良好的择业心态主要表现在哪些方面___。_答案

【多选题】

良好的择业心态主要表现在哪些方面___。

A. 避免从众心理

B. 确定适当的职业目标

C. 避免理想主义

D. 克服依赖心理

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

ABCD

解析

暂无解析

相关试题

【多选题】

遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___。

A. 向亲人、老师或者朋友诉说

B. 寻求专业心理咨询师的帮助

C. 任凭自己胡思乱想

D. 把一切写下来，借此整理自己的思绪

查看答案解析

【多选题】

关于适应，下列说法正确的是___。

A. “物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。

B. 当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。

C. 适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。

D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。

查看答案解析

【多选题】

___是联结派学习理论的鼻祖。

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 班杜拉

D. 斯金纳

查看答案解析

【多选题】

___学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。

A. 精神分析

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 存在主义

查看答案解析

【多选题】

学习是大学生的首要任务，而___则是学习的根本宗旨。

A. 勤奋

B. 刻苦

C. 学以致用

D. 学会学习

查看答案解析

【多选题】

___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A. 远大理想

B. 自主学习能力

C. 持之以恒的毅力

D. 知识迁移能力

查看答案解析

【多选题】

关于考试焦虑下列说法错误的是___。

A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B. 适度的焦虑有利于考试。

C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

查看答案解析

【多选题】

___是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A. 动机

B. 诱因

C. 兴趣

D. 自我效能感

查看答案解析

【多选题】

事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 集中注意

D. 分散注意

查看答案解析

【多选题】

学习策略可以分为：通用学习策略和___。

A. 高级学习策略

B. 一般学习策略

C. 学科学习策略

D. 低级学习策略

查看答案解析

【多选题】

___是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A. 联想

B. 思考

C. 实践

D. 记忆

查看答案解析

【多选题】

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。

A. 克服从众心理

B. 不迷信书本

C. 走出思维定势

D. 拓宽知识领域

查看答案解析

【多选题】

建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。

A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。

查看答案解析

【多选题】

下列关于“知识”的说法正确的是___。

A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。

B. 知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。

C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。

D. 知带有继承性，识带有创造性。

查看答案解析

【多选题】

下列关于学习的说法，正确的是___。

A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

B. 学习动机越强越好。

C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。

查看答案解析

【多选题】

大学生的综合素质包括___。

A. 专业素质

B. 思想道德素质

C. 文化素质

D. 身心素质

查看答案解析

【多选题】

关于学习策略的说法，正确的是___。

A. 学习策略是可教的。

B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

C. 学习策略的运用具有高低水平之分。

D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

查看答案解析

【多选题】

下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。

A. 科学合理的时间管理。

B. 考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C. 培养自我监控的学习能力。

D. 擅于自我激励。

查看答案解析

【多选题】

___是人际交往的前提。

A. 动机

B. 认知

C. 情感

D. 态度

查看答案解析

【多选题】

___ 是人际交往的第一原则。

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 诚信原则

D. 互利原则

查看答案解析

【多选题】

___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A. 习得性无助

B. ,妒忌

C. 自卑

D. 害羞

查看答案解析

【多选题】

根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 马太效应

D. 标签效应

查看答案解析

【多选题】

___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A. 微笑

B. 打招呼

C. 点头

D. 鞠躬

查看答案解析

【多选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

查看答案解析

【多选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

查看答案解析

【多选题】

人际关系按照其形成基础可以分为___-。

A. 血缘关系

B. 地缘关系

C. 业缘关系

D. 网缘

查看答案解析

【多选题】

人际交往的心理功能包括___。

A. 信息沟通功能

B. 心理保健功能

C. 自我完善功能

D. 心理调节功能

查看答案解析

【多选题】

大学生人际交往的特点有___。

A. 交往愿望强烈

B. 交往对象单一

C. 感情色彩浓厚

D. 交往理想化

查看答案解析

【多选题】

大学生人际交往的原则有___

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 宽容原则

D. 诚信原则

查看答案解析

【多选题】

大学生克服人际交往中的自卑感，应做到___。

A. 要客观的进行自我分析

B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励

C. 要积极与他人交往

D. 善于转移注意力

查看答案解析

【多选题】

大学生克服人际交往嫉妒感，应做到___。

A. 正确看待别人的长处和能力

B. 善于调整目标

C. 保持良好的心态

D. 善于转移注意力

查看答案解析

【多选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

查看答案解析

【多选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

查看答案解析

【多选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

查看答案解析

【多选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

查看答案解析

【多选题】

___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A. 从众心理

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

配电站户外高压设备部分停电检修或新设备安装，工作地点四周围栏上悬挂适当数量的“止步，高压危险！”标示牌，标示牌应朝向( )。答案：A

A. 围栏里面

B. 围栏外面

C. 围栏入口

D. 围栏出口

查看答案解析

【单选题】

部分停电的工作，小于表3-1规定距离以内的未停电设备，应装设临时遮栏，临时遮栏可用坚韧绝缘材料制成，装设应牢固，并悬挂( )标示牌。答案：A

A. 止步，高压危险！”

B. “禁止合闸，有人工作！”

C. “在此工作！”

D. “禁止合闸，线路有人工作！”

查看答案解析

【单选题】

配电设备检修，若无法保证安全距离或因工作特殊需要，可用与带电部分直接接触的( )隔板代替临时遮栏。答案：A

A. 绝缘

B. 木质

C. 塑料

D. 泡沫

查看答案解析

【单选题】

城区、( )或交通道口和通行道路上施工时，工作场所周围应装设遮栏(围栏)，并在相应部位装设警告标示牌。答案：D

A. 山区

B. 郊区

C. 有人区域

D. 人口密集区

查看答案解析

【单选题】

巡视工作应由( )的人员担任。答案：D

A. 工作负责人

B. 工作许可人

C. 值班负责人

D. 有配电工作经验

查看答案解析

【单选题】

单独巡视人员应经( )批准并公布。答案：C

A. 公司领导

B. 工区领导

C. 工区

D. 安质部门

查看答案解析

【单选题】

电缆隧道、偏僻山区、夜间、事故或恶劣天气等巡视工作，应至少( )人一组进行。答案：A

A. 两

B. 三

C. 四

D. 五

查看答案解析

【单选题】

正常巡视应( )。答案：A

A. 穿绝缘鞋

B. 穿纯棉工作服

C. 穿绝缘靴

D. 戴手套

查看答案解析

【单选题】

夜间巡线应携带足够的( )。答案：B

A. 干粮

B. 照明用具

C. 急救药品

D. 防身器材

查看答案解析

【单选题】

灾害发生后，若需对配电线路、设备进行巡视，应得到( )批准。答案：B

A. 设备运维管理单位领导

B. 设备运维管理单位

C. 工作负责人

D. 值班调控人员

查看答案解析

【单选题】

巡视中发现高压配电线路、设备接地或高压导线、电缆断落地面、悬挂空中时，室内人员应距离故障点( )m以外。答案：B

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

查看答案解析

【单选题】

进入SF6配电装置室，应( )。答案：B

A. 先检测

B. 先通风

C. 使用防护用品

D. 先散热

查看答案解析

【单选题】

配电站、开闭所、箱式变电站等的钥匙至少应有( )。答案：C

A. 一把

B. 二把

C. 三把

D. 四把

查看答案解析

【单选题】

具备条件的设备可进行( )操作，即应用可编程计算机进行的自动化操作。答案：C

A. 就地

B. 远方

C. 程序

D. 遥控

查看答案解析

【单选题】

经设备运维管理单位考试合格、批准的检修人员，可进行配电线路、设备的监护操作，监护人应是同一单位的( )。答案：D

A. 检修人员

B. 设备运维人员

C. 工作负责人

D. 检修人员或设备运维人员

查看答案解析

【单选题】

检修人员操作的设备和接、发令程序及安全要求应由( )批准，并报相关部门和调度控制中心备案答案：C

A. 公司

B. 工区

C. 设备运维管理单位

D. 安质部

查看答案解析

【单选题】

若有可靠的确认和自动记录手段，可实行( )操作。答案：A

A. 远方单人

B. 远方

C. 单人

D. 程序

查看答案解析

【单选题】

有与现场高压配电线路、设备和实际相符的系统模拟图或( )(包括各种电子接线图)。答案：D

A. 模拟图

B. 电气图

C. 地理图

D. 接线图

查看答案解析

【单选题】

配电设备的防误操作闭锁装置不得随意退出运行，停用防误操作闭锁装置应经( )批准。答案：D

A. 工区领导

B. 工作负责人

C. 公司

D. 工区

查看答案解析

【单选题】

短时间退出防误操作闭锁装置，由( )批准，并应按程序尽快投入。答案：B

A. 工区

B. 配电运维班班长

C. 调度控制中心

D. 防误专责人

查看答案解析

【单选题】

设备检修时，回路中所有( )刀闸的操作手柄，应加挂机械锁。答案：A

A. 来电侧

B. 受电侧

C. 两侧

D. 负荷侧

查看答案解析

【单选题】

发布指令的全过程(包括对方复诵指令)和听取指令的报告时，( )应录音并做好记录。答案：B

A. 低压指令

B. 高压指令

C. 所有指令

D. 单项指令

查看答案解析

【单选题】

倒闸操作时，对指令有疑问时应向( )询问清楚无误后执行。答案：B

A. 工作负责人

B. 发令人

C. 工作许可人

D. 现场监护人

查看答案解析

【单选题】

高压电气设备倒闸操作一般应由( )填用配电倒闸操作票(见附录J，以下简称操作票)。每份操作票只能用于一个操作任务。答案：A

A. 操作人员

B. 工作负责人

C. 工作监护人

D. 检修人员

查看答案解析

【单选题】

已操作的操作票应注明( )字样。操作票至少应保存1年。答案：B

A. 已操作

B. 已执行

C. 合格

D. 已终结

查看答案解析

【单选题】

操作票至少应保存( )。答案：B

A. 6个月

B. 1年

C. 2年

D. 1个月

查看答案解析

【单选题】

倒闸操作中发生疑问时，( )。待发令人再行许可后，方可继续操作。答案：A

A. 不得更改操作票，应立即停止操作，并向发令人报告

B. 应立即停止操作，并向发令人报告

C. 不得更改操作票，应立即停止操作

D. 应立即向发令人报告

查看答案解析

【单选题】

停电拉闸操作应按照( )的顺序依次进行，送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。禁止带负荷拉合隔离开关(刀闸)。答案：A

A. 断路器（开关）—负荷侧隔离开关（刀闸）—电源侧隔离开关（刀闸）

B. 负荷侧隔离开关（刀闸）——断路器（开关）——电源侧隔离开关（刀闸）

C. 断路器（开关）—电源侧隔离开关（刀闸）—负荷侧隔离开关（刀闸）

D. 负荷侧隔离开关（刀闸）——电源侧隔离开关（刀闸）——断路器（开关）

查看答案解析

【单选题】

用间接方法判断操作后的设备位置时，至少应有两个( )指示发生对应变化，且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化，方可确认该设备已操作到位。答案：C

A. 非同样构造或非同源的

B. 同样原理或同源的

C. 非同样原理或非同源的

D. 非同样原理或非同期的

查看答案解析

【单选题】

若遇特殊情况需解锁操作，应经设备运维管理部门防误操作装置专责人或( )指定并经公布的人员到现场核实无误并签字。答案：C

A. 公司

B. 调控部门

C. 设备运维管理部门

D. 设备检修管理部门

查看答案解析

【单选题】

断路器(开关)与隔离开关(刀闸)无机械或电气闭锁装置时，在拉开隔离开关(刀闸)前应( )。答案：B

A. 确认断路器（开关）操作电源已完全断开

B. 确认断路器（开关）已完全断开

C. 确认断路器（开关）机械指示正常

D. 确认无负荷电流

查看答案解析

【单选题】

( )时，禁止就地倒闸操作和更换熔丝。答案：B

A. 大风

B. 雷电

C. 大雨

D. 大雪

查看答案解析

【单选题】

实行远方遥控操作，程序操作的设备、项目，需经( )批准。答案：C

A. 工作负责人

B. 工作签发人

C. 本单位

D. 监护人

查看答案解析

【单选题】

( )断路器(开关)前，宜对现场发出提示信号，提醒现场人员远离操作设备。答案：A

A. 远方遥控操作

B. 远方程序操作

C. 就地操作

D. 拉开

查看答案解析

【单选题】

远方遥控操作继电保护软压板，至少应有( )指示发生对应变化，且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化，方可确认该压板已操作到位。答案：A

A. 两个

B. 三个

C. 四个

D. 一个

查看答案解析

【单选题】

装设柱上开关(包括柱上断路器、柱上负荷开关)的配电线路停电，应( )。送电操作顺序与此相反。答案：A

A. 先断开柱上开关，后拉开隔离开关（刀闸）

B. 先拉开隔离开关（刀闸），后断开柱上开关

C. 先停主线开关，后停支线柱上开关

D. 先停支线柱上开关，后停主线开关

查看答案解析

【单选题】

配电变压器停电，应( )。送电操作顺序与此相反答案：B

A. 先拉开高压侧熔断器，后拉开低压侧开关（刀闸）

B. 先拉开低压侧开关（刀闸），后拉开高压侧熔断器

C. 先拉开低压侧分路开关，后拉开低压侧总开关

D. 先拉开低压侧总开关，后拉开低压侧分路开关

查看答案解析

【单选题】

摘挂跌落式熔断器的熔管，应使用( )，并派人监护。答案：A

A. 绝缘棒

B. 验电器

C. 操作杆

D. 专用工具

查看答案解析

【单选题】

砍剪靠近带电线路的树木，( )应在工作开始前，向全体作业人员说明电力线路有电。答案：A

A. 工作负责人

B. 工作许可人

C. 工作票签发人

D. 专业室领导

查看答案解析

【单选题】

砍剪靠近带电线路的树木，工作负责人应在工作开始前，向全体作业人员说明电力线路有电；人员、树木、绳索应与导线保持10kV( )m的安全距离。答案：B

A. 0.7

B. 1.0

C. 1.5

D. 3.0

查看答案解析