【单选题】
《个人所得税扣缴申报管理办法(试行)》自什么时候起执行。___
A. 2018年10月1日
B. 2018年12月1日
C. 2019年1月1日
D. 2020年1月1日
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答案
C
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相关试题
【单选题】
扣缴义务人向居民个人支付什么所得时,应当按照累计预扣法计算预扣税款。___
A. 利息、股息、红利所得
B. 稿酬所得
C. 特许权使用费所得
D. 工资、薪金所得
【单选题】
扣缴义务人向居民纳税人支付以下哪项所得时,不需要按预扣预缴方法计算税款。___
A. 利息、股息、红利所得
B. 劳务报酬所得
C. 稿酬所得
D. 特许权使用费所得
【单选题】
非居民个人在一个纳税年度内税款扣缴方法___。
A. 保持不变
B. 随时变化
C. 达到居民个人条件当月变化
D. 达到居民个人条件次月变化
【单选题】
下列不实行个人所得税全员全额扣缴申报的应税所得是: ___
A. 工资、薪金所得
B. 劳务报酬所得
C. 其他所得
D. 经营所得
【单选题】
居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用的预扣率有___档。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
对于居民个人工资、薪金所得累计预扣预缴应纳税所得额不超过36000元的 ,预扣预缴适用的预扣率为___。
A. 3%
B. 5%
C. 10%
D. 15%
【单选题】
居民个人向扣缴义务人提供有关信息并依法要求办理专项附加扣除的,扣缴义务人应当按照规定在___予以扣除,不得拒绝。
A. 工资、薪金所得按月预扣预缴税款时
B. 工资、薪金所得按季预扣预缴税款时
C. 提报扣除信息前任意时间
D. 次年办理汇算清缴时
【单选题】
预扣预缴税款时,居民个人劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得的减除费用如何计算?___
A. 减除费用按收入的百分之二十计算。
B. 减除费用按八百元计算。
C. 每次收入不超过四千元的,减除费用按八百元计算;每次收入四千元以上的,减除费用按收入的百分之二十计算。
D. 每次收入不超过四千元的,减除费用按八百元计算;每次收入四千元以上的,减除费用按收入的百分之二十计算,然后再减按百分之七十计算。
【单选题】
纳税人取得除工资、薪金所得以外的其他所得,扣缴义务人应当在___,及时向纳税人提供其个人所得和已扣缴税款等信息。
A. 扣缴税款前
B. 扣缴税款后
C. 次年汇算清缴前
D. 年度终了后两个月内
【单选题】
扣缴义务人发现纳税人提供的信息与实际情况不符的,___。
A. 不得修改
B. 可以要求纳税人修改
C. 可以自行根据情况修改
D. 必须要求纳税人修改
【单选题】
预扣预缴税款时,非居民个人劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得的减除费用如何计算?___
A. 减除费用按收入的百分之二十计算。
B. 减除费用按八百元计算。
C. 每次收入不超过四千元的,减除费用按八百元计算;每次收入四千元以上的,减除费用按收入的百分之二十计算。
D. 每次收入不超过四千元的,减除费用按八百元计算;每次收入四千元以上的,减除费用按收入的百分之二十计算,然后再减按百分之七十计算。
【单选题】
非居民个人工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得的应纳税额计算公式为:___
A. 应纳税额=应纳税所得额×预扣率-速算扣除数
B. 应纳税额=应纳税所得额×税率-速算扣除数
C. 应纳税额=应纳税所得额×20%
D. 工资、薪金所得应纳税额=应纳税所得额×税率-速算扣除数;劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得的应纳税额=应纳税所得额×20%
【单选题】
稿酬所得应预扣预缴税额计算公式为___。
A. 应预扣预缴税额=预扣预缴应纳税所得额×20%
B. 应预扣预缴税额=预扣预缴应纳税所得额×20%×70%
C. 应预扣预缴税额=预扣预缴应纳税所得额×20%-速算扣除数
D. 应预扣预缴税额=预扣预缴应纳税所得额×预扣率-速算扣除数
【单选题】
《关于全面实施新个人所得税法若干征管衔接问题的公告》自什么时候起执行。___
A. 2018年10月1日
B. 2018年12月1日
C. 2019年1月1日
D. 2020年1月1日
【单选题】
扣缴义务人对纳税人向其报告的相关基础信息变化情况,应当于___扣缴申报时向税务机关报送。
A. 当月
B. 次月
C. 年度前
D. 次年汇算清缴时
【单选题】
扣缴义务人向居民个人支付工资、薪金所得时,应当按照累计预扣法计算预扣税款,并___办理扣缴申报。
A. 按次
B. 按月
C. 按季
D. 按年
【单选题】
扣缴义务人对纳税人提供的《个人所得税专项附加扣除信息表》,应当___。
A. 录入信息系统就不再留存了
B. 于次年汇缴申报时向税务机关报送
C. 于次月扣缴申报时向税务机关报送
D. 按照规定妥善保存备查
【单选题】
《个人所得税扣缴申报管理办法(试行)》由___制定。
A. 国务院
B. 全国人大常委会
C. 财政部
D. 税务总局
【单选题】
纳税人A2019年1月1日至3月31日在甲公司上班,甲公司在3月31日给其发放了3月份工资,然后A离职,甲公司在4月份扣缴申报时,应填写A的累计减除费用是___。
A. 5000
B. 15000
C. 20000
D. 60000
【单选题】
居民纳税人取得下列所得按次征税的有:___
A. 特许权使用费所得
B. 利息、股息、红利所得
C. 劳务报酬所得
D. 经营所得
【单选题】
采取累计预扣法计算应预扣预缴税额,对余额为负值时,___。
A. 当期办理退税
B. 次月扣缴申报时办理退税
C. 不予退税
D. 暂不退税
【单选题】
下列不属于扣缴义务人应当向主管税务机关报送的信息资料的是:___
A. 支付所得数额
B. 扣除事项
C. 纳税人配偶的专项附加扣除信息
D. 扣缴税款的具体数额和总额
【单选题】
居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用预扣率有___档
A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
【单选题】
居民个人取得劳务报酬所得,预扣预缴应纳税所得额为30000元,适用的预扣率为___。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
【单选题】
下列不可以申请开具《纳税记录》的是___。
A. 纳税人2018年12月31日以前取得应税所得并由扣缴义务人向税务机关办理了全员全额扣缴申报
B. 纳税人2019年1月1日以后取得应税所得根据税法规定自行向税务机关办理纳税申报的,但尚未缴纳税款的
C. 纳税人2019年1月1日以后取得应税所得根据税法规定自行向税务机关办理纳税申报的,且已缴纳税款的
D. 纳税人2019年1月1日以后取得应税所得并由扣缴义务人向税务机关办理了全员全额扣缴申报
【单选题】
扣缴义务人首次向纳税人支付所得时,应当按照纳税人提供的纳税人识别号等基础信息,填写___
A. 《个人所得税基础信息表(A表)》
B. 《个人所得税基础信息表(B表)》
C. 《个人所得税扣缴申报基础信息表(A表)》
D. 《个人所得税扣缴申报基础信息表(B表)》
【单选题】
累计减除费用,按照___乘以纳税人当年截至本月在本单位的任职受雇月份数计算。
A. 3500元/月
B. 4800元/月
C. 5000元/月
D. 60000元/年
【单选题】
下列说法正确的是:___
A. 居民纳税人甲2019年1月份工资薪金所得计算的应纳税所得额超过3000元,其适用的预扣率为10%
B. 居民纳税人甲2019年12月份工资薪金所得计算的累计应纳税所得额为30000元,其适用的预扣率为3%
C. 居民纳税人甲2019年2月份工资薪金所得计算的当期应纳税所得额为2000元,累计应纳税所得额为37000元,其适用的预扣率为3%
D. 居民纳税人甲2019年1月份发放2018年12月份的工资薪金所得计算的当期应纳税所得额为5000元,其适用过渡期的税率表
【单选题】
居民纳税人甲自2018年10月1日起在A公司工作,每月取得工资10000元,可扣除三险一金2000元,自2019年1月1日起,甲填报了赡养老人专项附加扣除信息表,甲为独生子女,其父亲已于2018年12月份年满60周岁,请问2019年3月申报期,假设无其他收入和扣除项目,A公司在为其进行预扣申报时,累计应预扣税款为___。
A. 30
B. 60
C. 120
D. 210
【单选题】
下列说法不正确的是___。
A. 扣缴义务人依法履行代扣代缴义务,纳税人可以拒绝,并进行自行申报
B. 扣缴义务人发现纳税人提供的信息与实际情况不符的,可以要求纳税人修改
C. 纳税人发现扣缴义务人提供或者扣缴申报的个人信息、支付所得、扣缴税款等信息与实际情况不符的,有权要求扣缴义务人修改
D. 扣缴义务人应当依法对纳税人报送的专项附加扣除等相关涉税信息和资料保密
【单选题】
扣缴义务人有未按照规定向税务机关报送资料和信息、未按照纳税人提供信息虚报虚扣专项附加扣除、应扣未扣税款、不缴或少缴已扣税款、借用或冒用他人身份等行为的,依照___等相关法律、行政法规处理。
A. 《中华人民共和国个人所得税法》
B. 《中华人民共和国个人所得税法实施条例》
C. 《中华人民共和国税收征收管理法》
D. 《个人所得税扣缴申报管理办法(试行)》
【单选题】
下列不实行个人所得税全员全额扣缴申报的应税所得的有___
A. 特许权使用费所得
B. 利息、股息、红利所得
C. 财产租赁所得
D. 经营所得
【单选题】
扣缴义务人每月或者每次预扣、代扣的税款,应当在___缴入国库
A. 次月十五日内
B. 本月月底前
C. 次年汇算清缴时
D. 次月十日内
【单选题】
非居民甲自2019年1月1日起在境内A公司受雇任职,每月工资10000元,假设其无其他收入和扣除,A公司在5月申报期,应扣缴其税款___。
A. 150
B. 290
C. 600
D. 2590
【单选题】
需要办理综合所得汇算清缴的纳税人,应当向任职、受雇单位所在地主管税务机关办理汇算清缴申报,办理时间是___
A. 取得所得的次年1月1日至3月31日内
B. 取得所得的次年3月1日至5月31日内
C. 取得所得的次年1月1日至5月31日内
D. 取得所得的次年3月1日至6月30日内
【单选题】
纳税人取得经营所得,向经营管理所在地主管税务机关办理预缴申报时,应报送的表格是___
A. 《个人所得税经营所得纳税申报表(A表)》
B. 《个人所得税经营所得纳税申报表(B表)》
C. 《个人所得税经营所得纳税申报表(C表)》
D. 《个人所得税专项附加扣除信息表》
【单选题】
纳税人在取得经营所得的,应向经营管理所在地主管税务机关办理汇算清缴,办理时间是___。
A. 次年3月31日前
B. 次年4月30日前
C. 次年5月31日前
D. 次年6月30日前
【单选题】
纳税人取得经营所得,在取得所得的次年3月31日前,向经营管理所在地主管税务机关办理汇算清缴时,应报送的表格是___
A. 《个人所得税经营所得纳税申报表(A表)》
B. 《个人所得税经营所得纳税申报表(B表)》
C. 《个人所得税经营所得纳税申报表(C表)》
D. 《个人所得税专项附加扣除信息表》
【单选题】
从两处以上取得经营所得的,选择向其中一处经营管理所在地主管税务机关办理年度汇总申报,应报送的表格是___
A. 《个人所得税经营所得纳税申报表(A表)》
B. 《个人所得税经营所得纳税申报表(B表)》
C. 《个人所得税经营所得纳税申报表(C表)》
D. 《个人所得税专项附加扣除信息表》
【单选题】
没有中国公民身份证件号码的,由___赋予其纳税人识别号。
A. 公安部门
B. 民政部门
C. 税务机关
D. 人社部门
推荐试题
【多选题】
行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___
A. 喜悦
B. 愤怒
C. 恐惧
D. 爱
【多选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
A. 防御
B. 应对
C. 警戒
D. 输入
【多选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【多选题】
___是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。
A. 同化
B. 适应
C. 异化
D. 成熟
【多选题】
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【多选题】
“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【多选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【多选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
【多选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为___。
A. 适应
B. 应激
C. 刺激
D. 同化
【多选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【多选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气
【多选题】
现代应激理论将应激过程分为四个部分,分别是___。
A. 输入
B. 中介
C. 反应
D. 应对
【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是___。
A. 心理防御
B. 积极地认知应对
C. 积极地行为应对
D. 回避应对
【多选题】
大学新生的心理适应策略有哪些___。
A. 重新进行角色定位,树立目标
B. 悦纳自我
C. 合理表达自己的感受
D. 学会交往
【多选题】
良好的择业心态主要表现在哪些方面___。
A. 避免从众心理
B. 确定适当的职业目标
C. 避免理想主义
D. 克服依赖心理
【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___。
A. 向亲人、老师或者朋友诉说
B. 寻求专业心理咨询师的帮助
C. 任凭自己胡思乱想
D. 把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】
关于适应,下列说法正确的是___。
A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【多选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【多选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【多选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【多选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【多选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【多选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【多选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【多选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重