式，以下哪几种格式支持4~14个OFDM符号？（）

A. Format1

B. Format3

C. Format4

D. Format0

E. Format2

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5G需求驱动力

A. 大视频

B. 自动驾驶

C. 物联网

D. VR/AR

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【多选题】

以下哪些是5G典型业务？（）

A. 虚拟现实

B. 移动在线游戏

C. 云存储

D. 智能家居控制

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【多选题】

CDMA2000系统定义上行和下行都具备的信道为（）。

A. 导频信道

B. 业务信道

C. 寻呼信道

D. 同步信道

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【多选题】

CDMA2000-1X前向用不同的（）区分不同的cell，反向用不同的（）区分不同的MS，同一个cell下或对于同一个MS用不同的（）区分不同的前，反向信道。（）。

A. 短PN码

B. 长PN码

C. 长PN码偏置

D. Walsh码

E. 短PN码偏置

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【多选题】

CDMA手机停止异频搜索需要（）消息。

A. CandidateFrequencySearchRequestMessage

B. CandidateFrequencySearchReportMessage

C. CandidateFrequencySearchResponseMessage

D. CandidateFrequencySearchControlMessage

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CDMA系统可以通过（）实现相邻小区间负荷的动态分配。

A. 软切换

B. RAKE接收

C. 小区呼吸

D. 硬切换

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【多选题】

在实际CDMA网络中，增加无线网络容量的可能方式有：（）

A. 直接按要求增加基站或扩充载频

B. 将密集区域的三扇区基站改造为六扇区基站，同时利用水平波瓣角小的天线控制信号覆盖。

C. 在某覆盖不好的地方，增加直放站

D. 在某覆盖不好的区域，增加ODU

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【多选题】

BTS的操作维护方式包括（）。

A. Internet维护

B. 基站近端维护方式

C. 网管集中维护

D. LMT维护

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【多选题】

对于 2.3G 频段的 LTE 信号，7/8''馈线的 100 米损耗大约是（）dB。

A. 3

B. 33

C. 4.3

D. 7.2

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【多选题】

需要用到电调下倾天线的情况主要包括下面几种：（）。

A. 其他需要采用比较大下倾角的情况，可采用电调下倾天线。

B. 全向天线无法机械下倾，因此很高的全向站应该根据不同情况选择带不同角度的电调下倾天线。

C. 覆盖半径特别小的城区站点，所需下倾角很大，为了减少对相邻小区的干扰，选用电调下倾天线。

D. 城区较高站点，为了减少对相邻小区的干扰，减少出现“灯下黑”的可能。

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【多选题】

电信网络架构发展的方向是什么？（）

A. 智能化

B. 虚拟化

C. IoT

D. SDN/NFV

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【多选题】

在城市内，如果不考虑干扰因素，对无线电波传播影响最大的是: （）

A. 建筑物吸收

B. 快衰落

C. 慢衰落

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【多选题】

AMR-WB编码，一个语音帧采样（）个点。

A. 640

B. 320

C. 80

D. 160

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【多选题】

（）为全球唯一临时标识。

A. GUTI

B. IMSI

C. MMEGI

D. TMSI

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【单选题】

学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。

A. 正强化；

B. 负强化；

C. 奖惩；

D. 间接强化

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【单选题】

___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A. 直接强化；

B. 间接强化；

C. 奖惩；

D. 自我强化

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【单选题】

大学教师的激励方法有___

A. 学术考核；

B. 教学考核；

C. 目标激励；

D. 岗位定级

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【单选题】

认知发展心理学流派的代表人物是___

A. 格赛尔

B. 弗洛伊德

C. 艾里克森

D. 皮亚杰

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【单选题】

“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___

A. 有关事物名称或符号的知识；

B. 有关简单命题性知识或事实性知识：

C. 有多个命题构成的组合性知识；

D. 获得性知识

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【单选题】

生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。

A. 首因效应；

B. 晕轮效应；

C. 近因效应；

D. 刻板效应

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【单选题】

品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___

A. 心理现象；

B. 社会现象；

C. 生理现象；

D. 管理现象

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【单选题】

二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___

A. 道德认识；

B. 道德意识；

C. 道德意志；

D. 道德情感

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【单选题】

属于大学教师的一般能力的是___

A. 学术能力；

B. 管理能力；

C. 语言表达能力；

D. 想象能力

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【单选题】

下列属于组织文化的是___

A. 制度文化：

B. 企业文化；

C. 地区文化：

D. 国家文化

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【单选题】

下列属于校园文化的内核与灵魂的是___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【单选题】

侵犯行为可以分为工具性侵犯和___

A. 行为性侵犯；

B. 意图性侵犯；

C. 动机性侵犯；

D. 敌意性侵犯

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【单选题】

道德品质形成和转化的前提与基础是___。

A. 醒悟；

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【单选题】

准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 内容反应

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【单选题】

在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在___

A. 具体经验阶段；

B. 观察分析阶段；

C. 重新概括阶段；

D. 积极的验证阶段

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【单选题】

强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___

A. 网络成瘾；

B. 网络依赖；

C. 强迫症；

D. 情感障碍

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【单选题】

下列属于社会文化的是___

A. 学校文化；

B. 民族文化；

C. 企业文化；

D. 制度文化

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【单选题】

在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.

A. 个案研究法；

B. 观察法；

C. 定性研究法；

D. 定量研究法

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【单选题】

一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___

A. 压抑作用；

B. 退化作用：

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

遵从、认同和内化是大学生态度与品德___

A. 形成阶段；

B. 转化阶段；

C. 习得阶段；

D. 修正阶段

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【单选题】

大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___

A. 行为强化激励：

B. 物质激励；

C. 精神激励；

D. 环境激励

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【单选题】

大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解；

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【单选题】

赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___

A. 认知因素与情感因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与意志因素；

D. 保健因素与激励因素

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【单选题】

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。

A. 情绪；

B. 情感；

C. 心境；

D. 应激

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【单选题】

下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式

A. 接受过程；

B. 认知过程：

C. 同化过程：

D. 学习过程

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【单选题】

人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___

A. 道德认知；

B. 道德情感；

C. 道德意志；

D. 道德行为

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【单选题】

社会心理是通过哪个方面表现出来的？___

A. 社会行为；

B. 社会舆论；

C. 社会潮流；

D. 社会传统

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【单选题】

“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___

A. 稳定性：

B. 个体性：

C. 道德性：

D. 整体性

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【单选题】

校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【单选题】

由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___

A. 个案研究法；

B. 观察法；

C. 定性研究法；

D. 定量研究法

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【单选题】

我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种___

A. 道德认识：

B. 道德情感；

C. 道德意志；

D. 道德行为.

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【单选题】

大学生情绪情感发展最突出的表现是___

A. 具有两面性；

B. 具有稳定性：

C. 具有外显性

D. 具有境遇性

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【单选题】

认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是___

A. 人本主义学派；

B. 行为主义学派；

C. 特质因素学派；

D. 认知主义学派

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【单选题】

公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响___

A. 绝对报酬与相对报酬；

B. 实际值与期望值

C. 效益与收入；

D. 情感管理与提供舞台

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【单选题】

在符号表征中，个体可直接运用___发现原理和原则，或者解决问题。

A. 具体思维；

B. 形象思维；

C. 抽象思维：

D. 图形思维

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【单选题】

以来访者为中心的心理咨询___

A. 精神分析理论；

B. 行为学习论；

C. 人本主义理论；

D. 认知理论

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【单选题】

属于大学教师职业特征的是___

A. 教师劳动的复杂性：

B. 教师劳动的高难度；

C. 教师劳动的高强度；

D. 教师劳动的学术性

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 释意：

B. 澄清；

C. 提问；

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___

A. 共情技术；

B. 情感反应技术：

C. 具体化：

D. 澄清技术

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【单选题】

协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化：

D. 内容反应

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